如圖所示，小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，在從接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的過程中，下列敘述中正確的是(    )
A．球的加速度的最大值，不一定大于重力加速度g
B．球所受彈力的最大值，一定大于其重力的2倍
C．小球的動能逐漸減小，而小球與彈簧組成的系統(tǒng)的機械能保持不變
D．小球與彈簧組成的系統(tǒng)的勢能先減少后增加
BD
彈力逐漸增大，mg-F=ma，加速度逐漸減小，當彈力等于重力時加速度為零，此時速度最大，如果小球從彈簧最高點由靜止釋放，由簡諧運動的對稱性可知到達最低點加速度向上，大小等于g，所以本題中最低點加速度大于g，系統(tǒng)機械能守恒，BD對；
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在伽利略羊皮紙手稿中發(fā)現(xiàn)的斜面實驗數(shù)據(jù)如下表所示,人們推測第二?三列數(shù)據(jù)可能分別表示時間和長度.伽利略時代的1個長度單位相當于現(xiàn)在的mm,假設(shè)1個時間單位相當于現(xiàn)在的0. 5 s.由此可以推測實驗時光滑斜面的長度至少為________ m,斜面的傾角約為________度.(g取10 m/s2)
表:伽利略手稿中的數(shù)據(jù)
1
1
32
4
2
130
9
3
298
16
4
526
25
5
824
36
6
1192
49
7
1600
64
8
2104

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖8所示，A、B球的質(zhì)量相等，彈簧的質(zhì)量不計，傾角為θ的斜面光滑，系統(tǒng)靜止時，彈簧與細線均平行于斜面，在細線被燒斷的瞬間，下列說法正確的是     (　　)

A．兩個小球的瞬時加速度均沿斜面向下，大小均為gsinθ
B．B球的受力情況未變，瞬時加速度為零
C．A球的瞬時加速度沿斜面向下，大小為2gsinθ
D．彈簧有收縮的趨勢，B球的瞬時加速度向上，A球的瞬時加速度向下，瞬時加速度都不為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

(2011年學軍中學一模)如圖甲所示，質(zhì)量為m的小物塊以初速度v0沿足夠長的固定斜面上滑，斜面傾角為θ，物塊與該斜面間的動摩擦因數(shù)μ>tanθ，圖乙中表示該物塊的速度v和所受摩擦力Ff隨時間t變化的圖線(以初速度v0的方向為正方向)，可能正確的是(　　)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在光滑的水平面上，質(zhì)量分別為m1和m2的木塊A和B之間用輕彈簧相連，在拉力F作用下，以加速度a做勻加速直線運動，某時刻突然撤去拉力F，此瞬時A和B的加速度為a1和a2，則(　　)
A．a(chǎn)1＝a2＝0
B．a(chǎn)1＝a，a2＝0
C．a(chǎn)1＝a，a2＝a
D．a(chǎn)1＝a，a2＝－a

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,斜面小車中有一個質(zhì)量為m的小球,開始時小車向右做勻速運動,當小車突然向右做加速運動時,小球?qū)ψ蟊贏的壓力FA和對斜面B的壓力FB將
發(fā)生的變化為：
A．FA增大B．FA變小
C．FB變小D．FB不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(2011·廣州模擬)一斜面固定在水平地面上，用平行于斜面的力F拉質(zhì)量為m的物體，可使它勻速向上滑動，如圖所示，若改用大小為3F的力，仍平行于斜面向上拉該物體，讓物體從底部由靜止開始運動、已知斜面長為L，物體的大小可以忽略，求：

(1)在3F力的作用下，物體到達斜面頂端時的速度；
(2)要使物體能夠到達斜面頂端，3F力作用的時間至少多長？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，長L＝2 m、質(zhì)量M＝3 kg的木板靜止放在傾角為37°的光滑斜面上，質(zhì)量 m＝1 kg的小物塊放在木板的上端，木板和物塊間的動摩擦因數(shù)μ＝0.5，對木板施加一平行于斜面向上的拉力F＝19 N，取g＝10 m/s2，（取sin37º=0.6；cos37º=0.8）斜面足夠長。求：

（1）木板下滑的加速度；
（2）小物塊經(jīng)多長時間離開木板；
（3）小物塊離開木板時木板獲得的動能。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

某健身游戲過程可簡化為以下物理模型。在平靜的水面上，有一長L=12m的木船，木船右端固定一直立桅桿，木船和桅桿的總質(zhì)量m1=200kg，質(zhì)量為m2=50kg的人立于木船左端，開始時木船與人均靜止，若人勻加速向右奔跑（沒有打滑）到右端并立即抱住桅桿，經(jīng)歷的時間是t=2s，船運動中受到水的阻力是船（包括人）總重的0.1倍，g取10m/s2，求：從人起跑到抱住桅桿之前的過程中。

（1）在圖中畫出人的受力示意圖；
（2）船的位移大��；
（3）人至少要做多少功。

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