8.如圖所示,A、B兩物體通過(guò)光滑定滑輪用水平輕繩相連,已知A、B重力分
別為G1=20N,G2=40N,A、B間動(dòng)摩擦因素μ1=0.2,B與水平面間動(dòng)摩擦因素μ2=0.3,現(xiàn)將水平拉力F作用在B上,使A在B上勻速向左滑動(dòng).求:
(1)地面對(duì)B的摩擦力大小和方向;
(2)水平拉力F的大。

分析 (1)物體B對(duì)地面的壓力等于A、B的重力之和,根據(jù)滑動(dòng)摩擦定律列式求解地面對(duì)B的摩擦力大;
(2)先對(duì)物體A受力分析,受重力、支持力、細(xì)線的拉力和向右的滑動(dòng)摩擦力,根據(jù)平衡條件求解細(xì)線的拉力;
再對(duì)物體B分析,受拉力、重力、壓力、支持力、細(xì)線向左的拉力,A對(duì)B向左的摩擦力,地面對(duì)B向左的摩擦力,根據(jù)平衡條件列式求解拉力F.

解答 解:(1)地面對(duì)B的摩擦力為:f22(G1+G2)=0.3×(20+40)=18N,方向水平向左;
(2)A與B間的滑動(dòng)摩擦力為:f11G1=4N,
對(duì)A:T=f1=4N,
對(duì)B:F=T+f1+f2=26N,
答:(1)地面對(duì)B的摩擦力大小為18N,方向水平向左;
(2)水平拉力F的大小為26N.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是分別隔離物體A、B受力分析,根據(jù)平衡條件列式求解,基礎(chǔ)題目.
物體的受力分析是解決力學(xué)問(wèn)題的基礎(chǔ),同時(shí)也是關(guān)鍵所在,一般對(duì)物體進(jìn)行受力分析的步驟如下:
①明確研究對(duì)象.
在進(jìn)行受力分析時(shí),研究對(duì)象可以是某一個(gè)物體,也可以是保持相對(duì)靜止的若干個(gè)物體.在解決比較復(fù)雜的問(wèn)題時(shí),靈活地選取研究對(duì)象可以使問(wèn)題簡(jiǎn)化.研究對(duì)象確定以后,只分析研究對(duì)象以外的物體施 予研究對(duì)象的力(既研究對(duì)象所受的外力),而不分析研究對(duì)象施予外界的力.
②按順序找力.
必須是先場(chǎng)力(重力、電場(chǎng)力、磁場(chǎng)力),后接觸力;接觸力中必須先彈力,后摩擦力(只有在有彈力的接觸面之間才可能有摩擦力).
③畫(huà)出受力示意圖,標(biāo)明各力的符號(hào).
④需要合成或分解時(shí),必須畫(huà)出相應(yīng)的平行四邊形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.因?yàn)?秒很短,所以1秒表示時(shí)刻
B.運(yùn)動(dòng)員跑完800 m比賽,800 m指的是路程大小
C.運(yùn)動(dòng)員鉛球成績(jī)?yōu)?.50 m,4.50 m指的是位移大小
D.某場(chǎng)籃球比賽打了二個(gè)加時(shí)賽,共需10 min,10 min指的是時(shí)刻

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.在驗(yàn)證機(jī)械能守恒的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置,并根據(jù)如圖2所示的紙帶來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒

(1)對(duì)該實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,下列說(shuō)法中必要的是BD
A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在直流電源上          B.不需要天平
C.必須從第一個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)開(kāi)始分析       D.要盡可能減少摩擦阻力
(2)已知交流電的頻率為f,測(cè)出紙帶上s1、s2、s3.則打下記數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度v5=$\frac{({s}_{2}+{s}_{2})f}{2}$;
(3)某同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),沒(méi)有計(jì)算計(jì)數(shù)點(diǎn)5的瞬時(shí)速度,而是根據(jù)v52=2gh05計(jì)算出計(jì)數(shù)點(diǎn)5的瞬時(shí)速度,計(jì)算出的動(dòng)能恰好等于減少的重力勢(shì)能,于是該同學(xué)得出結(jié)論“重物下落過(guò)程中機(jī)械能守恒”,試問(wèn)該同學(xué)的做法是否合理?答:不合理.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.如圖示電路中,電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r,R1、R2為定值電阻,R3為可變電阻,C為電容器.在可變電阻值R3由較大逐漸變小的過(guò)程中( 。
A.流過(guò)R2的電流方向向上B.電容器板間場(chǎng)強(qiáng)逐漸變大
C.電容器的電容不變D.電源內(nèi)部消耗的功率減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度為2m/s2,那么(  )
A.物體的末速度一定比初速度大2m/s
B.第3s初的速度比第2s末的速度大2m/s
C.每秒鐘物體的速度增加2m/s
D.第3s末的速度比第2s初的速度大2m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下面關(guān)于離心運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法,正確的是( 。
A.物體做離心運(yùn)動(dòng)時(shí)將離圓心越來(lái)越遠(yuǎn)
B.物體做離心運(yùn)動(dòng)時(shí)其運(yùn)動(dòng)軌跡一定是直線
C.做離心運(yùn)動(dòng)的物體一定不受外力作用
D.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受合力大小改變時(shí)將做離心運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.高臺(tái)的上面有一豎直的四分之一半徑為R圓弧形光滑軌道,軌道端點(diǎn)B的切線水平,如圖所示,質(zhì)量為M的金屬滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))由軌道頂端A由靜止釋放,離開(kāi)B點(diǎn),求:
(1)金屬滑塊運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)時(shí)的加速度;
(2)若金屬滑塊離開(kāi)B點(diǎn)時(shí),位于斜面底端C點(diǎn)、質(zhì)量m=1g的另一滑塊,在沿斜面向上的恒定拉力F=13N作用下由靜止開(kāi)始向上加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)時(shí)間t=1s恰好在斜面上的P點(diǎn)被金屬塊擊中,已知M=5kg,R=1.25m,滑塊與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25,斜面的傾角θ=37°,g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,不計(jì)空氣阻力,求斜面底端C與B點(diǎn)的水平距離x.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.沿著電場(chǎng)線的方向場(chǎng)強(qiáng)一定越來(lái)越弱
B.沿著電場(chǎng)線的方向電勢(shì)一定越來(lái)越低
C.正點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中,一定有場(chǎng)強(qiáng)大小相等、方向相同的兩點(diǎn)
D.勻強(qiáng)電場(chǎng)中各點(diǎn)的電勢(shì)一定相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置驗(yàn)證“質(zhì)量一定時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的加速度與它所受的合外力成正比”.
(1)光滑長(zhǎng)木板一端通過(guò)鉸鏈固定在水平面上O點(diǎn),另一端擱在豎直固定桿的軸A上,長(zhǎng)木板上固定兩個(gè)光電門(mén),兩光電門(mén)分別與光計(jì)時(shí)器相連,讓一小車(chē)從長(zhǎng)木板上靠近上面光電門(mén)處由靜止滑下,記錄小車(chē)通過(guò)兩光電門(mén)所用的時(shí)間間隔為t1
(2)改變長(zhǎng)木板擱在豎直桿的軸的位置,分別位于B、C、D、E,重復(fù)前面的實(shí)驗(yàn),得到小車(chē)通過(guò)兩光電門(mén)的時(shí)間間隔分別為t2、t3、t4、t5
(3)測(cè)出豎直桿上ABCDE到桿底端的距離h1、h2、h3、h4、h5,及到O點(diǎn)的距離L1、L2、L3、L4、L5.求出對(duì)應(yīng)的h與L的比值$\frac{h}{L}$.
(4)若小車(chē)重為mg,則長(zhǎng)木板擱在A軸上時(shí),小車(chē)沿長(zhǎng)木板下滑的合外力為mg $\frac{{h}_{1}}{{L}_{1}}$,若兩光電門(mén)間的距離為x,小車(chē)在長(zhǎng)木板是運(yùn)動(dòng)的加速度為$\frac{2x}{{t}_{1}^{2}}$
(5)若以$\frac{h}{L}$為縱坐標(biāo),以$\frac{1}{{t}^{2}}$為橫坐標(biāo),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作圖.如果作出的圖象是達(dá)原點(diǎn)的傾斜直線,則表明“質(zhì)量一定時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的加速度與它所受的合外力成正比”.

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