【題目】如圖所示,質量m0.3kg的小物塊以初速度v04m/s水平向右拋出,恰好從A點沿著圓弧的切線方向進入光滑圓弧軌道.圓弧軌道的半徑為R3.75mB點是圓弧軌道的最低點,圓弧軌道與水平軌道BD平滑連接,A與圓心O的連線與豎直方向成37°角.MN是一段粗糙的水平軌道,小物塊與MN間的動摩擦因數(shù)μ0.1,軌道其他部分光滑.最右側是一個半徑為r0.4 m的光滑半圓弧軌道,C點是半圓弧軌道的最高點,半圓弧軌道與水平軌道BDD點平滑連接.已知重力加速度g10 m/s2sin 37°0.6,cos 37°0.8;

(1)求小物塊經過A點時速度大;

(2)求小物塊經過B點時對軌道的壓力大小;

(3)若小物塊恰好能通過C點,求MN的長度L.

【答案】(1)vA5 m/s (2)6.2 N (3) L10m

【解析】

(1)根據(jù)平拋運動的規(guī)律有

v0vAcos 37°

得經過A點時的速度大小

vA5 m/s

(2)小物塊從A點到B點,根據(jù)機械能守恒定律

mg(RRcos 37°)

小物塊經過B點時,根據(jù)牛頓第二定律有

FNmg

解得

FN6.2 N

根據(jù)牛頓第三定律,小物塊經過B點時對軌道的壓力大小是6.2 N

(3)小物塊剛好能通過C點時,根據(jù)牛頓第二定律有

mg

解得

vC2 m/s

B點運動到C點,根據(jù)動能定理有

μmgL2mgrmvC2

解得

L10 m

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,吊環(huán)運動員雙手緊握拉環(huán),處于豎直靜止狀態(tài),然后將吊繩與豎直方向分開相同的角度,重力大小為的運動員靜止時,左邊繩子張力為,右邊繩子張力為.則下列說法正確的是( )

A.是一對作用力與反作用力B.運動員兩手緩慢撐開時,都會變大

C.一定大于D.

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A.甲球質量m1較小

B.穩(wěn)定速度與質量成正比

C.釋放瞬間甲球的加速度較大

D.t0時間內兩球下落的高度相等

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A.,B.,

C.D.,

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【題目】某同學利用如圖所示的實驗裝置來測量重力加速度g.細繩跨過固定在鐵架臺上的輕質滑輪,兩端各懸掛一只質量為M的重錘.實驗操作如下:

①用米尺量出重錘1底端距地面的高度H;

②在重錘1上加上質量為m的小鉤碼;

③左手將重錘2壓在地面上,保持系統(tǒng)靜止.釋放重錘2,同時右手開啟秒表,在重錘1落地時停止計時,記錄下落時間;

④重復測量3次下落時間,取其平均值作為測量值t

請回答下列問題

1)步驟④可以減小對下落時間t測量的______(選填偶然系統(tǒng))誤差.

2)實驗要求小鉤碼的質量m要比重錘的質量M小很多,主要是為了______

A、使H測得更準確

B、使重錘1下落的時間長一些

C使系統(tǒng)的總質量近似等于2M

D、使細繩的拉力與小鉤碼的重力近似相等

3)滑輪的摩擦阻力會引起實驗誤差.現(xiàn)提供一些橡皮泥用于減小該誤差,可以怎么做_________________?

4)使用橡皮泥改進實驗后,重新進行實驗測量,并測出所用橡皮泥的質量為m0.用實驗中的測量量和已知量表示g,得g=______

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【題目】“研究共點力的合成”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OBOC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖示.

1)圖乙中的FF兩力中,方向一定沿AO方向的是______

2)本實驗采用的科學方法是____

A.理想實驗法 B.等效替代法

C.控制變量法 D.建立物理模型法

3)實驗中可減小誤差的措施有____

A.兩個分力F1、F2的大小要越大越好

B.兩個分力F1F2間夾角應越大越好

C.拉橡皮筋時,彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行

DAO間距離要適當,將橡皮筋拉至結點O時,拉力要適當大些

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【題目】DIS研究機械能守恒定律"的實驗中,某同學將傳感器固定在最低點,如圖(a)所示。該同學將擺錘從不同位置由靜止釋放,記錄擺錘每次下落的高度h和最低點的速度v,作出了如圖(b)所示的v2-h圖線,則該直線的斜率應為________________,計算擺錘在釋放點和最低點之間的勢能變化大小Ep與動能變化大小Ek,結果如下列表格所示(重力加速度為g)。

Ep×10-2J

4.89

9.79

14.69

19.59

29.38

Ek×10-2J

5.04

10.10

15.11

20.02

29.85

結果顯示EpEk之間存在差異,他認為這并不是由于空氣阻力造成的,理由是_________________________。

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C. 不論BC間摩擦力大小、方向如何,水平面對C的摩擦力方向一定向左

D. 水平面對C的支持力與B、C的總重力大小相等

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