19.為了測量小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù),某小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置,其中擋板可固定在桌面上,輕彈簧左端與擋板相連,圖中桌面高為h,O1、O2、A、B、C點在同一水平直線上.已知重力加速度為g,空氣阻力可忽略不計.
實驗過程:擋板固定在O1點,推動滑塊壓縮彈簧,滑塊移到A處,測量O1A的距離,如圖甲所示.滑塊由靜止釋放,落在水平面上的P點,測出P點到桌面右端的水平距離為x1
實驗過程二:將擋板的固定點移到距O1點電距離為d的O2點.如圖乙所示,推動滑塊壓縮彈簧,滑塊移到C處,使O2C的距離與O1A的距離相等.滑塊由靜止釋放,落在水平面上的Q點,測出Q點到桌面右端的水平距離為x2

(1)為完成本實驗,下列說法中正確的是C.
A.必須測出小滑塊的質(zhì)量    B.必須測出彈簧的勁度系數(shù)
C.彈簧的壓縮量不能太小    D.必須測出彈簧的原長
(2)寫出動摩擦因數(shù)的表達式μ=$\frac{{x}_{1}^{2}-{x}_{2}^{2}}{4dh}$(用題中所給物理量的符號表示)
(3)小紅在進行實驗過程二時,發(fā)現(xiàn)滑塊未能滑出桌面.為了測量小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù),還需測量的物理量是滑塊停止滑動的位置到B點的距離.
(4)某同學(xué)認為,不測量桌面高度,改用秒表測出小滑塊從E離桌面到落地的時間,也可測出小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù).此實驗方案不可行(選填“可行”或“不可行”),理由是滑塊在空中飛行時間很短,難以把握計時起點和終點,秒表測時間誤差較大.

分析 從實驗操作的步驟可知,兩種情況下彈簧做的功相等,物塊滑出桌面時的動能是彈簧做功與摩擦力做功的和;求出滑塊滑過不同距離下的摩擦力做的功,即可求出摩擦力的大小與摩擦因數(shù)的大。

解答 解:(1、2)滑塊離開桌面后做平拋運動,平拋運動的時間:t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$
滑塊飛行的距離:x=v•t
所以滑塊第1次離開桌面時的速度:v1=x1•$\sqrt{\frac{g}{2h}}$…①
滑塊第2次離開桌面時的速度:v2=x2•$\sqrt{\frac{g}{2h}}$…②
滑塊第1次滑動的過程中,彈簧的彈力和摩擦力做功,設(shè)彈簧做的功是W1,AB之間的距離是x,則:W1-μmg•x=$\frac{1}{2}$m${v}_{1}^{2}$…③
滑塊第1次滑動的過程中,W1-μmg•(x+d)…④
聯(lián)立①②③④可得:μmg•d=$\frac{1}{2}$m(${v}_{2}^{2}$-${v}_{1}^{2}$)
即:μ=$\frac{{x}_{1}^{2}-{x}_{2}^{2}}{4dh}$
可知,要測定摩擦因數(shù),與彈簧的長度、彈簧的勁度系數(shù)、以及滑塊的質(zhì)量都無關(guān).要想讓滑塊順利畫出桌面,彈簧的壓縮量不能太。蔆正確.
故選:C
(3)在進行實驗過程二時,發(fā)現(xiàn)滑塊未能滑出桌面,則可以認為滑塊的末速度是0.為了測量小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù),還需要測量出滑塊停止滑動的位置到B點的距離.
(4)改用秒表測出小滑塊從飛離桌面到落地的時間,來測定小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù).此實驗方案是不可行的,原因是 滑塊在空中飛行時間很短,難以把握計時起點和終點,秒表測時間誤差較大.
故答案為:(1)C;(2)$\frac{{x}_{1}^{2}-{x}_{2}^{2}}{4dh}$;(3)滑塊停止滑動的位置到B點的距離;(4)不可行,滑塊在空中飛行時間很短,難以把握計時起點和終點,秒表測時間誤差較大.

點評 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項,同時要熟練應(yīng)用所學(xué)基本規(guī)律解決實驗問題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,豎直放置的兩塊很大的平行金屬板a、b,相距為d,a、b間的電場強度為E,今有一帶正電的微粒從a板下邊緣以初速度v0豎直向上射入電場,當(dāng)它飛到b板時,速度大小不變,而方向變?yōu)樗椒较,且剛好從高度也為d的狹縫穿過b板進入bc區(qū)域,bc區(qū)域的寬度也為d,所加電場的場強大小為E,方向豎直向上,磁感應(yīng)強度方向垂直紙面向里,磁感應(yīng)強度大小等于$\frac{E}{{V}_{0}}$,重力加速度為g,則下列說法不正確的是( 。
A.微粒在ab區(qū)域的運動時間為$\frac{{v}_{0}}{g}$
B.微粒在bc區(qū)域中做勻速圓周運動,圓周半徑r=2d
C.微粒在bc區(qū)域中做勻速圓周運動.運動時間為$\frac{πd}{3{v}_{0}}$
D.微粒在ab、bc區(qū)域中運動的總時間為$\frac{(π+6)d}{2{v}_{0}}$

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10.一水平長繩上系著一個彈簧和小球組成的振動系統(tǒng),小球振動的固有頻率為2Hz,現(xiàn)在長繩兩端分別有一振源P、Q同時開始以相同振幅A上下振動了一段時間,某時刻兩振源在長繩上形成波形如圖,兩列波先后間隔一段時間經(jīng)過彈簧振子所在位置,觀察到小球先后出現(xiàn)了兩次振動,小球第一次振動時起振方向向上,且振動并不顯著,而小球第二次則產(chǎn)生了較強烈的振動,則( 。
A.由Q振源產(chǎn)生的波先到達振動系統(tǒng)
B.Q振源離振動系統(tǒng)較遠
C.由Q振源產(chǎn)生的波的波速較接近4m/s
D.有4個時刻繩上會出現(xiàn)振動位移大小為2A的點

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖P1、P2是兩個頻率相同、同相振動的波源,產(chǎn)生兩列波,O點是P1、P2連線的中點,A、B、C、D是距O點均為半個波長的四個點,有關(guān)A、B、C、D四點 的振動,下列說法正確的是( 。
A.A、B兩點是振動減弱點,C、D兩點是振動加強點
B.A、B兩點是振動加強點,C、D兩點是振動減弱點
C.A、B、C、D四點均為振動加強點
D.A、B、C、D四點均為振動減弱點

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖甲所示,一半徑為r=1m的圓形導(dǎo)線圈放在勻強磁場中,磁場方向與線圈平面垂直,圖乙為磁感應(yīng)強度B隨時間t變化關(guān)系的圖線,規(guī)定垂直紙面向里的磁場方向為正方向,求:
(1)第3s內(nèi)線圈中感生電場的方向;
(2)第4s末線圈中瞬時感生電動勢的大。

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4.如圖所示,兩個相同的豎直玻璃管A、B下端通過橡膠軟管相連,玻璃管中裝有適量的水銀,兩玻璃管的上端封閉,使兩玻璃管中分別封閉一段氣柱,氣柱的長均為L=10cm,A管中空氣柱的壓強為P1=76cmHg,兩管中氣體溫度均為33℃,A管中水銀液面比B管水銀液面高出8cm,兩玻璃管的長度足夠長.
①保持A管不動,將B管緩慢上提,則B管上提的高度為多少,可以使兩管中水銀液面相平?
②若將A管中氣體溫度升高△T,B管中氣體溫度降低△T,則△T為多少時,可以使兩管中水銀液面相平?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.下列說法正確的是( 。
A.懸浮在液體中的微粒越小,在某一瞬間跟它相撞的液體分子數(shù)越少,布朗運動越不明顯
B.隨著分子間距離的增大,分子勢能一定先減小后增大
C.人們感到特別悶熱時,說明空氣的相對濕度較大
D.熱量可以自發(fā)的從內(nèi)能小的物體轉(zhuǎn)移給內(nèi)能大的物體
E.氣體分子單位時間內(nèi)與單位面積器壁碰撞的次數(shù),與單位體積內(nèi)氣體的分子數(shù)和氣體溫度有關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.下列說法正確的是( 。
A.物體吸收熱量的同量對外做功,其內(nèi)能一定增加
B.熱量總是自發(fā)地從分子平均動能大的物體傳遞到分子平均動能小的物體
C.液體表面層分子間距離小于液體內(nèi)部分子間距離,所以液體表面存在表面張力
D.用油膜法估測分子大小的依據(jù)是油膜呈單分子層分布且將分子視為球形
E.質(zhì)量為m、摩爾質(zhì)量為M的物質(zhì)所含分子數(shù)為$\frac{m}{M}$NA

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

9.傳感器擔(dān)負著信息采集任務(wù),在自動控制中發(fā)揮著重要作用,傳感器能夠?qū)⒏惺艿降奈锢砹浚ㄈ鐪囟、光、聲等)轉(zhuǎn)換成便于測量的量(通常是電學(xué)量),例如熱敏傳感器,主要是應(yīng)用了半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻,熱敏電阻阻值隨溫度變化的圖線如圖(甲)所示,圖(乙)是由熱敏電阻R1作為傳感器制作的簡單自動報警器的線路圖.
(1)為了使溫度過高時報警器響鈴,c應(yīng)接在a處(選填“a”、“b”).
(2)若使啟動報警的溫度提高些,應(yīng)將滑動變阻器滑片P向左移動(選填“左”、“右”).
(3)如果在調(diào)試報警器達最低報警溫度時,無論如何調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P都不能使報警器工作,且電路連接完好,各電路元件都能處于工作狀態(tài),則造成工作電路不能正常工作的可能原因可能是AC
A.電源能提供的電流太小,導(dǎo)致電磁鐵磁性太弱;
B.電源能提供的電流太大,導(dǎo)致電磁鐵磁性過大;
C.復(fù)位彈簧勁度系數(shù)太大;
D.復(fù)位彈簧勁度系數(shù)太小.

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同步練習(xí)冊答案