分析 由于實(shí)驗(yàn)誤差的存在,導(dǎo)致F1與F2合成的理論值(通過平行四邊形定則得出的值)與實(shí)際值(實(shí)際實(shí)驗(yàn)的數(shù)值)存在差別,只要O點(diǎn)的作用效果相同,是否換成橡皮條不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
解答 解:(1)F1與F2合成的理論值是通過平行四邊形定則算出的值,而實(shí)際值是單獨(dú)一個(gè)力拉O點(diǎn)的時(shí)的值,因此F是F1與F2合成的理論值,F(xiàn)′是F1與F2合成的實(shí)際值.
(2)由于O點(diǎn)的作用效果相同,將兩個(gè)細(xì)繩套換成兩根橡皮條,不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(3)若測某一分力時(shí),彈簧秤的外殼與接觸面發(fā)生了摩擦,則分力不準(zhǔn)確,會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
故答案為:(1)F,F(xiàn)′;(2)不變;(3)有
點(diǎn)評(píng) 掌握實(shí)驗(yàn)原理,從多個(gè)角度來理解和分析實(shí)驗(yàn),提高分析解決問題的能力,對(duì)于中學(xué)中的實(shí)驗(yàn),學(xué)生盡量要到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)際操作,只有這樣才能體會(huì)具體操作細(xì)節(jié)的意義,解答實(shí)驗(yàn)問題時(shí)才能更加有把握.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | P1、P2與P3、P4兩條直線一定不平行 | B. | P1、P2與P3、P4兩條直線一定平行 | ||
C. | 他測出的n值一定偏大 | D. | 他測出的n值不受影響 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:3 | B. | 1:4 | C. | 1:8 | D. | 1:15 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)0<F≤μmg時(shí),繩中拉力為0 | |
B. | 當(dāng)μmg<F≤2μmg時(shí),A、B物體均靜止 | |
C. | 當(dāng)F>2μmg時(shí),繩中拉力等于$\frac{F}{2}$ | |
D. | 無論F多大,繩中拉力都不可能等于$\frac{F}{3}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4s末速度為16m/s | |
B. | 前2s跳傘運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能守恒 | |
C. | 第10s秒初速度大于前兩秒的平均速度 | |
D. | 跳傘運(yùn)動(dòng)員下落的總高度約為250m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 48km/h | C. | 24km/h | D. | 36km/h |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)解 | B. | 兩個(gè)解 | C. | 三個(gè)解 | D. | 四個(gè)解 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在A下落至地面前的過程中物體 B始終處于平衡狀態(tài) | |
B. | A落地前的瞬間的速度恰好為零 | |
C. | A落地前的瞬間加速度為 g,方向向上 | |
D. | 在A下落至地面前的過程中 A的重力勢能的減少量大于彈簧彈性勢能的增加量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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