【題目】某實驗小組研究小車的勻變速直線運動，他們使用50Hz交流電源為電磁打點計時器供電。實驗時得到一條紙帶。某位同學(xué)在紙帶上便于測量的地方選取第一個計數(shù)點，并在這個點下標(biāo)明A，在第6個點下標(biāo)明B，在第11個點下標(biāo)明C，在第16個點下標(biāo)明D，在第21個點下標(biāo)明E。但測量時發(fā)現(xiàn)B點已模糊不清，于是只測得AC長為14.56cm、CD長為11.15cm、DE長為13.73cm，根據(jù)以上測得的數(shù)據(jù)，計算C點時小車的瞬時速度大小為________m/s，小車運動的加速度大小為_________m/s2，AB的距離應(yīng)為____________cm。（計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

【答案】 AB=5.99cm

【解析】在這個點下標(biāo)明A，第六個點下標(biāo)明B，第十一個點下標(biāo)明C，第十六個點下標(biāo)明D，第二十一個點下標(biāo)明E；可以看出相鄰的計數(shù)點間的時間間隔為：T=0.1s，根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小為：

設(shè)A到B之間的距離為x1，設(shè)B到C之間的距離為x2，設(shè)C到D之間的距離為x3，設(shè)D到E之間的距離為x4，根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：x3-x1=2a1T2，x4-x2=2a2T2

為了更加準(zhǔn)確的求解加速度，我們對兩個加速度取平均值得：

相等的相鄰的時間間隔的位移差恒定，故：BC-AB=DE-CD=13.73cm-11.15cm=2.58cm；

且AB+BC=14.56cm；解得：BC=8.57cm，AB=5.99cm；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】自然界只存在________電和_______電兩種電荷．用絲綢摩擦過的玻璃棒帶______電，用毛皮摩擦過的膠木棒帶______電．電荷既不能被消滅，也不能創(chuàng)生，它們只能是___________，或者是________________________________．這個結(jié)論叫作電荷守恒定律．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一位同學(xué)在做“探究彈力與形變的關(guān)系”的實驗．

(1)下列實驗步驟是這位同學(xué)準(zhǔn)備完成的，請你幫這位同學(xué)按操作的先后順序，將這些步驟用字母排列出來是：____________.

A．以彈簧伸長量為橫坐標(biāo)，以彈力為縱坐標(biāo)，描出各組數(shù)據(jù)(x、F)對應(yīng)的點，并用平滑的曲線連結(jié)起來

B．記下彈簧不掛鉤碼時，其下端在刻度尺上的刻度L0

C．將鐵架臺固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺

D．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個……鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時，彈簧下端所對應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼

E．以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與彈簧伸長量的關(guān)系式

F．解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義

(2)下表是這位同學(xué)所測的幾組數(shù)據(jù)：

彈力(F/N)

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

彈簧原來長度(L0/cm)

15

15

15

15

15

彈簧后來長度(L/cm)

16.2

17.3

18.5

19.6

20.8

彈簧伸長量(x/cm)

1.2

2.3

3.5

4.6

5.8

①根據(jù)上表的數(shù)據(jù)在如圖所示的坐標(biāo)系中作出F—x圖線_______

②寫出曲線的函數(shù)表達(dá)式________；(x用cm作單位)

③函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義_______．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用手握住一個油瓶（瓶始終處于豎直方向）,如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A. 瓶中油越多，手必須握得越緊

B. 手握得越緊，油瓶受到的摩擦力越大

C. 不管手握得有多緊，油瓶受到的摩擦力總是一定的

D. 以上說法都正確

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，砂和砂桶的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶計算出。

(1)實驗中，為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細(xì)線與長木板平行。接下來還需要進(jìn)行的一項操作是（_______）

A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電。改變砂桶中砂子的多少，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

B．將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

C．將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動

(2)實驗中要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取，以下最合理的一組是（_______）

A．M=200g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g、40g

B．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

C．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g、40g

D．M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

(3)已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出，利用下圖給出的數(shù)據(jù)可求出小車運動的加速度a=______m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于質(zhì)點的說法中正確的是（ ）

A. 研究從北京開往上海的一列火車的運行速度時，可以把火車看作質(zhì)點

B. 研究汽車車輪的運動情況時，可以把汽車看作質(zhì)點

C. 體育教練員研究百米跑運動員的起跑動作，可以把運動員看作質(zhì)點

D. 研究地球自轉(zhuǎn)時，可以把地球看作質(zhì)點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)水平拉力為F=40N時，質(zhì)量為m=10kg的木板可以在水平面上勻速前進(jìn)。若在木板上再放一個質(zhì)量為M的鐵塊，為使它們勻速前進(jìn)，需加的水平拉力為60N，求：木板與地面的動摩擦因數(shù)和鐵塊的質(zhì)量M。(取g=10m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于曲線運動的條件，以下說法正確的是(　　)

A. 物體受變力作用才可能做曲線運動

B. 物體受恒力作用也可能做曲線運動

C. 物體所受的合外力為0則不可能做曲線運動

D. 只要所受的合外力不為0，物體就一定做曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)中，為了研究問題的方便，有時需要突出問題的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”。下列不屬于理想模型的是( )

A. 力的合成 B. 質(zhì)點 C. 自由落體運動 D. 勻速直線運動

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