A. | 交流電電器設(shè)備上標(biāo)明的是電壓、電流的最大值 | |
B. | 電容器上標(biāo)明的電壓是有效值 | |
C. | 交流電壓表和電流表測(cè)出的是瞬時(shí)值 | |
D. | 220V交流電的電壓有效值是220V |
分析 1、因?yàn)檎医涣麟姷拇笮∶繒r(shí)每刻都隨著時(shí)間按正弦曲線(xiàn)變化,故將交流電在某一瞬間的量值大小稱(chēng)為它的“瞬時(shí)值”.
2、交流電在變化過(guò)程中所出現(xiàn)的最大瞬時(shí)值,稱(chēng)為交流電的最大值.
3、交流電通過(guò)電阻性負(fù)載時(shí),如果所產(chǎn)生的熱量與直流電在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)同一負(fù)載所產(chǎn)生的熱量相等時(shí),這一直流電的大小就等效為交流電的有效值.平時(shí)所說(shuō)的電壓、電流的數(shù)值以及電氣儀表所測(cè)量的數(shù)值都是指有效值.
4、交流電流的平均值是交流圖象中波形對(duì)橫軸(t軸)所圍“面積”對(duì)時(shí)間的比值.由于其值大小表示單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的電量平均值,因此,計(jì)算通過(guò)導(dǎo)體的電量時(shí)應(yīng)用交流電的平均值.因平均值大小與所取時(shí)間間隔有關(guān)
解答 解:A、交流電電器設(shè)備上標(biāo)明的是電壓、電流的有效值,不是最大值.所以A錯(cuò)誤.
B、電容器上標(biāo)明的電壓是允許接入的電壓最大值,否則電容器會(huì)被擊穿.所以B錯(cuò)誤.
C、交流電壓表和電流表測(cè)出的是電壓、電流的有效值.所以C錯(cuò)誤.
D、通常所說(shuō)的電壓、電流的值,都是指有效值,因此220V交流電的電壓有效值220V.所以D正確.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 要知道交流電的電壓、電流的最大值、有效值、瞬時(shí)值的含義,以及常用儀器設(shè)備標(biāo)注、測(cè)量、使用的是什么值
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 d~4 d之間 | B. | 4 d~8 d之間 | C. | 8 d~16 d之間 | D. | 16 d~20 d之間 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 第1s內(nèi)與第5s內(nèi)的速度方向相反 | |
B. | 第1s的加速度大于第5s的加速度 | |
C. | 第I段與第III段的平均速度相等 | |
D. | 第I段與第III段的加速度和速度的方向都相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 比結(jié)合能越小,原子核越穩(wěn)定 | |
B. | 一群氫原子從n=4的激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時(shí),有可能輻射出6種不同頻率的光子 | |
C. | 威爾遜云室中徑跡直而清晰的是α射線(xiàn) | |
D. | 隨著溫度的升高,黑體輻射強(qiáng)度的極大值向波長(zhǎng)較長(zhǎng)方向移動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 重力做功,擺線(xiàn)對(duì)球的拉力不做功 | B. | 重力和拉力都做功 | ||
C. | 重力不做功,擺線(xiàn)對(duì)球的拉力做功 | D. | 重力和拉力都不做功 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{mgsinθ}{IL}$,垂直斜面向上 | B. | $\frac{mgsinθ}{IL}$,垂直斜面向下 | ||
C. | $\frac{mgcosθ}{IL}$,垂直斜面向上 | D. | $\frac{mgcosθ}{IL}$,垂直斜面向下 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 研究火車(chē)通過(guò)一座鐵路橋所用的時(shí)間 | |
B. | 研究公轉(zhuǎn)規(guī)律時(shí)的地球 | |
C. | 研究“神州”六號(hào)飛船繞地球運(yùn)行的高度 | |
D. | 研究溫州快客通過(guò)宜山大橋的運(yùn)行快慢 |
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