對(duì)于一定量氣體，可能發(fā)生的過程是

A.等壓壓縮，溫度降低                      B.等溫吸熱，體積不變

C.放出熱量，內(nèi)能增加                      D.絕熱壓縮，內(nèi)能不變

AC    對(duì)于一定量氣體，根據(jù)氣體的狀態(tài)方程pV/T=定值，p不變，V、T減小是可能的，A正確。等溫即內(nèi)能不變，體積不變即不做功，由熱力學(xué)第一定律得：吸熱是不可能的，B項(xiàng)錯(cuò)。放出熱量，同時(shí)外界對(duì)氣體做更多的功，內(nèi)能增加，C項(xiàng)正確。絕熱壓縮，內(nèi)能就增加，D項(xiàng)錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）有以下說法：
A．氣體的溫度越高，分子的平均動(dòng)能越大
B．對(duì)物體做功不可能使物體的溫度升高
C．空調(diào)機(jī)作為制冷機(jī)使用時(shí)，將熱量從溫度較低的室內(nèi)送到溫度較高的室外，所以制冷機(jī)的工作是不遵守?zé)崃W(xué)第二定律的
D．對(duì)于一定量的氣體，當(dāng)其溫度降低時(shí)，速率大的分子數(shù)目減少，速率小的分子數(shù)目增加．
其中正確的是
AD
AD
．
（2）如圖所示，水平放置的汽缸內(nèi)壁光滑，活塞厚度不計(jì)，在A、B兩處設(shè)有限制裝置，使活塞只能在A、B之間運(yùn)動(dòng)，B左面汽缸的容積為V0，A、B之間的容積為0.1V0．開始時(shí)活塞在B處，缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)為0.9p0（p0為大氣壓強(qiáng)），溫度為297K，現(xiàn)緩慢加熱汽缸內(nèi)氣體．求：活塞剛到達(dá)A處時(shí)，氣體的溫度為多少K？

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科目：高中物理 來源： 題型：

對(duì)于一定量的氣體，若忽略氣體分子勢(shì)能，可能發(fā)生的過程是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2007?海南）模塊3-3試題
（1）有以下說法：
A．氣體的溫度越高，分子的平均動(dòng)能越大
B．即使氣體的溫度很高，仍有一些分子的運(yùn)動(dòng)速度是非常小的
C．對(duì)物體做功不可能使物體的溫度升高
D．如果氣體分子間的相互作用力小到可以忽略不計(jì)，則氣體的內(nèi)能只與溫度有關(guān)
E．一由不導(dǎo)熱的器壁做成的容器，被不導(dǎo)熱的隔板分成甲、乙兩室．甲室中裝有一定質(zhì)量的溫度為T的氣體，乙室為真空，如圖1所示．提起隔板，讓甲室中的氣體進(jìn)入乙室，若甲室中氣體的內(nèi)能只與溫度有關(guān)，則提起隔板后當(dāng)氣體重新達(dá)到平衡時(shí)，其溫度仍為T
F．空調(diào)機(jī)作為制冷機(jī)使用時(shí)，將熱量從溫度較低的室內(nèi)送到溫度較高的室外，所以制冷機(jī)的工作是不遵守?zé)崃W(xué)第二定律的．
G．對(duì)于一定量的氣體，當(dāng)其溫度降低時(shí)，速度大的分子數(shù)目減少，速率小的分子數(shù)目增加
H．從單一熱源吸取熱量使之全部變成有用的機(jī)械功是不可能的
其中正確的是
ABEG
ABEG
．
（2）如圖2，在大氣中有一水平放置的固定圓筒，它由a、b和c三個(gè)粗細(xì)不同的部分連接而成的，各部分的橫截面積分別為2S、
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S和S．已知大氣壓強(qiáng)為po，溫度為To．兩活塞A和B用一根長(zhǎng)為4l的不可伸長(zhǎng)的輕線相連，把溫度為To的空氣密封在兩活塞之間，此時(shí)兩活塞的位置如圖所示．現(xiàn)對(duì)被密封的氣體加熱，使其溫度緩慢上長(zhǎng)升到T．若活塞與圓筒壁之間的摩擦可忽略，此時(shí)兩活塞之間氣體的壓強(qiáng)可能為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

有以下說法，其中正確的是（　�。�
A、空調(diào)機(jī)作為制冷機(jī)使用時(shí)，將熱量從溫度較低的室內(nèi)送到溫度較高的室外，制冷機(jī)的工作是遵守?zé)崃W(xué)第二定律的B、對(duì)于一定量的氣體，當(dāng)其溫度降低時(shí)，速度大的分子數(shù)目減少，速率小的分子數(shù)目增加C、從單一熱源吸取熱量使之全部變成有用的機(jī)械功是不可能的．D、一定質(zhì)量的理想氣體，在壓強(qiáng)不變的條件下，體積增大，則單位時(shí)間撞在單位面積上的氣體分子數(shù)減少

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