A. | 球A的角速度等于球B的角速度 | |
B. | 球A的線速度一定大于球B的線速度 | |
C. | 球A的向心加速度一定大于球B的向心加速度 | |
D. | 球A對筒壁的壓力一定大于球B對筒壁的壓力 |
分析 小球受重力和支持力,靠重力和支持力的合力提供圓周運(yùn)動的向心力,根據(jù)F合=ma=$m\frac{{v}^{2}}{r}$=mrω2比較線速度、角速度、向心加速度的大。鶕(jù)受力分析得出支持力的大小,從而比較出壓力的大小.
解答 解:ABC、對小球受力分析,小球受到重力和支持力,它們的合力提供向心力,如圖
根據(jù)牛頓第二定律,有:
F=mgtanθ=ma=$m\frac{{v}^{2}}{r}$=mrω2,
解得v=$\sqrt{grtanθ}$,a=gtanθ,ω=$\sqrt{\frac{gtanθ}{r}}$.A的半徑大,則A的線速度大,角速度小,向心加速度相等.故A、B、C錯誤.
D、因為支持力N=$\frac{mg}{cosθ}$,支持力等于球?qū)ν脖诘膲毫,知球A對筒壁的壓力一定等于球B對筒壁的壓力.故D正確.
故選:D.
點評 解決本題的關(guān)鍵知道圓周運(yùn)動向心力的來源,結(jié)合牛頓第二定律進(jìn)行求解.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體沿光滑斜面自由下滑 | |
B. | 拉著一個物體沿著光滑的斜面勻速上升 | |
C. | 物體做豎直上拋運(yùn)動 | |
D. | 圓錐擺在擺動過程 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | M點的電勢等于N點的電勢 | |
B. | M點的場強(qiáng)一定大于N點的場強(qiáng) | |
C. | 質(zhì)子在M點的電勢能比在N點的電勢能大 | |
D. | 將電子從M點移動到N點,電場力做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
時刻/s | 1 | 2 | 3 | 5 | 6 | 7 | 9.5 | 10.5 |
速度/(m•s-1) | 3 | 6 | 9 | 12 | 12 | 12 | 9 | 3 |
A. | 汽車在t=5s時刻開始做勻速直線運(yùn)動 | |
B. | 汽車勻速運(yùn)動的時間為5s | |
C. | 汽車從開始運(yùn)動直到停止的過程中的平均速度大小約8.73m/s | |
D. | 汽車加速段的平均速度小于減速段的平均速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 使兩物體的質(zhì)量各增大為原來的兩倍,距離保持不變 | |
B. | 使兩物體間的距離變?yōu)樵瓉淼囊话,質(zhì)量增大為原來的兩倍 | |
C. | 使兩物體質(zhì)量及它們之間的距離都擴(kuò)大為原來的兩倍 | |
D. | 使其中一個物體的質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?倍,距離不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | R1兩端的電壓增大 | B. | 電流表的示數(shù)變小 | ||
C. | 小燈泡的亮度變強(qiáng) | D. | 小燈泡的亮度變?nèi)?/td> |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表、電流表示數(shù)變大,燈L2變亮,燈L1變暗 | |
B. | 電壓表、電流表示數(shù)的絕對值之比不變 | |
C. | 電源的輸出功率一定邊大 | |
D. | 電源的效率變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在力學(xué)范圍內(nèi),國際單位制都規(guī)定長度、質(zhì)量、速度為三個基本物理量 | |
B. | 后人為了紀(jì)念牛頓,把“牛頓”作為力學(xué)中的基本單位 | |
C. | “m”“kg”“N”都是國際單位制的單位 | |
D. | 1N/kg=9.8m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在測量過程中,橡皮條結(jié)點O的位置不能變化 | |
B. | 彈簧測力計拉細(xì)線時,拉力方向必須豎直向下 | |
C. | 為減小測量誤差,F(xiàn)1、F2的大小要盡可能大并相等 | |
D. | 為減小測量誤差,F(xiàn)1、F2方向間的夾角應(yīng)為90° |
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