（1）某同學(xué)做“探究功與速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，步驟如下：
A．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在一塊水平長(zhǎng)木板上，紙帶的一端夾在小車后端，另一端穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器．
B．將橡皮筋固定在小車前端．
C．拉長(zhǎng)橡皮筋，使小車位于合適的位置，先放小車，然后接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器．
D．在紙帶上選出點(diǎn)跡均勻的點(diǎn)，找出小車做勻速運(yùn)動(dòng)的點(diǎn)，測(cè)出速度．實(shí)驗(yàn)結(jié)束．
指出該同學(xué)遺漏或錯(cuò)誤的步驟，并加以改正．
A、為了使橡皮筋對(duì)小車所做功即為合外力功，實(shí)驗(yàn)中需要進(jìn)行平衡摩擦力操作；B、橡皮筋應(yīng)該固定在木板遠(yuǎn)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端；C、為了提高紙帶的利用率，在紙帶上盡量多的打點(diǎn)，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)要先通電打點(diǎn)，后釋放小車；D、在處理數(shù)據(jù)之間應(yīng)該用2根，三根，4根，5根重復(fù)實(shí)驗(yàn)，做完實(shí)驗(yàn)要斷開(kāi)電路，整理儀器．
A、為了使橡皮筋對(duì)小車所做功即為合外力功，實(shí)驗(yàn)中需要進(jìn)行平衡摩擦力操作；B、橡皮筋應(yīng)該固定在木板遠(yuǎn)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端；C、為了提高紙帶的利用率，在紙帶上盡量多的打點(diǎn)，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)要先通電打點(diǎn)，后釋放小車；D、在處理數(shù)據(jù)之間應(yīng)該用2根，三根，4根，5根重復(fù)實(shí)驗(yàn)，做完實(shí)驗(yàn)要斷開(kāi)電路，整理儀器．
．
（2）在正確操作情況下，觀察打在紙帶上的點(diǎn)，如圖所示為了測(cè)量小車獲得的速度，應(yīng)選用下圖紙帶的
EF
EF
部分進(jìn)行測(cè)量；已知連續(xù)兩點(diǎn)間時(shí)間間隔為t，則所測(cè)得速度為
（均用符號(hào)表示）．
（3）若實(shí)驗(yàn)作了n次，所用橡皮筋分別為1根、2根…n根，通過(guò)紙帶求出小車的速度分別為v
1、v
2…v
n，用W表示橡皮筋對(duì)小車所做的功，作出的W-v
2圖象是一條過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線，這說(shuō)明W與v
2的關(guān)系是
w=kv2
w=kv2
．
新課標(biāo)快樂(lè)提優(yōu)暑假作業(yè)陜西旅游出版社系列答案
如圖所示，繩子一端拴著物體M，另一端繞過(guò)滑輪系在水平向左以速度v做勻速運(yùn)動(dòng)的小車的P點(diǎn)，圖示時(shí)刻滑輪左側(cè)的繩子與水平方向成θ角，則（ �。�
