【題目】如圖所示，對開普勒第一定律的理解，下列說法中正確的是（ ）

A.在行星繞太陽運動一周的時間內(nèi)，它離太陽的距離是不變化的
B.在行星繞太陽運動一周的時間內(nèi)，它離太陽的距離是變化的
C.一個行星繞太陽運動的軌道一定是在某一固定的平面內(nèi)
D.一個行星繞太陽運動的軌道一定不在一個固定的平面內(nèi)

【答案】B,C
【解析】根據(jù)開普勒第一定律（軌道定律）的內(nèi)容：所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓，太陽處在橢圓的一個焦點上.既然行星繞太陽運動的軌道是橢圓，有時遠離太陽，有時靠近太陽，所以它離太陽的距離是變化的，A不符合題意、B符合題意；眾行星圍繞著太陽運動，由于受太陽的引力作用而被約束在一定的軌道上，C符合題意、D不符合題意。
故答案為：B、C。此題為基礎(chǔ)題型，較為簡單，考查對開普勒第一定律的理解和記憶，也考查了行星運動過程中太陽對行星引來起到向心力的作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁場和電磁波，以下說法正確的是（　�。�

A.變化的磁場能夠在周圍空間產(chǎn)生變化的電場

B.麥克斯韋預(yù)言并證實了電磁波的存在

C.電磁波在介質(zhì)中的傳播速度比在真空中快

D.電磁波的傳播不需要介質(zhì)，在真空中也能傳播

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一位同學(xué)利用光電計時器等器材做“驗證機械能守恒定律”的實驗．有一直徑為d、質(zhì)量為m的金屬小球從A處由靜止釋放，下落過程中能通過A處正下方、固定于B處的光電門，測得A、B間的距離為H（H＞＞d），光電計時器記錄下小球通過光電門的時間為t，當?shù)氐闹亓铀俣葹間．則：

（1）小球經(jīng)過光電門B時的速度表達式為 ．
（2）多次改變高度H，重復(fù)上述實驗，作出 隨H的變化圖象如圖乙所示，當圖中已知量t0、H0和重力加速度g及小球的直徑d滿足表達式：時，可判斷小球下落過程中機械能守恒．
（3）實驗中發(fā)現(xiàn)動能增加量△EK總是稍小于重力勢能減少量△EP ， 增加下落高度后，則△Ep﹣△Ek將（選填“增加”、“減小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在水平地面上放一個豎直輕彈簧，彈簧上端與一個質(zhì)量為2.0kg的木塊相連，系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).若在木塊上再加一個豎直向下的力F，使木塊緩慢向下移動0.10m，力F做功2.5J，此時木塊再次處于平衡狀態(tài)，力F的大小為50N，如圖所示.求：在木塊下移0.10m的過程中彈性勢能的增加量為J.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(2015·上海）兩個正、負點電荷周圍電場線分布如圖所示，P、Q為電場中兩點，則（）

A.正電荷由P靜止釋放能運動到Q
B.正電荷在P的加速度小于在Q的加速度
C.負電荷在P的電勢能高于在Q的電勢能
D.負電荷從P移動到Q ， 其間必有一點電勢能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(2015·上海）如圖，兩根通電長直導(dǎo)線a、b平行放置，a、b中的電流強度分別為I和2I，此時a受到的磁場力為F，若以該磁場力的方向為正，則b受到的磁場力為 ；a、b的正中間再放置一根與a、b平行共面的通電長直導(dǎo)線c后，a受到的磁場力大小變?yōu)?F ， 則此時b受到的磁場力為 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在光滑水平面上，放著兩塊長度相同，質(zhì)量分別為M1和M2的木板，在兩木板的左端各放一個大小、形狀、質(zhì)量完全相同的物塊．開始時，各物均靜止，今在兩物體上各作用一水平恒力F1、F2 ， 當物塊和木板分離時，兩木板的速度分別為v1和v2 ， 物體和木板間的動摩擦因數(shù)相同，下列說法正確的是（ ）

A.若F1=F2 ， M1＞M2 ， 則v1＞v2
B.若F1=F2 ， M1＜M2 ， 則v1＞v2
C.若F1＞F2 ， M1=M2 ， 則v1＞v2
D.若F1＜F2 ， M1=M2 ， 則v1＞v2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖 所示，質(zhì)量為 M、傾角為è、斜面光滑的直角三棱柱 A 放在水平地面上， 質(zhì)量為 m 的光滑球 B 放在三棱柱和光滑豎直墻壁之間，A 和 B 都處于靜止狀態(tài)。求：

（1）光滑球 B 對三棱柱壓力的大�。�

（2）地面對三棱柱支持力的大��；

（3）地面對三棱柱摩擦力的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是________。

A.分子間同時存在的引力和斥力隨分子間距離的增大而減小

B.發(fā)生布朗運動的微粒越大，布朗運動越明顯

C.多晶體是各向同性的

D.熱量能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體

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同步練習(xí)冊答案