近期,隨著滬杭高鐵的全線開通,我國的高速鐵路技術(shù)又創(chuàng)下了350km/h的新紀(jì)錄,同時旅客的安全工作更引起人們的關(guān)注.假設(shè)某次列車在離車站9.5km處的速度為342km/h,此時向車站發(fā)出無線電信號,同時立即開始制動剎車,使列車勻減速到站并剛好停住.若車站接收到列車發(fā)出的信號后,立即利用廣播通知站臺上的全體旅客需要50s的時間,則:
(1)該列車進站時的加速度多大?方向如何?
(2)全體旅客從聽到廣播通知,到列車進站停下,還有多長的登車準(zhǔn)備時間?

(1)列車初速度v0=342km/h=95m/s,停住時v1="0               "
由v21-v20="2aL                                                                                                                               " (2分)
得a===-0.475m/s2                                      (2分)
負號表示加速度方向與車運動方向相反.                                        (1分)
(2)設(shè)列車減速動時間為t1                                                                                            
由L=·t1                                                               (2分)
得t1==s="200s                                                " (2分)
旅客的準(zhǔn)備時間:t2= t1-t="200s-50s=150s            "

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

近期,隨著滬杭高鐵的全線開通,我國的高速鐵路技術(shù)又創(chuàng)下了350km/h的新紀(jì)錄,同時旅客的安全工作更引起人們的關(guān)注.假設(shè)某次列車在離車站9.5km處的速度為342km/h,此時向車站發(fā)出無線電信號,同時立即開始制動剎車,使列車勻減速到站并剛好停。糗囌窘邮盏搅熊嚢l(fā)出的信號后,立即利用廣播通知站臺上的全體旅客需要50s的時間,則:
(1)該列車進站時的加速度多大?方向如何?
(2)全體旅客從聽到廣播通知,到列車進站停下,還有多長的登車準(zhǔn)備時間?

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科目:高中物理 來源: 題型:

(11分)近期,隨著滬杭高鐵的全線開通,我國的高速鐵路技術(shù)又創(chuàng)下了350km/h的新紀(jì)錄,同時旅客的安全工作更引起人們的關(guān)注.假設(shè)某次列車在離車站9.5km處的速度為342km/h,此時向車站發(fā)出無線電信號,同時立即開始制動剎車,使列車勻減速到站并剛好停住.若車站接收到列車發(fā)出的信號后,立即利用廣播通知站臺上的全體旅客需要50s的時間,則:

(1)該列車進站時的加速度多大?方向如何?

(2)全體旅客從聽到廣播通知,到列車進站停下,還有多長的登車準(zhǔn)備時間?

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科目:高中物理 來源: 題型:

近期,隨著滬杭高鐵的全線開通,我國的高速鐵路技術(shù)又創(chuàng)下了350km/h的新紀(jì)錄,同時旅客的安全工作更引起人們的關(guān)注.假設(shè)某次列車在離車站9.5km處的速度為342km/h,此時向車站發(fā)出無線電信號,同時立即開始制動剎車,使列車勻減速到站并剛好停住.若車站接收到列車發(fā)出的信號后,立即利用廣播通知站臺上的全體旅客需要50s的時間,則:

(1)該列車進站時的加速度多大?方向如何?

(2)全體旅客從聽到廣播通知,到列車進站停下,還有多長的登車準(zhǔn)備時間?

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年山東省臨沂市高三上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:計算題

近期,隨著滬杭高鐵的全線開通,我國的高速鐵路技術(shù)又創(chuàng)下了350km/h的新紀(jì)錄,同時旅客的安全工作更引起人們的關(guān)注.假設(shè)某次列車在離車站9.5km處的速度為342km/h,此時向車站發(fā)出無線電信號,同時立即開始制動剎車,使列車勻減速到站并剛好停住.若車站接收到列車發(fā)出的信號后,立即利用廣播通知站臺上的全體旅客需要50s的時間,則:

(1)該列車進站時的加速度多大?方向如何?

(2)全體旅客從聽到廣播通知,到列車進站停下,還有多長的登車準(zhǔn)備時間?

 

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