【題目】小球從靠近豎直磚墻的某位置由靜止釋放,用頻閃方法拍攝的小球位置如圖中1、2、3和4所示.已知連續(xù)兩次閃光的時(shí)間間隔均為T(mén),每塊磚的厚度為d.由此可知小球( )
A.下落過(guò)程中的加速度大小約為
B.經(jīng)過(guò)位置3時(shí)的瞬時(shí)速度大小約為2gT
C.經(jīng)過(guò)位置4時(shí)的瞬時(shí)速度大小約為
D.從位置1到4過(guò)程中的平均速度大小約為
【答案】C
【解析】
試題分析:根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出3點(diǎn)的瞬時(shí)速度,結(jié)合連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量求出加速度,結(jié)合速度時(shí)間公式求出經(jīng)過(guò)位置4的瞬時(shí)速度.
解:根據(jù)△x=d=aT2得,下落過(guò)程中的加速度a=.故A錯(cuò)誤.
B、經(jīng)過(guò)位置3的瞬時(shí)速度等于2、4段的平均速度,則.故B錯(cuò)誤.
C、根據(jù)速度時(shí)間公式得,通過(guò)位置4的瞬時(shí)速度.故C正確.
D、從位置1到4過(guò)程中的平均速度大小.故D錯(cuò)誤.
故選:C.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有下列幾種情景,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)選擇對(duì)情景的分析和判斷正確的說(shuō)法
A. 火車(chē)勻速率轉(zhuǎn)彎時(shí),因速度大小不變,故加速度為零
B. 點(diǎn)火后即將升空的火箭,因火箭還沒(méi)運(yùn)動(dòng),所以加速度一定為零
C. 高速行駛的磁懸浮列車(chē),因速度很大,所以加速度也一定很大
D. 高速路上沿直線高速行駛的轎車(chē)為避免事故緊急剎車(chē),因緊急剎車(chē),速度變化很快,故加速度很大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,兩根足夠長(zhǎng)、電阻不計(jì)的光滑平行金屬導(dǎo)軌相距L1=1m,導(dǎo)軌平面與水平面成θ=30°角,上端連接阻值R=1.5Ω的電阻,質(zhì)量為m=0.2kg,阻值r=0.5Ω的金屬棒ab放在兩導(dǎo)軌上,距離導(dǎo)軌最上端為L2=4m,棒與導(dǎo)軌垂直并保持良好接觸.整個(gè)裝置處于一個(gè)勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,該勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向與導(dǎo)軌平面垂直向下,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小隨時(shí)間變化的情況如圖乙所示,為保持ab棒靜止,在棒上施加了一平行于導(dǎo)軌平面的外力F,g=10m/s2。求:
(1)當(dāng)t=2s時(shí),通過(guò)ab棒的感應(yīng)電流的大小與方向;
(2)當(dāng)t=3s時(shí),ab棒所受的安培力的大小和方向;
(3)請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫(huà)出前4s內(nèi)外力F隨時(shí)間變化的圖象(規(guī)定F方向沿斜面向上為正)。
要求寫(xiě)出必要的分析與計(jì)算過(guò)程。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小鄭同學(xué)想在家里做用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn),但沒(méi)有合適的擺球,他找到了一塊大小約為3cm、外形不規(guī)則的大理石塊代替小球.他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟的是:
A.將石塊用細(xì)線系好,結(jié)點(diǎn)為M,將細(xì)線的上端固定于O點(diǎn)(如圖所示)
B.用刻度尺測(cè)量OM間細(xì)線的長(zhǎng)度l作為擺長(zhǎng)
C.將石塊拉開(kāi)一個(gè)約為5°的偏角,然后由靜止釋放
D.從擺球擺到最低點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),測(cè)出石塊經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)30次的總時(shí)間t,由得出周期
(1)則該同學(xué)以上實(shí)驗(yàn)步驟中有錯(cuò)誤的是_________(填寫(xiě)序號(hào)).
(2)根據(jù)單擺周期公式推導(dǎo)可得重力加速度的表達(dá)式為_____________;若該同學(xué)用OM的長(zhǎng)作為擺長(zhǎng)代入上述公式(其他錯(cuò)誤已糾正),這樣做引起的系統(tǒng)誤差將使重力加速度的測(cè)量值________(填“大于”“小于”或“等于”)真實(shí)值.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)想宇航員完成了對(duì)火星表面的科學(xué)考察任務(wù),乘坐返回艙返回圍繞火星做圓周運(yùn)動(dòng)的軌道艙,如圖所示。為了安全,返回艙與軌道艙對(duì)接時(shí),必須具有相同的速度。已知返回艙返回過(guò)程中需克服火星的引力做功,返回艙與人的總質(zhì)量為m,火星表面的重力加速度為g,火星的半徑為R,軌道艙到火星中心的距離為r,軌道艙的質(zhì)量為M,不計(jì)火星表面大氣對(duì)返回艙的阻力和火星自轉(zhuǎn)的影響, 則下列說(shuō)法正確的是
A. 該宇航員乘坐的返回艙要返回軌道艙至少需要獲得能量W
B. 若設(shè)無(wú)窮遠(yuǎn)處萬(wàn)有引力勢(shì)能為零,則地面處返回艙的引力勢(shì)能為mgR
C. 軌道艙的動(dòng)能為
D. 若設(shè)無(wú)窮遠(yuǎn)處萬(wàn)有引力勢(shì)能為零,軌道艙的機(jī)械能為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)要測(cè)量一節(jié)舊電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,實(shí)驗(yàn)器材僅有一個(gè)電流表、一個(gè)電阻箱、一個(gè)開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干,該同學(xué)按如圖所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示.
(1)若利用圖象確定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,則應(yīng)作__________(選填“R-I”或“”)圖象;
(2)利用測(cè)得的數(shù)據(jù)在圖所示的坐標(biāo)紙上畫(huà)出適當(dāng)?shù)膱D象;______
(3)由圖象可知,該電池的電動(dòng)勢(shì)E=_______V,內(nèi)阻r=________;
(4)該實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。與真實(shí)值和相比,理論上____, _____ (選填“>”“<”或“=”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用滴水法可以測(cè)定重力加速度的值,方法是:在自來(lái)水龍頭下面固定一擋板,如圖所示,仔細(xì)調(diào)節(jié)水龍頭,使得前一個(gè)水滴滴在擋板上的同時(shí),下一個(gè)水滴剛好開(kāi)始下落.首先量出水龍頭口離擋板的高度h,再用秒表計(jì)時(shí),計(jì)時(shí)的方法是:當(dāng)聽(tīng)到某一水滴滴在擋板上的聲音的同時(shí),開(kāi)啟秒表開(kāi)始計(jì)時(shí),并數(shù)“1”,以后每聽(tīng)到一滴水聲,依次數(shù)“2、3、4……”,一直數(shù)到“n”時(shí),按下秒表按鈕停止計(jì)時(shí),讀出秒表的讀數(shù)t。
(1)寫(xiě)出用上述方法測(cè)量重力加速度g的表達(dá)式g=____________;
(2)為了減小誤差,改變h的數(shù)值,測(cè)出多組數(shù)據(jù),記錄在表格中
表格中的t是水滴從水龍頭口到擋板所用的時(shí)間,即水滴在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,請(qǐng)?jiān)谏蠄D的
坐標(biāo)紙中作出適當(dāng)?shù)膱D象,并利用圖象求出重力加速度的值g=___m/s2。(要求保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,理想變壓器的原線圈接入的交變電壓,副線圈通過(guò)電阻的導(dǎo)線對(duì)“220V,880W”的電器供電,該電器正常工作.由此可知
A. 原、副線圈的匝數(shù)比為50∶1
B. 交變電壓的頻率為100Hz
C. 副線圈中電流的有效值為4A
D. 變壓器的輸入功率為880W
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】真空中的點(diǎn)電荷在其周?chē)a(chǎn)生電場(chǎng),電場(chǎng)中某點(diǎn)的電勢(shì)與點(diǎn)電荷的電量成正比,與該點(diǎn)到點(diǎn)電荷的距離成反比,即,在某真空中有一如圖所示的正六邊形ABCDEF, 0為中心,A、C、E三個(gè)頂點(diǎn)各固定一點(diǎn)電荷,其中A、C兩點(diǎn)電荷量為q,E點(diǎn)電荷量為-q,、分別表示B、0點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)的大小,、分別表示B、0點(diǎn)的電勢(shì),則以下關(guān)系中正確的是
A. >,>
B. <,>
C. =,=
D. <,=
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