【題目】汽車發(fā)動機(jī)的額定功率為30KW，質(zhì)量為2000kg，在水平路面最大車速為25m/s（路面阻力恒定），求：

(1)若汽車保持額定功率啟動，當(dāng)汽車速度為10m/s時(shí)的加速度；

(2)若汽車從靜止開始保持1m/s2的加速度作勻加速直線運(yùn)動，則這一過程能持續(xù)多長時(shí)間？

【答案】（1）0.9m/s2 （2）9.375s

【解析】

（1）汽車有最大速度時(shí)，此時(shí)牽引力與阻力平衡，由此可得：P=F牽vm=fvm

（2）當(dāng)速度v=10m/s時(shí)，則由P=Fv得

由F-f=ma

得

（3）若汽車從靜止作勻加速直線運(yùn)動，則當(dāng)P=P額時(shí)，勻加速結(jié)束
F牽-f=ma1

解得F牽=3200N

P額=F牽vt

解得vt=9.375m/s
根據(jù) vt=at

解得t=9.375s

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示一束光通過三棱鏡折射后分成a、b、c三束單色光（　�。�

A. 三束光在水中傳播速度間的關(guān)系是va＜vb＜vc

B. 發(fā)生全反射時(shí)，c光的臨界角最大

C. 若b光束照射到某種金屬表面上有光電子發(fā)出，則a光束照射到同種金屬表面上不一定發(fā)生光電效應(yīng)

D. 通過同一裝置做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)，產(chǎn)生的干涉條紋的間距△xa＞△xb＞△xc

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，離子發(fā)生器發(fā)射出一束質(zhì)量為m、電荷量為q的離子，從靜止經(jīng)加速電壓U1加速后，獲得速度v0，并沿垂直于電場方向射入兩平行板中央，受偏轉(zhuǎn)電壓U2作用后，以速度v離開電場已知平行板長為L，兩板間距離為d，求：

（1）v0大��；

（2）離子在偏轉(zhuǎn)電場中運(yùn)動的時(shí)間t；

（3）離子在離開偏轉(zhuǎn)電場時(shí)的偏移量y；

（4）離子在離開偏轉(zhuǎn)電場時(shí)的速度v的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】磁性車載支架（如圖甲）使用方便，它的原理是將一個(gè)引磁片貼在手機(jī)背面，再將引磁片對準(zhǔn)支架的磁盤放置，手機(jī)就會被牢牢地吸附�。ㄈ鐖D乙）。下列關(guān)于手機(jī)（含引磁片）的說法中正確的是

A. 汽車靜止時(shí)．手機(jī)共受三個(gè)力的作用

B. 當(dāng)汽車以某一速度勻速運(yùn)動時(shí)，支架對手機(jī)的作用力為零

C. 汽車靜止時(shí)，支架對手機(jī)的作用力大小等于手機(jī)的重力大小

D. 只要汽車向前加速的加速度大小合適，手機(jī)可能不受支架對它的摩擦力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，用“碰撞實(shí)驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動量守恒定律，即研究兩個(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系：

先安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，在地上鋪一張白紙， 白紙上鋪放復(fù)寫紙，記下重垂線所指的位置O。

接下來的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步驟1：不放小球2，讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下，并落在地面上。重復(fù)多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點(diǎn)圈在里面，其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置；

步驟2：把小球2放在斜槽前端邊緣位置B，讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下，使它們碰撞，重復(fù)多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置；

步驟3：用刻度尺分別測量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置M、P、N離O點(diǎn)的距離，即線段OM、OP、ON的長度。

(1)對于上述實(shí)驗(yàn)操作，下列說法正確的是________。

A．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下

B．斜槽軌道必須光滑

C．斜槽軌道末端必須水平

D．小球1質(zhì)量應(yīng)大于小球2的質(zhì)量

(2)上述實(shí)驗(yàn)除需測量線段OM、OP、ON的長度外，還需要測量的物理量有________。

A．A、B兩點(diǎn)間的高度差h1

B．B點(diǎn)離地面的高度h2

C．小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2

D．小球1和小球2的半徑r

(3)當(dāng)所測物理量滿足表達(dá)式____________(用所測物理量的字母表示)時(shí)，即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律。如果還滿足表達(dá)式______________(用所測物理量的字母表示)時(shí)，即說明兩球碰撞時(shí)無機(jī)械能損失。

（4）完成上述實(shí)驗(yàn)后，某實(shí)驗(yàn)小組對上述裝置進(jìn)行了改造，如圖2所示。在水平槽末端與水平地面間放置了一個(gè)斜面，斜面的頂點(diǎn)與水平槽等高且無縫連接。使小球1仍從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟1和2的操作，得到兩球落在斜面上的平均落點(diǎn)M′、P′、N′。用刻度尺測量斜面頂點(diǎn)到M′、P′、N′三點(diǎn)的距離分別為L1，L2、L3。則驗(yàn)證兩球碰撞過程中動量守恒的表達(dá)式為________________(用所測物理量的字母表示)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，QB段為一半徑為R＝1 m的光滑圓弧軌道，AQ段為一長度為L＝1 m的粗糙水平軌道，兩軌道相切于Q點(diǎn)，Q在圓心O的正下方，整個(gè)軌道位于同一豎直平面內(nèi)。物塊P的質(zhì)量為m＝1 kg(可視為質(zhì)點(diǎn))，P與AQ間的動摩擦因數(shù)μ＝0.1，若物塊P以速度v0從A點(diǎn)滑上水平軌道，到C點(diǎn)后又返回A點(diǎn)時(shí)恰好靜止。(取g＝10 m/s2)求：

(1)v0的大��；

(2)物塊P第一次剛通過Q點(diǎn)時(shí)對圓弧軌道的壓力。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】a、b兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)相對于同一質(zhì)點(diǎn)在同一直線上運(yùn)動的x-t圖象如圖所示。關(guān)于a、b的運(yùn)動，下面說法正確的是（ ）

A. a、b兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的出發(fā)點(diǎn)相距5m

B. 質(zhì)點(diǎn)a比質(zhì)點(diǎn)b遲1s開始運(yùn)動

C. 在0～3s時(shí)間內(nèi)，a、b的位移大小相等，方向相同

D. 質(zhì)點(diǎn)a運(yùn)動的速率比質(zhì)點(diǎn)b運(yùn)動的速率大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在”驗(yàn)證牛頓運(yùn)動定律”的實(shí)驗(yàn)中，以下做法錯誤的是　（_________）

A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將小盤用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源

D．求小車運(yùn)動的加速度時(shí)，可用天平測出小盤的質(zhì)量m′以及小車質(zhì)量M，直接用公式a=g求出

（2）某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，圖（a）為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖．（交流電的頻率為50Hz，打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02秒）

①圖（b）為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為_______m/s2．（保留二位有效數(shù)字）

②保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，甲、乙兩位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別作出了加速度a隨合力F的變化圖線如圖（c）、（d）所示．圖（c）中的圖線上部出現(xiàn)了彎曲偏離了原來的直線，其主要原因是___________；圖（d）中的圖線不通過原點(diǎn)，其主要原因是________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球從高處下落到正下方豎直放置的輕彈簧上，那么小球從接觸彈簧開始到將彈簧壓縮到最短的過程中（彈簧一直保持豎直），下列說法中正確的是（ ）

A. 小球受到的彈力先增大后減小

B. 小球的速度一直在減小

C. 小球的加速度先減小后增大

D. 小球一直處于失重狀態(tài)

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