如圖所示,傾角為45°的光滑斜面向左做勻加速運動時,質(zhì)量為m的小球恰好與斜面保持靜止,當(dāng)斜面與小球的速度從v增加到2v的過程中( )
A. 斜面對物體m做功為mv2
B. 斜面對物體m支持力大小為
C. 物體m受到的合外力大小為mg
D. 重力對物體m做功不為零
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量m=1Kg的小球穿在長L=0.8m的斜桿上,斜桿與水平方向成α=37°角,斜桿固定不動,小球與斜桿間的動摩擦因數(shù)μ=0.75.小球受水平向左的拉力F=2N,從斜桿的頂端由靜止開始下滑,求(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)
(1)小球運動的加速度大小;
(2)小球運動到斜桿底端時的速度大。
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如圖所示,水平絕緣光滑軌道AB的B端與處于豎直平面內(nèi)的四分之一圓弧形粗糙絕緣軌道BC平滑連接,圓弧的半徑R=0.40m.在軌道所在空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度E=1.0×104 N/C.現(xiàn)有一質(zhì)量m=0.10kg的帶電體(可視為質(zhì)點)放在水平軌道上與B端距離s=1.0m的位置,由于受到電場力的作用帶電體由靜止開始運動,當(dāng)運動到圓弧形軌道的C端時,速度恰好為零.已知帶電體所帶電荷q=8.0×10﹣5C,取g=10m/s2,求:
(1)帶電體在水平軌道上運動的加速度大小及運動到B端時的速度大小;
(2)帶電體運動到圓弧形軌道的B端時對圓弧軌道的壓力大小;
(3)帶電體沿圓弧形軌道運動過程中,電場力和摩擦力對帶電體所做的功各是多少.
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科目:高中物理 來源: 題型:
以下是有關(guān)近代物理內(nèi)容的若干描述正確的是:( )
A. 盧瑟福通過α粒子散射實驗,提出了原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說
B. 太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的重核裂變
C. 質(zhì)子、中子、α粒子的質(zhì)量分別是m1、m2、m3,質(zhì)子和中子結(jié)合成一個α粒子,釋放的能量是(2m1+2m2﹣m3)C2
D. 康普頓效應(yīng)證明光具有波動性特征
E. 光電效應(yīng)實驗證明了光具有粒子性
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2009年3月1日16時13分,“嫦娥一號”完成了“受控撞月”行動,探月一期工程完美落幕.本次“受控撞月”,“嫦娥一號”經(jīng)歷了從距月表100km的圓形軌道進(jìn)入橢圓軌道的過程,如圖所示,a為橢圓軌道的遠(yuǎn)月點,b為橢圓軌道的近月點,則下列說法正確的是( )
A. 從a點到b點的過程中,“嫦娥一號”受到的月球引力減小
B. 從a點到b點的過程中,月球引力對“嫦娥一號”做正功
C. 從a點到b點的過程中,“嫦娥一號”飛行的線速度減小
D. 從a點到b點的過程中,“嫦娥一號”飛行的角速度減小
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質(zhì)量m=2kg的物體靜止在水平地面上,用F=18N的水平力拉物體,在開始的2s內(nèi)物體發(fā)生了10m位移,此后撤去力F,求:
(1)撤去力F時物體的速度;
(2)撤去力F后物體運動的最大位移.
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如圖所示,質(zhì)量均可忽略的輕繩與輕桿所能承受的彈力的最大值一定,A端用鉸鏈固定,滑輪在A點正上方(滑輪大小及摩擦均可不計),B端吊一重力為G的重物.現(xiàn)將繩的一端拴在桿的B端,用拉力F將B端緩慢向上拉(均未斷),在AB桿轉(zhuǎn)到豎直方向前,以下分析正確的是( )
A. 繩子越來越容易斷 B. 繩子越來越不容易斷
C. AB桿越來越容易斷 D. AB桿越來越不容易斷
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一航天器完成對月球的探測任務(wù)后,在離開月球的過程中,由靜止開始沿著與月球表面成一傾角的直線飛行,先加速運動,再勻速運動,探測器通過噴氣而獲得推動力.以下關(guān)于噴氣方向的描述中正確的是( )
A. 探測器加速運動時,沿直線向后噴氣
B. 探測器加速運動時,豎直向下噴氣
C. 探測器勻速運動時,豎直向下噴氣
D. 探測器勻速運動時,不需要噴氣只需豎直向下噴氣克服引力就行.而加速運動時,噴氣的推力除平衡引力外,還要產(chǎn)生加速度
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物體只在力F的作用下從靜止開始運動,其F﹣t圖象如圖所示,則物體( )
A. 在t1時刻加速度最大
B. 在0~t1時間內(nèi)做勻加速運動
C. 在t1時刻速度最大
D. 在t1~t2時間內(nèi),加速度不斷減小
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