【題目】6分)如圖所示,汽缸放置在水平平臺上,活塞質(zhì)量為10 kg,橫截面積為50 cm2,厚度為1 cm,汽缸全長為21 cm,汽缸質(zhì)量為20 kg,大氣壓強為1×105Pa,當(dāng)溫度為7℃時,活塞封閉的氣柱長10 cm,若將汽缸倒過來放置時,活塞下方的空氣能通過平臺上的缺口與大氣相通.g10 m/s2,求:

1)汽缸倒置時,活塞封閉的氣柱多長;

2)當(dāng)溫度多高時,活塞剛好接觸平臺.

【答案】115cm 2100℃

【解析】試題分析:設(shè)氣缸倒置前后被封閉氣體壓強分別為p1p2,氣柱長度分別為L1L2

p1=p0+=12×105Pa

p2=p0-=08×105Pa

倒置過程為等溫變化 p1L1S=p2L2S

所以L2=L1=15cm

當(dāng)氣缸對平臺剛好沒有壓力 p3=p0+=14×105Pa

(或列理想氣體狀態(tài)方程也可)得T3=700K

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直放置的兩端封閉的玻璃管中注滿清水,內(nèi)有一個紅蠟塊能在水中以速度v勻速上。F(xiàn)當(dāng)紅蠟塊從玻璃管的下端勻速上浮的同時,使玻璃管水平勻加速向右運動,則蠟塊的軌跡可能是(  )

A.直線P  B.曲線Q C.曲線R D.無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體A、B經(jīng)無摩擦的定滑輪用細線連在一起,A物體受水平向右的力F的作用,此時B勻速下降,A水平向左運動,可知(  )

A. 物體A做勻速運動

B. A做加速運動

C. 物體A所受摩擦力逐漸增大

D. 物體A所受摩擦力逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在測量電源的電動勢和內(nèi)阻的實驗中,由于所用電壓表(視為理想電壓表)的量程較小,某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實物電路.

1)改變電阻箱的阻值R,分別測出阻值R010Ω的定值電阻兩端的電壓U.下列兩組R的取值方案中,比較合理的方案是_________.(選填“1”或“2”

方案編號

電阻箱的阻值R/Ω

1

400.0

350.0

300.0

250.0

200.0

2

80.0

70.0

60.0

50.0

40.0

2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點,以1/U為縱軸,R為橫軸,繪出的1/UR圖象是一條直線.若直線的斜率為k,在1/U坐標(biāo)軸上的截距為b,則該電源的電動勢E___,內(nèi)阻r___.(用k、bR0表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩平行光滑金屬導(dǎo)軌傾斜放置且固定,兩導(dǎo)軌間距為L=1m,與水平面間的夾角為θ=30o,導(dǎo)軌下端有垂直于軌道的擋板,上端連接一個阻值R=1Ω的電阻,整個裝置處在磁感應(yīng)強度為B=1T、方向垂直導(dǎo)軌向上的勻強磁場中.兩根相同的金屬棒ab、cd放在導(dǎo)軌下端,其中棒ab靠在擋板上,cd在沿導(dǎo)軌平面向上的拉力作用下,由靜止開始沿導(dǎo)軌向上做加速度a=1m/s2的勻加速運動.已知每根金屬棒質(zhì)量為m=1kg、電阻為r=1Ω,導(dǎo)軌電阻不計,棒與導(dǎo)軌始終接觸良好(g=10m/s2).:

(1)經(jīng)多長時間棒ab對擋板的壓力變?yōu)榱?/span>;

(2)ab對擋板壓力為零時,電阻R的電功率

(3)ab運動前,拉力F隨時間t的變化關(guān)系式。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某導(dǎo)體中的電流隨其兩端的電壓變化,如圖實線所示,則下列說法中正確的是

A. 5 V電壓時,導(dǎo)體的電阻是5 Ω

B. 12 V電壓時,導(dǎo)體的電阻是8 Ω

C. 由圖可知,隨著電壓增大,導(dǎo)體的電阻不斷減小

D. 由圖可知,隨著電壓減小,導(dǎo)體的電阻不斷減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是測定液面高低的傳感器示意圖,A為固定的導(dǎo)體芯,B為導(dǎo)體芯外面的一層絕緣物體,C為導(dǎo)電液體,把傳感器接到圖示電路中。已知靈敏電流計電流從左邊流入指針向左偏轉(zhuǎn)。如果發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),則 ( )

A. 電容器的電容變大,導(dǎo)電液體的深度h升高

B. 電容器的電容變小,導(dǎo)電液體的深度h升高

C. 電容器的電容變大,導(dǎo)電液體的深度h降低

D. 電容器的電容變小,導(dǎo)電液體的深度h降低

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】6分)為了測定滑塊與桌面之間的動摩擦因數(shù),某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。其中,a是質(zhì)量為m的滑塊(可視為質(zhì)點),b是可以固定于桌面的滑槽(滑槽末端與桌面相切)。第一次實驗時,將滑槽固定于水平桌面的右端,滑槽的末端與桌面的右端M對齊,讓滑塊a從滑槽上最高點由靜止釋放滑下,落在水平地面上的P點;第二次實驗時,將滑槽固定于水平桌面的左端,測出滑槽的末端N與桌面的右端M的距離為L,讓滑塊再次從滑槽上最高點由靜止釋放滑下,落在水平地面上的P'點。已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,不計空氣阻力。

實驗還需要測量的物理量(用文字和字母表示): 。

寫出滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)的表達式是(用測得的物理量的字母表示):=

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩平行金屬板A、B長為L=8cm,兩板間距離d=8cm,A板比B板電勢高400V,一帶正電的粒子電荷量為q=1.0×1010C、質(zhì)量為m=1.0×1020kg,沿電場中心線RO垂直電場線飛入電場,初速度v0=2.0×106m/s,粒子飛出電場后經(jīng)過界面MN、PS間的無電場區(qū)域,然后進入固定在O點的點電荷Q形成的電場區(qū)域(設(shè)界面PS右側(cè)點電荷的電場分布不受界面的影響).已知兩界面MN、PS相距為6cm,D是中心線RO與界面PS的交點,O點在中心線上,距離界面PS為10cm,粒子穿過界面PS做勻速圓周運動,最后垂直打在放置于中心線上的熒光屏bc上.(靜電力常量k=90×109 N·m2/C2,粒子的重力不計)

(1)求粒子穿過界面MN時偏離中心線RO的距離為多遠;到達PS界面時離D點為多遠;

(2)確定點電荷Q的電性并求其電荷量的大。

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