【題目】某同學(xué)要測量一新材料制成的元件的電阻,步驟如下

1)用多用電表“×100”倍率的電阻擋測量該元件的電阻時,發(fā)現(xiàn)指針偏角過大,此時需換用__________(填“×10”“×1k”)倍率的電阻擋,并重新進(jìn)行歐姆調(diào)零后再進(jìn)行測量,表盤的示數(shù)如圖所示,則該電阻的阻值R0=__________Ω

2)該同學(xué)想更精確地測量其電阻,現(xiàn)有的器材及其代號和規(guī)格如下:

待測元件R0電流表A1(量程0-10mA,內(nèi)阻約50Ω

電流表A2(量程0~50mA,內(nèi)阻約30Ω

電壓表V1(量程0-3V,內(nèi)阻約30kΩ

電壓表V2(量程0-15V,內(nèi)阻約50kΩ

直流電源E(電動勢4V

滑動變阻器(阻值范圍0-5Ω

開關(guān)S、導(dǎo)線若干.

要求較準(zhǔn)確地測出其阻值,并多測幾組數(shù)據(jù),電流表應(yīng)選__________,電壓表應(yīng)選__________(選填電表符號);根據(jù)選擇的器材,畫出實驗電路圖。

______

【答案】×10 300 A1 V1

【解析】

(1)[1]用多用電表“×100”倍率的電阻擋測量該元件的電阻時,發(fā)現(xiàn)指針偏角過大,說明所選擋位太大,此時需換用×10倍率的電阻擋

[2]重新進(jìn)行歐姆調(diào)零后再進(jìn)行測量,表盤的示數(shù)如圖所示,則該電阻的阻值

(2)[3]電源電動勢為4V,電壓表應(yīng)選擇V1

[4]通過待測電阻的最大電流約為

所以電流表選擇A1;

[5]待測電阻阻值遠(yuǎn)大于滑動變阻器最大阻值,為測多組實驗數(shù)據(jù),滑動變阻器應(yīng)采用分壓接法,電壓表內(nèi)阻遠(yuǎn)大于待測電阻阻值,電流表應(yīng)采用外接法,實驗電路圖如圖所示

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】軸上OP兩點分別放置電荷量為q1、q2的點電荷,一帶負(fù)電的試探電荷在兩電荷連線上的電勢能EP變化關(guān)系如圖所示,其中A、兩點電勢能為零,D段中C點電勢能最大,則

A.q1是負(fù)電荷,是正電荷且q1 >q2

B.BC間場強(qiáng)方向沿軸負(fù)方向

C.C點的電場強(qiáng)度大于A點的電場強(qiáng)度

D.將一正點電荷從B點移到D點,電場力先做負(fù)功后做正功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究變壓器兩端電壓與匝數(shù)的關(guān)系”實驗中:

1)用學(xué)生電源給原線圈供電,用多用表測量副線圈兩端電壓,下列操作正確的是_____

A.原線圈接直流電壓,電表用直流電壓檔

B.原線圈接直流電壓,電表用交流電壓檔

C.原線圈接交流電壓,電表用直流電壓檔

D.原線圈接交流電壓,電表用交流電壓檔

2)學(xué)生電源的輸出電壓一定,保持原線圈匝數(shù)不變,增加副線圈的匝數(shù),觀察到副線圈兩端的電壓______(選填“增加”或“減小”),再保持副線圈匝數(shù)不變,增加原線圈匝數(shù),觀察到副線圈兩端電壓_______(選填“增加”或“減小”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,從地面上同一位置P點拋出兩小球AB,落在地面上同一點Q點,但A球運動的最高點比B球的高.空氣阻力不計,在運動過程中,下列說法中正確的是(  )

A. A球的加速度比B球的大

B. A球的飛行時間比B球的長

C. A、B兩球在最高點的速度大小相等

D. A、B兩球落回Q點時的機(jī)械能一定相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根光滑金屬導(dǎo)軌平行放置,導(dǎo)軌所在平面與水平面間的夾角為θ,一根長為L、質(zhì)量為m的直導(dǎo)體棒垂直導(dǎo)軌放置,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場垂直導(dǎo)軌所在平面向上,在磁場的方向由垂直導(dǎo)軌所在平面向上沿垂直直導(dǎo)體棒逆時針轉(zhuǎn)至水平向左的過程中,導(dǎo)體棒始終靜止,下列關(guān)于B的大小變化的說法中正確的是

A.先減小后增大B.先增大后減小

C.逐漸增大D.逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】靜止在水平面的A.B兩個物體,分別在水平拉力的作用下,從同一位置開始運動,其運動的v-t圖象如圖所示,已知兩物體的質(zhì)量相等,與水平面之間的動摩擦因數(shù)也相同,下列判斷中正確的是

A.t0時刻,物體A與物體B相遇

B.t0時刻,物體A與物體B的加速度大小相等

C.t0時間內(nèi),物體B所受的水平拉力逐漸減小

D.時間內(nèi),物體B克服摩擦力所做的功比物體A克服摩擦力所做的功多

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑絕緣的水平面上MN兩點各放一電荷量分別為+q+2q,完全相同的金屬球AB,給AB以大小相等的初動能E0(此時動量大小均為p0)使其相向運動剛好能發(fā)生碰撞,碰后返回M、N兩點時的動能分別為E1E2,動量大小分別為p1p2,則( )

A.

B.,

C.碰撞發(fā)生在 M、N 中點的左側(cè)

D.兩球同時返回 M、N 兩點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在用插針法測定玻璃的折射率的實驗中,某同學(xué)操作步驟如下:

①用圖釘將記錄光路的白紙固定在平板上

②手拿玻璃磚的毛面或棱,將其輕放在白紙上

③用鉛筆環(huán)繞玻璃磚畫出邊界aabb

④在aa上選擇一點O,作為不同入射角的入射光線的共同入射點,畫出入射角θ1,分別為、30°45°的入射光線

⑤用插針法分別得到各條入射光線的出射光線,觀察時著重看大頭針針帽是否在一條直線上,取下玻璃磚、大頭針,連接各針孔,發(fā)現(xiàn)所畫折射光線中有兩條相交,量出各個折射角θ2

⑥按公式分別計算,取三個值的算術(shù)平均值。

1)以上步驟中有錯誤或不妥之處的是____

2)應(yīng)改正為_____

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某電子天平原理如圖所示,E形磁鐵的兩側(cè)為N,中心為S,兩極間的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B,磁極寬度均為L,忽略邊緣效應(yīng),一正方形線圈套于中心磁極,其骨架與秤盤連為一體,線圈兩端C、D與外電路連接,當(dāng)質(zhì)量為m的重物放在秤盤上時,彈簧被壓縮,秤盤和線圈一起向下運動(骨架與磁極不接觸),隨后外電路對線圈供電,秤盤和線圈恢復(fù)到未放重物時的位置并靜止,由此時對應(yīng)的供電電流I可確定重物的質(zhì)量.已知線圈匝數(shù)為n,線圈電阻為R,重力加速度為g.問:

(1)線圈向下運動過程中線圈中感應(yīng)電流是從C端還是從D端流出?

(2)供電電流I是從C端還是從D端流入?求重物質(zhì)量與電流的關(guān)系;

(3)若線圈消耗的最大功率為P,該電子天平能稱量的最大質(zhì)量是多少?

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