如圖所示,相距為d的平行金屬板A、B豎直放置,在兩板之間水平放置一絕緣平板.有一質(zhì)量m、電荷量q(q>0)的小物塊在與金屬板A相距L處靜止.若某一時刻在金屬板A、B間加一電壓,小物塊與金屬板只A發(fā)生了一次碰撞,碰撞后電荷量變?yōu)?#65123;,并以與碰前大小相等的速度反方向彈回.已知小物塊與絕緣平板間的動摩擦因素為μ,若不計小物塊電荷量對電場的影響和碰撞時間.則:

(1)小物塊與金屬板A碰撞前瞬間的速度大小是多少?

(2)小物塊碰撞后經(jīng)過多長時間停止運(yùn)動?停在何位置?


考點:  理想氣體的狀態(tài)方程;封閉氣體壓強(qiáng).

專題:  理想氣體狀態(tài)方程專題.

分析:  該題的研究情景是電場,能夠?qū)π∥矬w進(jìn)行受力分析,運(yùn)用牛頓第二定律結(jié)合運(yùn)動學(xué)公式求解問題.要注意小物塊與A板碰撞時物理量的改變對問題研究的影響.

解答:  解:(1)加電壓后,由于UAB是負(fù)值,所以B極板電勢高于A板,電場強(qiáng)度的方向是水平向左.

小物塊在電場力作用與摩擦力共同作用下向A板做勻加速直線運(yùn)動.電場強(qiáng)度為E==;

 小物塊所受的電場力與摩擦力方向相反,則合外力為 F=qE﹣μmg=﹣μmg=μmg;

故小物塊運(yùn)動的加速度為a==μg

設(shè)小物塊與A板相碰時的速度為v1,由 v12﹣0=2a1L,

解得:v1=; 

(2)小物塊與A板相碰后以v1大小相等的速度反彈,因為電荷量及電性改變,

電場力大小與方向發(fā)生變化,摩擦力的方向發(fā)生改變,小物塊所受的合外力大小為:F′=μmg+=

加速度大小為a2==,

設(shè)小物塊碰后到停止的時間為 t,注意到末速度為零,有 0﹣v1=﹣a2t,解得:t==,

設(shè)小物塊碰后停止時距離為x,注意到末速度為零,有 0﹣v12=﹣2a2x,解得:x==2L;

答:(1)小物塊與金屬板A碰撞前瞬間的速度大小是

(2)小物塊碰撞后經(jīng)過停止運(yùn)動,停在2l處或距離A板為2L.

點評:  本題考查電場中的動力學(xué)問題,受力分析、求合力、求加速度、運(yùn)用運(yùn)動學(xué)公式求解一些物理量.要注意研究問題的情景隨運(yùn)動過程的改變.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


氣體內(nèi)能是所有氣體分子熱運(yùn)動動能和勢能的總和,其大小與氣體的狀態(tài)有關(guān),分子熱運(yùn)動的平均動能與分子間勢能分別取決于氣體的( 。

   A. 溫度和體積    B. 體積和壓強(qiáng)        C. 溫度和壓強(qiáng)       D. 壓強(qiáng)和溫度

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科目:高中物理 來源: 題型:


下列描述中符合物理學(xué)史的是( 。

   A. 開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動三定律,從而提出了日心說

   B. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并測定出引力常量G

   C. 法拉第在實驗中觀察到,在通有恒定電流的靜止導(dǎo)線附近的固定導(dǎo)線圈中,會出現(xiàn)感應(yīng)電流

   D. 楞次在分析了許多實驗事實后提出,感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化

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科目:高中物理 來源: 題型:


在光滑的水平面上,一質(zhì)量為mA=0.1kg的小球A,以8m/s的初速度向右運(yùn)動,與質(zhì)量為mB=0.2kg的靜止小球B發(fā)生對心正碰.碰后小球B滑向與水平面相切、半徑為R=0.5m的豎直放置的光滑半圓形軌道,且恰好能通過最高點N后水平拋出.g=10m/s2.求:

(1)碰撞后小球B的速度大;

(2)小球B從軌道最低點M運(yùn)動到最高點N的過程中所受合外力的沖量;

(3)碰撞過程中系統(tǒng)的機(jī)械能損失.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,水平放置的兩平行金屬板間有一豎直方向勻強(qiáng)電場,板長為L,板間距離為d,在距極板右端L處有一豎直放置的屏M,一帶電量為q,質(zhì)量為M的質(zhì)點從兩板中央平行于極板射入電場,最后垂直打在M屏上.以下說法中正確的是( 。

   A. 質(zhì)點打在屏的P點上方,板間場強(qiáng)大小為

   B. 質(zhì)點打在屏的P點上方,板間場強(qiáng)大小為

   C. 質(zhì)點打在屏的P點下方,板間場強(qiáng)大小為為

   D. 質(zhì)點打在屏的P點下方,板間場強(qiáng)大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,在豎直向下的勻強(qiáng)磁場中,將一水平放置的金屬棒以水平速度v0拋出,設(shè)整個過程中,棒的取向不變,不計空氣阻力,則金屬棒運(yùn)動過程中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的大小變化情況應(yīng)是()

    A.             越來越大            B. 越來越小        C. 保持不變 D. 無法判斷

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示是一交變電流的i﹣t圖象,則該交變電流的有效值為()

    A.             4A B.             2A               C. A   D. A

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科目:高中物理 來源: 題型:


甲、乙兩物體都做勻速圓周運(yùn)動,其質(zhì)量之比為1:2,轉(zhuǎn)動半徑之比為1:2,在相等時間里甲轉(zhuǎn)過60°,乙轉(zhuǎn)過45°,則它們所受外力的合力之比為()

    A.             1:4                B. 2:3            C. 4:9 D. 9:16

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科目:高中物理 來源: 題型:


在研究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實驗中,如圖甲所示,把條形磁鐵插入或者拔出閉合線圈的過程,線圈的面積盡管沒有變化,但是線圈內(nèi)的磁場強(qiáng)弱發(fā)生了變化,此時閉合線圈中感應(yīng)電流(填“有”或“無”).繼續(xù)做如圖乙所示的實驗,當(dāng)導(dǎo)體棒做切割磁感線運(yùn)動時,盡管磁場的強(qiáng)弱沒有變化,但是閉合回路的面積發(fā)生了變化,此時回路中感應(yīng)電流(填“有”或“無”).因為不管是磁場強(qiáng)弱發(fā)生變化,還是回路面積發(fā)生變化,都是穿過線圈所圍面積的磁通量發(fā)生了變化.這種觀察總結(jié)的方法是物理學(xué)中重要的研究方法,即歸納法.

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