(2011?上饒二模)如圖所示,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),A、B兩球由一根跨過定滑輪的輕繩相連接,A為一帶孔小球,穿在光滑固定的豎直桿OD上,且A球與斜面不接觸,B與斜面體的接觸面光滑,C處滑輪摩擦不計(jì),C、B之間的繩與豎直方向成30°角,C、A之間的繩與斜面平行,斜面傾角θ為
30°,則A、B兩球的質(zhì)量比為( 。
分析:先對(duì)B球受力分析,運(yùn)用共點(diǎn)力平衡條件求出細(xì)線的拉力T;再對(duì)A球受力分析,再次運(yùn)用共點(diǎn)力平衡條件求出B球的質(zhì)量.
解答:解:先對(duì)B球受力分析,受重力、支持力和拉力,再對(duì)A球受力分析,受重力、拉力向右的支持力,如圖

根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,有
對(duì)B球
T=
mg
cos30°
  ①
對(duì)A球
水平方向:Tcos30°=FN
豎直方向:Tsin30°=Mg  ③
由①②③解得
m=
3
M

故選D.
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵是分別對(duì)A、B兩個(gè)球進(jìn)行受力分析,然后根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,并結(jié)合正交分解法或合成法分析求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?上饒二模)如圖所示,AB為斜面,BC水平面.從A點(diǎn)以水平初速度v向右拋出一小球,其第一落點(diǎn)與A的水平距離為s1;從A點(diǎn)以水平初速度2v向右拋出一小球,其第一落點(diǎn)與A的水平距離為s2.不計(jì)空氣阻力,則s1:s2可能為(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?上饒二模)被豎直上拋的物體,拋出時(shí)的初速度與回到拋出點(diǎn)時(shí)的速度大小之比為R,設(shè)空氣阻力在運(yùn)動(dòng)中大小不變.則重力與空氣阻力大小之比為( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?上饒二模)一彈簧一端固定在傾角為370光滑斜面的底端,另一端拴住的質(zhì)量m1=4kg的物塊P,Q為一重物,已知Q的質(zhì)量m2=8kg,彈簧的質(zhì)量不計(jì),勁度系數(shù)k=600N/m,系統(tǒng)處于靜止,如右圖所示.現(xiàn)給Q施加一個(gè)方向沿斜面向上的力F,使它從靜止開始斜向上做勻加速運(yùn)動(dòng),已知在前0.2s時(shí)間內(nèi),F(xiàn)為變力,0.2s以后,F(xiàn)為恒力.求力F的最大值與最小值.(g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?上饒二模)承載著我國(guó)載人飛船和空間飛行器交會(huì)對(duì)接技術(shù)的“天宮一號(hào)”將于2011年下半年發(fā)射,隨后將發(fā)射“神舟八號(hào)”飛船并與“天宮一號(hào)”實(shí)現(xiàn)交會(huì)對(duì)接.從此以“天宮一號(hào)”為平臺(tái)開展空間實(shí)驗(yàn)室的有關(guān)技術(shù)驗(yàn)證,假設(shè)“天宮一號(hào)”和“神舟八號(hào)”繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)軌道如圖所示,A代表“天宮一號(hào)”,B代表“神舟八號(hào)”,虛線為各自的軌道.“天宮一號(hào)”和“神舟八號(hào)”離地高度分別為h1、h2,運(yùn)行周期分別為T1、T2,地球可視為質(zhì)量分布均勻的球體,且忽略自轉(zhuǎn)影響,引力常量為G,則以下說法正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?上饒二模)某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條(每?jī)牲c(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出來),圖中上部的數(shù)字為相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz.

如果用S1、S2、S3、S4、S5、S6 來表示各相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離由這些已知數(shù)據(jù)計(jì)算:
該勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的表達(dá)式為a=
(s6+s5+s4)-(s3+s2+s1)
9T2
(s6+s5+s4)-(s3+s2+s1)
9T2
.其大小為a=
1.93
1.93
m/s2
與紙帶上D點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度v=
1.19
1.19
 m/s.(答案均要求保留3位有效數(shù)字)

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