質(zhì)量為2kg的物體做自由落體運(yùn)動(dòng),經(jīng)過2s落地,g取10m/s2,關(guān)于重力做功的功率,下列說法正確的是( )
A.下落過程中重力的功率是100W
B.下落過程中重力的功率是400W
C.即將落地時(shí)重力的功率是400W
D.即將落地時(shí)重力的功率是200W
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年寧夏孔德校區(qū)高一下6月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,用長為l的繩子一端系著一個(gè)質(zhì)量為m的小球,另一端固定在O點(diǎn),拉小球至A點(diǎn),此時(shí)繩偏離豎直方向θ,空氣阻力不計(jì),松手后小球經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)的速率為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一下第二次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),其線速度大小為4m/s,轉(zhuǎn)動(dòng)周期為2s,則下列判斷不正確的是( )
A.角速度為0.5rad/s
B.轉(zhuǎn)速為0.5r/s
C.軌跡半徑為m
D.加速度大小為4πm/s2
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一下3月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
物體以初速度v0水平拋出,當(dāng)拋出后豎直位移是水平位移的2倍時(shí),則物體拋出的時(shí)間是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南省株洲市高一下第三次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,摩擦輪A和B通過中介輪C進(jìn)行傳動(dòng),A為主動(dòng)輪,B、C為從動(dòng)輪,A的半徑為20cm,B的半徑為10cm,C的半徑為15cm,則A、B兩輪邊緣上的點(diǎn)的線速度大小之比vA:vB= ,角速度之比ωA:ωB= ,向心加速度之比aA:aB= .
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南省株洲市高一下第三次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于平拋物體的運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的是( )
A.初速度越大,物體在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越長
B.物體落地時(shí)的水平位移與初速度無關(guān)
C.物體落地時(shí)的水平位移與拋出點(diǎn)的高度無關(guān)
D.物體只受重力作用,是a=g的勻變速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高一下火箭班5月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組利用無線力傳感器和光電門傳感器探究“動(dòng)能定理”.將無線力傳感器和擋光片固定在小車上,用不可伸長的細(xì)線通過一個(gè)定滑輪與重物G相連,無線力傳感器記錄小車受到拉力的大小.在水平軌道上A、B兩點(diǎn)各固定一個(gè)光電門傳感器,用于測(cè)量小車的速度v1和v2,如圖所示.在小車上放置砝碼來改變小車質(zhì)量,用不同的重物G來改變拉力的大。
次數(shù) | M/kg | |v22﹣v12|/(m2/s﹣2 | △E/J | F/N | W/J |
1 | 0.500 | 0.760 | 0.190 | 0.400 | 0.200 |
2 | 0.500 | 1.65 | 0.413 | 0.840 | 0.420 |
3 | 0.500 | 2.40 | △E2 | 1.22 | W2 |
實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
(1)測(cè)量小車和拉力傳感器的總質(zhì)量M1.正確連接所需電路.調(diào)節(jié)導(dǎo)軌兩端的旋鈕改變導(dǎo)軌的傾斜度,用以平衡小車的摩擦力,使小車正好做勻速運(yùn)動(dòng).
(2)把細(xì)線的一端固定在力傳感器上,另一端通過定滑輪與重物G相連;將小車停在點(diǎn)C,由靜止開始釋放小車,小車在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng),除了光電門傳感器測(cè)量速度和力傳感器測(cè)量拉力的數(shù)據(jù)以外,還應(yīng)該記錄的物理量為 ;
(3)改變小車的質(zhì)量或重物的質(zhì)量,重復(fù)(2)的操作.
(4)表格中M是M1與小車中砝碼質(zhì)量之和,△E為動(dòng)能變化量,F(xiàn)是拉力傳感器的拉力,W是F在A、B間所做的功.表中的△E3= J,W3= J(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一下期末物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
用如圖A所示的裝置,探究功與物體速度變化的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)時(shí),先適當(dāng)墊高木板,然后由靜止釋放小車,小車在橡皮條彈力的作用下被彈出,沿木板滑行.小車滑行過程中帶動(dòng)通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,記錄其運(yùn)動(dòng)規(guī)律.請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)前適當(dāng)墊高木板目的是: .
(2)做“探究功與速度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),下列說法正確的是 .
A.通過控制橡皮筋的伸長量不變,改變橡皮筋條數(shù)來分析拉力做的功 |
B.通過改變橡皮筋的長度來改變拉力做的功 |
C.實(shí)驗(yàn)過程中木板適當(dāng)墊高就行,沒有必要反復(fù)調(diào)整 |
D.通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來測(cè)定小車加速過程中獲得的平均速度即可 |
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后利用所得的數(shù)據(jù),畫出的正確圖象應(yīng)該是圖B中的 .
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一下6月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中得到了一條如圖所示的紙帶,這條紙帶上的點(diǎn)兩端較密、中間較稀疏但間隔不均勻.出現(xiàn)這種情況的原因可能是( )
A.打點(diǎn)時(shí)間間隔不恒定 |
B.木板傾斜程度太大 |
C.沒有使木板傾斜或傾斜角太小 |
D.小車受到的阻力較大 |
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