分析 三個(gè)木塊以相同速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),受力都平衡,分別以A、AB以及C為研究對(duì)象,分析B作用于A的靜摩擦力和C作用于B的靜摩擦力.
解答 解:1.以A為研究對(duì)象,A受到重力和支持力的作用,二力平衡.A相對(duì)于B沒(méi)有運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),則B作用于A的靜摩擦力為零,否則A所受合力不為零,不可能做勻速直線運(yùn)動(dòng).
所以,A受到重力G,B對(duì)A的支持力大小也是G.
2.以AB作為整體為研究對(duì)象,根據(jù)平衡條件可知,水平方向C對(duì)B的靜摩擦力大小等于F,方向與F相反,則知B作用于C的靜摩擦力為F.
以B為研究對(duì)象,則B受到重力G、A對(duì)B的壓力、C對(duì)B的支持力、C對(duì)B的向左摩擦力,以及力F,功5個(gè)力.
A對(duì)B的壓力大小等于A對(duì)B的支持力,大小是G.C對(duì)B的支持力的大小與AB的重力的和相等,大小是2G;C對(duì)B的摩擦力大小與恒力F相等,方向向左.
3.以C為研究對(duì)象,可知C受到重力、地面的支持力、B的壓力、B對(duì)C的摩擦力.水平方向若要平衡,則C還要受到地面的摩擦力的作用.
其中重力的大小為G,B對(duì)C的壓力與C對(duì)B的支持力大小相等,是2G;地面對(duì)C的支持力大小等于三個(gè)物體的重力,為3G;B對(duì)C的摩擦力是F,方向向右,所以地面對(duì)C的摩擦力大小是F,方向向左;
答:A受到重力G,B對(duì)A的支持力G.
B受到重力G、A對(duì)B的壓力大小是G、C對(duì)B的支持力是2G、C對(duì)B的方向向左大小是F的摩擦力,以及恒力F;
C受到重力G、B對(duì)C的壓力大小是2G、B對(duì)C的向右的大小是F的摩擦力、地面對(duì)C的支持力是3G、地面對(duì)C的大小是F的向左的摩擦力.
點(diǎn)評(píng) 本題涉及三個(gè)物體的平衡問(wèn)題,關(guān)鍵是靈活選擇研究對(duì)象,根據(jù)平衡條件分析并求解摩擦力.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 邏輯電路就是數(shù)字電路 | B. | 邏輯電路可存在兩種以上的狀態(tài) | ||
C. | 數(shù)字電路主要研究電路的邏輯功能 | D. | 集成電路可靠性高、壽命長(zhǎng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | A對(duì)地面的摩擦力大小為零 | |
B. | B對(duì)A的壓力大小為$\frac{R+r}{R}$mg | |
C. | 細(xì)線對(duì)小球的拉力大小為$\frac{r}{R}$mg | |
D. | 若剪斷繩子(A不動(dòng)),則此瞬時(shí)球B加速度大小為$\frac{\sqrt{(R+r)^{2}•{R}^{2}}}{R}$g |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 庫(kù)侖定律 | B. | 歐姆定律 | C. | 電荷守恒定律 | D. | 能量守恒定律 |
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