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【題目】如圖所示，橫截面是直角三角形ABC的三棱鏡對紅光的折射率為n1，對紫光的折射率為n2，一束很細的白光由棱鏡的一個側面AB垂直入射，從另一側面AC折射出來，已知棱鏡的頂角∠A=30°，AC邊平行于光屏MN，且與光屏距離為L。

（1）畫出白光通過棱鏡折射后的光路圖（出射光線只畫出兩條邊緣的光線，并指明其顏色）；

（2）求出在光屏MN上得到的可見光光譜的寬度d?

【答案】（1） （2）

【解析】解：（1）由于光線垂直AB面入射，故在AB面上光線不折射，在AC面，設紅光折射角為β1，紫光折射角為β2，由于，紫光偏折角度將大于紅光偏折角度，故，光譜上方為紫光，下方為紅光，光路如圖所示

（2）根據幾何關系，光從AC面上折射時的入射角為30°，根據折射定律有：，

則，

所以

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勁度系數為k的輕彈簧的一端固定在墻上，另一端與置于水平面上質量均為m的物體A、B接觸(A與B和彈簧均未連接)，彈簧水平且無形變．用水平力F緩慢推動物體B，在彈性限度內彈簧長度被壓縮了x0，此時物體A、B靜止．已知物體A與水平面間的動摩擦因數為μ，物體B與水平面間的摩擦不計．撤去F后，物體A、B開始向左運動，A運動的最大距離為4x0，重力加速度為g.則（ ）

A. 撤去F后，物體A和B先做勻加速運動，再做勻減速運動

B. 撤去F瞬間，物體A、B的加速度大小為－μg

C. 物體A、B一起向左運動距離x0后相互分離

D. 物體A、B一起向左運動距離x＝x0－ 后相互分離

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩物體的質量之比mA：mB=2：1，它們以相同的初速度v0在水平面上做勻減速直線運動，直到停止，其速度圖象如圖所示．那么，A、B兩物體所受摩擦阻力之比FA：FB與A、B兩物體克服摩擦阻力做的功之比WA：WB分別為（　　）

A. A、B兩物體所受摩擦阻力之比FA：FB=4：1

B. A、B兩物體所受摩擦阻力之比FA：FB=2：1

C. A、B兩物體克服摩擦阻力做的功之比WA：WB=4：1

D. A、B兩物體克服摩擦阻力做的功之比WA：WB=2：1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我們學校對升旗手的要求是：國歌響起時開始升旗，當國歌結束時國旗恰好升到旗桿頂端．已知國歌從響起到結束的時間是48 s，紅旗上升的高度是17.6 m．若國旗先向上做勻加速運動，時間持續(xù)4 s，然后做勻速運動，最后做勻減速運動，減速時間也為4 s，紅旗到達旗桿頂端時的速度恰好為零．則國旗勻加速運動時加速度a及國旗勻速運動時的速度v，正確的是

A. a＝0.2 m/s2，v＝0.1 m/s B. a＝0.4 m/s2，v＝0.2 m/s

C. a＝0.1 m/s2，v＝0.4 m/s D. a＝0.1 m/s2，v＝0.2 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（題文）如圖甲所示，輕彈簧豎直固定在水平面上，一質量為m＝0.2 kg的小球，從彈簧上端某高度處自由下落，從它接觸彈簧到彈簧壓縮至最短的過程中(彈簧始終在彈性限度內)，其速度v和彈簧壓縮量Δx之間的函數圖象如圖乙所示，其中A為曲線的最高點，小球和彈簧接觸瞬間機械能損失不計，取g＝10 m/s2，則下列說法正確的是( )

A. 小球剛接觸彈簧時速度最大

B. 當Δx＝0.3 m時，小球處于超重狀態(tài)

C. 該彈簧的勁度系數為20.0 N/m

D. 從接觸彈簧到壓縮至最短的過程中，小球的加速度先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于黑洞和暗物質(暗物質被稱為“世紀之謎”．它“霸占”了宇宙95%的地盤，卻摸不到看不著)的問題，以下說法正確的是(黑洞臨界半徑公式取為c＝，c為光速，G為萬有引力常量，M為黑洞質量

A. 如果地球成為黑洞的話，那么它的臨界半徑為r＝R(R為地球的半徑，v為第二宇宙速度)

B. 如果太陽成為黑洞，那么燦爛的陽光依然存在，只是太陽光到地球的時間變得更長

C. 有兩顆星球(質量分別為M1和M2)的距離為L，不考慮周圍其他星球的影響，由牛頓運動定律計算所得的周期為T，由于宇宙充滿均勻的暗物質，所以觀察測量所得的周期比T大

D. 有兩顆星球甲和乙(質量分別為M1和M2)的距離為L，不考慮周圍其他星球的影響，它們運動的周期為T，如果其中甲的質量減小Δm而乙的質量增大Δm，距離L不變，那么它們的周期依然為T

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某實驗小組借用“探究加速度與力、質量的關系”的實驗裝置，進行“研究合外力做功和動能變化的關系”的實驗：

(1)使小車在砝碼和托盤的牽引下運動，以此定量探究細繩拉力做功與小車動能變化的關系．

①實驗準備了打點計時器及配套的電源、導線、復寫紙及圖所示的器材．若要完成該實驗，必需的實驗器材還有_________和_________．

②為達到平衡摩擦力的目的，取下細繩和托盤，通過調節(jié)墊片的位置，改變長木板傾斜程度，根據打出的紙帶判斷小車是否做勻速直線運動．

③實驗開始時，先調節(jié)木板上定滑輪的高度，使牽引小車的細繩與木板平行．這樣做的目的是______(填字母代號)．

A．避免小車在運動過程中發(fā)生抖動 　　B．可使打點計時器在紙帶上打出的點跡清晰

C．可以保證小車最終能夠實現(xiàn)勻速直線運動 　　D．可在平衡摩擦力后使細繩拉力等于小車受的合力

(2)連接細繩及托盤，放入砝碼，通過實驗得到下圖所示的紙帶．紙帶上O為小車運動起始時刻所打的點，選取時間間隔為0.1 s的相鄰計數點A、B、C、D、E、F、G.

實驗時測得小車的質量為M＝200 g，小車所受細繩的拉力為F＝0.2 N．各計數點到O的距離為s，對應時刻小車的瞬時速度為v，小車所受拉力做的功為W，小車動能的變化為ΔEk.請補填表中空格(結果保留小數點后四位)．這兩個數分別是_______ ；___________.

計數點

s/m

v/(m·s－1)

v2/(m2·s－2)

W/J

ΔEk/J

A

0.1550

0.5560

0.3091

0.0310

0.0309

B

0.2160

0.6555

0.4297

0.0432

0.0430

C

0.2861

0.7550

0.5700

0.0572

0.0570

D

0.3670

0.8570

0.7344

0.0734

0.0734

E

0.4575

0.9525

0.9073

F

0.5575

1.051

1.105

0.1115

0.1105

G

0.6677

1.150

1.323

0.1335

0.1323

分析上述數據可知：在實驗誤差允許的范圍內 ________________________．

(3)這個小組在之前的一次實驗中分析發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車動能增量明顯大一些．這一情況可能是下列哪些原因造成的 ____________(填字母代號)．

A．在接通電源的同時釋放了小車

B．小車釋放時離打點計時器太近

C．平衡摩擦力時長木板傾斜程度不夠

D．平衡摩擦力時長木板傾斜程度過大

(4)實驗小組進一步討論認為可以通過繪制v2－s圖線來分析實驗數據．請根據表中各計數點的實驗數據在圖中標出對應的坐標點，并畫出v2－s圖線．分析v2－s圖線為一條通過原點的直線，直線的斜率如果在實驗誤差允許的范圍內等于理論值，也可以得出相同的結論．這種方案中直線斜率表達式為k＝___________ (用題目中相關物理量字母表示)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一復色光中只含有a、b兩種單色光，在真空中a光的波長大于b光的波長．

①在真空中，a光的速度__________(填“大于”“等于”或“小于”)b光的速度．

②若用此復色光通過半圓形玻璃磚且經圓心O射向空氣時，下列四個光路圖中可能符合實際情況的是__________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】木塊A、B分別重50 N和60 N，它們與水平地面之間的動摩擦因數均為0.25；夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2 cm，彈簧的勁度系數為400 N/m.系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動．現(xiàn)用F＝1 N的水平拉力作用在木塊B上，如圖所示，求力F作用后木塊A、B所受摩擦力的大�。�

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