如圖,a、b是航天員王亞平在“天宮一號(hào)”實(shí)驗(yàn)艙做水球?qū)嶒?yàn)時(shí)形成的氣泡,a、b溫度相同且a的體積大,則
A.a(chǎn)內(nèi)氣體的內(nèi)能比b的小
B.a(chǎn)內(nèi)氣體的分子平均動(dòng)能比b的大
C.氣泡表面附近的水分子間作用力表現(xiàn)為斥力
D.水球外表面附近的水分子間作用力表現(xiàn)為引力
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,傾角分別為37°和53°的兩足夠長(zhǎng)絕緣斜面上端以光滑小圓弧平滑對(duì)接,左側(cè)斜面光滑,斜面某處存在著矩形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域MNQP,磁場(chǎng)方向垂直于斜面向上,MN平行于斜面底邊,。ab與PQ相距0.5m。一不可伸長(zhǎng)的絕緣細(xì)輕繩跨過斜面頂端,一端連接著可視為質(zhì)點(diǎn)的帶正電薄板,一端連接在單匝正方形金屬線框abcd的ab邊中點(diǎn),ab //MN,細(xì)繩平行于斜面?zhèn)冗,線框與薄板均靜止在斜面上,ab與PQ相距0.5m。已知薄板電荷量q=1×10–4 C,薄板與線框的質(zhì)量均為m=0.5kg,薄板與右側(cè)斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3,線框電阻R=1Ω,線框邊長(zhǎng)0.5m。(g=10 m/s2,sin37°=0.6,斜面固定,不計(jì)繩與斜面的摩擦)
(1)求薄板靜止時(shí)受到的摩擦力。
(2)現(xiàn)在右側(cè)斜面上方加一場(chǎng)強(qiáng)大小E= 9×103 N/C,方向沿斜面向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),使薄板沿斜面向下運(yùn)動(dòng),線框恰能做勻速運(yùn)動(dòng)通過磁場(chǎng);在線框的cd邊剛好離開磁場(chǎng)時(shí),將電場(chǎng)方向即刻變?yōu)榇怪庇谟覀?cè)斜面向下(場(chǎng)強(qiáng)大小不變),線框與薄板做減速運(yùn)動(dòng)最后停在各自的斜面上。求磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B和cd邊最終與MN的距離x。
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科目:高中物理 來源: 題型:
1887年德國物理學(xué)家赫茲在萊頓瓶放電實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了電磁波.如圖所示,萊頓瓶A、B的內(nèi)、外壁所粘銀箔與兩根金屬棒相連接,分別構(gòu)成一個(gè)矩形線框。當(dāng)圖中萊頓瓶A被充電達(dá)一定值后,金屬球a、b間會(huì)出現(xiàn)火花放電,這時(shí)移動(dòng)連接萊頓瓶B的矩形線框上帶有氖管的金屬滑桿至某一位置時(shí)可使氖管閃光。則
A.萊頓瓶其實(shí)是電容器
B.菜頓瓶A放電時(shí)a、b間存在恒定定電場(chǎng)
C.氖管閃光是由于矩形線框中產(chǎn)生了電動(dòng)勢(shì)
D.產(chǎn)生的電磁波可能是縱波且頻率取決于裝置本身
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科目:高中物理 來源: 題型:
在“探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中
(1)某同學(xué)采用如圖甲所示的裝置進(jìn)行試驗(yàn), ▲ (選填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力, ▲ (選填“需要”或“不需要”)測(cè)量小車的質(zhì)量.
(2)該同學(xué)在研究小車運(yùn)動(dòng)時(shí)實(shí)打出了一條紙帶,如圖乙所示.在紙帶上,連續(xù)5個(gè)點(diǎn)為一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離見下表,并畫出對(duì)應(yīng)的圖線(其中橫坐標(biāo)數(shù)值表示第幾個(gè)0.1s,縱坐標(biāo)對(duì)應(yīng)的該0.1s內(nèi)物體的位移)如圖丙所示.則小車的速度隨時(shí)間 ▲ (選填“是”或“不是”)均勻變化;整個(gè)過程中小車的平均加速度為 ▲ m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)
時(shí)間t/0.1s | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離xn/cm | 1.45 | 2.45 | 3.46 | 4.44 | 5.45 | 6.46 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
1928年,德國物理學(xué)家玻特用α粒子()轟擊輕金屬鈹()時(shí),發(fā)現(xiàn)有一種貫穿能力很強(qiáng)的中性射線.查德威克對(duì)該粒子進(jìn)行研究,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了新的粒子——中子.
(1)請(qǐng)寫出α粒子轟擊輕金屬鈹?shù)暮朔磻?yīng)方程.
(2)若中子以速度v0與一質(zhì)量為mN的靜止氮核發(fā)生碰撞,測(cè)得中子反向彈回的速率為v1,氮核碰后的速率為v2,則中子的質(zhì)量m等于多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
某小型發(fā)電站的電能輸送示意圖如下,變壓器均為理想變壓器并標(biāo)示了電壓和匝數(shù).若電壓,輸電線總電阻為r,用戶端的用電器正常工作,則
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,傾角為a,質(zhì)量為M的斜面體靜止在水平桌面上。質(zhì)量為m的木塊在斜面體上勻速下滑。下列說法正確的是
A.木塊受到的摩擦力大小是mgcosa
B.木塊對(duì)斜面體的作用力為mg cosa
C.桌面對(duì)斜面體的摩擦力大小是mgsinacosa
D.桌面對(duì)斜面體的支持力大小是(M+m)g
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,兩束頻率不同的單色光1、2以相同的入射角從真空中斜射入平行玻璃磚,兩束光的折射率分別為n1、n2,且n1>n2,則 ( )
A.折射率大的光束1在玻璃磚的下表面發(fā)生全反射而不進(jìn)入真空
B.兩束光在玻璃磚里發(fā)生干涉現(xiàn)象
C.兩束光進(jìn)入玻璃磚后折射角相等
D.兩束光射出玻璃磚后仍然平行
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科目:高中物理 來源: 題型:
對(duì)“光的波粒二象性”理解正確的是
A.光既是一種波又是一種粒子
B.光直線傳播時(shí)表現(xiàn)為粒子性,發(fā)生衍射時(shí)表現(xiàn)為波動(dòng)性
C.個(gè)別光子是粒子,大量光子是波
D.在光的干涉條紋中,明條紋是光子能夠到達(dá)的地方,暗條紋是光子不能到達(dá)的地方
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