精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
17．如圖電路，電源的內阻為r，當滑動變阻器的滑片P向上端a滑動過程中，兩表的示數情況為（　�。�
A．兩電表示數都增大B．兩電表示數都減少
C．電壓表示數減少，電流表示數增大D．電壓表示數增大，電流表示數減少

分析 動態(tài)變化分析問題一般按照“局部→整體→局部”的順序，分析總電阻變化→總電流變化→總電壓變化，再分析局部電壓、電流、功率的變化進行．對于電流表讀數來說，由于滑動變阻器的電流、電壓和電阻都在變化，不好確定，可從總電流的變化和R2電流變化確定．

解答 解：當滑動變阻器的滑片P向上滑動時，接入電路的電阻增大，與R2并聯的電阻增大，外電路總電阻R總增大，總電流I減小，路端電壓U=E-Ir增大，電壓表讀數增大；并聯部分的電阻增大，分擔的電壓增大，U2增大，流過R2的電流I2增大，電流表的讀數IA=I-I2，則減�。蔄BC錯誤，故D正確．
故選：D

點評 電路動態(tài)變化分析是常見的題型，容易犯的錯誤是認為支路電阻增大，并聯總電阻減�。绢}中變阻器的電壓、電流和電阻都是變化的，技巧是研究干路電流和另一支路電流變化情況來確定．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．在某些恒星內，三個α粒子結合成一個${\;}_{6}^{12}$C核，${\;}_{6}^{12}$C的質量為12.0000u，${\;}_{2}^{4}$He的質量為4.0026u，已知lu=1.6606×10-27kg，c=3.00×108m/s．則下列表述正確的是（　�。�
A．該反應屬原子核的人工轉變，反應中釋放的核能為7.266MeV
B．該反應屬原子核的裂變反應，質量虧損為0.0078u
C．該反應屬原子核的聚變反應，反應中釋放的核能約為1.16×10-10J
D．該反應屬熱核反應，其中${\;}_{6}^{12}$C核子的平均質量小于${\;}_{2}^{4}$He核子的平均質量

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．現要測量某一電流表A1的內阻．給定的器材有：待測電流表A1（量程10mA，內阻約30Ω）；電流表A2（量程0.6A，內阻約0.5Ω）；定值電阻R（阻值0.5Ω）；滑動變阻器R′（最大阻值10Ω）；電源（電動勢E約1.5V，內阻很小）；開關S及導線若干．
（1）某同學畫出了如圖甲、乙兩個電路圖，為了達到測量電流表A1內阻的目的，你認為合適的電路圖為甲．
（2）該同學根據（1）中所選的合適的實驗電路圖，當開關S閉合后，通過調節(jié)滑動變阻器R′的阻值，讀出電流表A1和電流表A2一一對應的電流值，填寫在下列表格中．請你利用測出的數據在圖丙I2-I1的坐標圖上畫出I2-I1的圖線．
A1的讀數I2/mA35679
A2的讀數I2/A0.1710.2850.3420.3990.513
（3）根據你所畫出I2-I1的圖線，可以得到被測電流表A1的內阻為27.3Ω．
（4）根據（3）中所測出的電流表A1的內阻阻值，利用（1）所選的電路圖，能否測出電流表A2的內阻阻值？答：不能；原因為：電源的電動勢未知，使電流表A2兩端的電壓不能確定，所以電流表A2的內阻阻值不能求出．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示，小球放在光滑的墻與裝有鉸鏈的光滑薄板之間，當墻與薄板之間的夾角θ緩慢地增大到90°的過程中（　�。�
A．小球對木板的壓力增大
B．小球對墻的壓力減小
C．小球所受的合力增大
D．木板對小球的彈力不可能小于小球的重力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．某工地上，一架起重機將放在地面的一個箱子吊起．箱子在起重機鋼繩的作用下由靜止開始豎直向上運動，運動過程中箱子的機械能E與其位移x關系的圖象如圖所示，其中O～x1過程的圖線為曲線，x1～x2過程的圖線為直線．根據圖象可知（　　）
A．O～x1過程中鋼繩的拉力逐漸增大
B．O～x1過程中箱子的動能一直增加
C．x1～x2過程中鋼繩的拉力一直不變
D．x1～x2過程中起重機的輸出功率一直增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．在做“驗證機械能守恒定律”的實驗時，同學們設計了兩種方案來進行實驗，其裝置分別如圖甲和乙．
（1）比較這兩種方案，甲（填“甲”或“乙”）方案好些；
（2）某小組同學開始實驗時情形如圖丙所示，接通電源釋放紙帶．請指出該組同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當的地方：①打點計時器接了直流電源，②重物離打點計時器太遠了；
（3）另一小組同學在實驗中得到一條紙帶，已知相鄰兩個計數點之間的時間間隔T=0.02s，且測得每兩個計數點間的距離如圖丁中所示，但有兩處記錄的數據被污染．則根據剩余數據計算出的物體運動的加速度a=9.75m/s2；由此判斷，該紙帶是采用實驗方案甲（填“甲”或“乙”）得到的．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．“驗證力的平行四邊形定則”實驗
（1）某同學的實驗操作如下，請完成相關內容．
a．在桌面上放一塊木板，在木板上鋪一張白紙，把橡皮條一端固定在木板上A點．
b．把兩條細繩系在橡皮條的另一端，通過細繩用兩個彈簧測力計互成角度拉橡皮條，橡皮條伸長，使結點到達某一位置O．
c．記下兩個彈簧測力計的讀數及結點O的位置，描下兩條細繩的方向，在紙上按比例做出F1和F2的圖示，用平行四邊形法則求出合力F．
d．只用一個彈簧測力計，通過細繩把橡皮條的結點拉到步驟C中的位置O，記下彈簧測力計的讀數和細繩的方向，按同樣比例做出這個力F′的圖示．
e．比較F′和F，可以看出它們在實驗誤差范圍內是相等的．
f．改變兩個力的大小，重做幾次．
（2）本實驗的實驗原理是實驗中要求兩次拉橡皮筋的效果相同，故實驗采用了等效替代的方法．．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示是一列波的波形圖，波沿x軸正向傳播，就a、b、c、d、e五個質點而言，速度為正，加速度為負的點是（　　）
A．bB．aC．cD．e

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，放置在水平面上物塊A，受一個水平方向成37°斜向上拉力F的作用，若F的值在10N-50N之間時，才能使物塊A始終維持在水平面上運動．
（1）試求物塊A的質量m、物塊和水平面間的滑動摩擦系數μ．
（2）若靜止物塊A受到斜向上37°拉力F=12N，力F作用時間t=2s后撤去，求物塊A沿水平面上運動總位移？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案