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某同學以8m/s的較快速度騎電瓶車在平直公路上勻速行駛，由于前方出現(xiàn)意外情況，他緊急剎車，剎車的加速度大小是1.6m/s2，求：
（1）剎車后2S的車速
（2）剎車后6S內的位移．
分析：先根據(jù)t0=
0-v0
a
，計算車運動的時間，然后判斷在2內和6s內車子是否停止運動，再運用速度公式v=v0+at和位移公式x=v0t+
1
2
at2求解速度和位移．
解答：解：（1）當電瓶車速度減為零時，用去的時間為
t0=
0-v0
a
=
0-8
1.6
s=5s＞2s
所以剎車后2S的車速由速度公式v2=v0+at
即v2=8-1.6×2m/s=4.8m/s
（1）電瓶車5s就停止運動，所以剎車后6S內的位移應為5s內的位移，
根據(jù)位移公式有
x=v0t+
1
2
at2=8×5-
1
2
×1.6×52m=20m
答：（1）剎車后2S的車速為4.8m/s．
（2）剎車后6S內的位移為20m．
點評：剎車問題先要計算車運動的時間，然后判斷在要求的時間內，車子是否已經停止運動了，再運用速度公式和位移公式求解速度和位移．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）現(xiàn)要測定一個額定電壓6V、額定功率3W的小燈泡的伏安特性曲線．要求所測電壓范圍為0V～5.5V．
現(xiàn)有器材：
直流電源E（電動勢6V，內阻不計）；
電壓表精英家教網（量程6V，內阻約為4×104Ω）；
電流表精英家教網（量程300mA，內阻約為2Ω）；
電流表精英家教網（量程600mA，內阻約為1Ω）；
滑動變阻器R（最大阻值約為30Ω）；
電子鍵S，導線若干．
①如果既要滿足測量要求，又要測量誤差較小，應該選用的電流表是
 
．
②如圖1已經完成部分導線的連接，請你在實物接線圖中完成余下導線的連接．
（2）某同學用如圖2所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6V的頻率為50Hz交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．
①他進行了下面幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器件；
B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上；
C．用天平測出重錘的質量；
D．先接通電源，后釋放紙帶，打出一條紙帶；
E．測量紙帶上某些點間的距離；
F．根據(jù)測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．
其中沒有必要進行的步驟是
 
，操作不當?shù)牟襟E是
 
．
②他進行正確測量后挑選出一條點跡清晰的紙帶進行測量分析．如圖3所示．其中O點為起始點，A、B、C、D、E、F為六個計數(shù)點．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，當打點到B點時重錘的速度
 
m/s，計算出該對應的
1
2
v2=
 
 m2/s2，gh=
 
 m2/s2，可認為在誤差范圍內存在關系式
 
，即可驗證機械能守恒定律．（g=9.8m/s2）
③他繼續(xù)根據(jù)紙帶算出各點的速度v，量出下落距離h，并以
v2
2
為縱軸、以h為橫軸畫出的圖象，應是圖4中的
 
．
④他進一步分析，發(fā)現(xiàn)本實驗存在較大誤差．為此設計出用如圖5示的實驗裝置來驗證機械能守恒定律．通過電磁鐵控制的小鐵球從A點自由下落，下落過程中經過光電門B時，通過與之相連的毫秒計時器（圖中未畫出）記錄擋光時間t，用毫米刻度尺測出AB之間的距離h，用游標卡尺測得小鐵球的直徑d．重力加速度為g．實驗前應調整光電門位置使小球下落過程中球心通過光電門中的激光束．小鐵球通過光電門時的瞬時速度v=
 
．如果d、t、h、g存在關系式
 
，也可驗證機械能守恒定律．
⑤比較兩個方案，改進后的方案相比原方案的最主要的優(yōu)點是：
 
．
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

在做“研究平拋物體的運動”的實驗時，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡，并求出平拋運動的初速度。實驗裝置如圖所示。

（1）實驗時將固定有斜槽的木板放在實驗桌上，實驗前要檢查木板是否水平，請簡述你的檢查方法。

                                                                                    。

（2）關于這個實驗，

①除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是___________。  

A.秒表      B.坐標紙       C.天平      D.彈簧秤      E.重垂紙

②引起實驗誤差的原因是（　�。�

A．安裝斜槽時，斜槽末端切線方向不水平     

B．確定Oy軸時，沒有用重垂線

C．斜槽不是絕對光滑的，有一定摩擦

D．根據(jù)曲線計算平拋運動的初速度時，在曲線上取作計算的點離原點O較近

③某同學用如圖所示的裝置，進行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗：

兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC＝BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端射出。僅僅改變弧形軌道M的高度，重復上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明___________________________            ___                   _______。

（3）某同學采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖所示的“小球做平拋運動”的閃光照片的一部分，圖中每個背景方格的邊長均為4.90cm。那么拍攝照片時所用閃光頻率是_______Hz，小球平拋的初速度為________m/s（3分），小球運動到b點的速度為________ m/s（3分，g=9.8m/s2）

 

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科目：高中物理 來源：2014屆度四川省成都市高一3月月考物理卷 題型：實驗題

在做“研究平拋物體的運動”的實驗時，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡，并求出平拋運動的初速度。實驗裝置如圖所示。

（1）實驗時將固定有斜槽的木板放在實驗桌上，實驗前要檢查木板是否水平，請簡述你的檢查方法。

                                                                                     。

（2）關于這個實驗，

①除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是___________。  

A.秒表      B.坐標紙       C.天平      D.彈簧秤      E.重垂紙

②引起實驗誤差的原因是（　�。�

A．安裝斜槽時，斜槽末端切線方向不水平     

B．確定Oy軸時，沒有用重垂線

C．斜槽不是絕對光滑的，有一定摩擦

D．根據(jù)曲線計算平拋運動的初速度時，在曲線上取作計算的點離原點O較近

③某同學用如圖所示的裝置，進行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗：

兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC＝BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端射出。僅僅改變弧形軌道M的高度，重復上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明___________________________             ___                    _______。

（3）某同學采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖所示的“小球做平拋運動”的閃光照片的一部分，圖中每個背景方格的邊長均為4.90cm。那么拍攝照片時所用閃光頻率是_______Hz，小球平拋的初速度為________m/s（3分），小球運動到b點的速度為________ m/s（3分，g=9.8m/s2）

 

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

某同學以8m/s的較快速度騎電瓶車在平直公路上勻速行駛，由于前方出現(xiàn)意外情況，他緊急剎車，剎車的加速度大小是1.6m/s2，求：
（1）剎車后2S的車速
（2）剎車后6S內的位移．

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