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18.質量為10kg的物體置于水平桌面上,如果物體與桌面間的摩擦力為3N.求使物體從靜止開始,在2s內達到1.2m/s的速度,需要多大的水平拉力.

分析 根據(jù)勻變速直線運動的速度時間公式求出物體的加速度,根據(jù)牛頓第二定律求出水平拉力的大。

解答 解:物體做勻加速直線運動的加速度a=$\frac{v}{t}=\frac{1.2}{2}m/{s}^{2}=0.6m/{s}^{2}$,
根據(jù)牛頓第二定律得,F(xiàn)-f=ma,
解得F=f+ma=3+10×0.6N=9N.
答:需要9N的水平拉力.

點評 本題考查了牛頓第二定律和運動學公式的基本運用,知道加速度是聯(lián)系力學和運動學的橋梁,基礎題.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.電磁打點計時器是一種使用交流電的計時儀器,當電源的頻率是100Hz時,它每隔0.01s打一個點.電磁打點計時器是應用電磁原理制成的.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.質點做直線運動的速度-時間圖象如圖所示,該質點( 。 
A.在第1秒末速度方向發(fā)生了改變B.在第2秒末加速度方向發(fā)生了改變
C.在前3秒內發(fā)生的位移1mD.第3秒末和第5秒末的位置相同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.關于摩擦力的下列說法中正確的是(  )
A.滑動摩擦力一定是阻力
B.摩擦力大小總跟正壓力大小成正比
C.摩擦力方向一定跟物體運動方向相反
D.摩擦力方向一定跟物體相對運動方向或相對運動趨勢的方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.從靜止開始做勻加速直線運動的物體,前10s內的位移是10m,則該物體運動60s時的位移為( 。
A.36mB.60mC.120mD.360m

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,重10N的木塊被水平繩AB系住靜止在傾角為30°的光滑斜面上,求斜面對木塊的支持力及AB繩對木塊的拉力.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.圖中所示的裝置可用來探究做功與速度變化的關系.傾角為θ的斜面體固定在實驗臺上,將光電門固定在斜面體的底端O點,將直徑為D的小球從斜面上的不同位置由靜止釋放.釋放點到光電門的距離S依次為5cm、l0cm、15cm、20cm、25cm、30cm.
(1)該實驗不需要(選填“需要”或者“不需要”)測量小球質量;
(2)小球通過光電門經歷的時間為△t,小球通過光電門的速度為$\frac{D}{△t}$(填字母)
(3)為了探究做功與速度變化的關系,記錄數(shù)據(jù)如下表:

得到關于“做功與速度變化的關系”的結論是:合外力做功與小球通過光電門時速度的平方(或者變化量)成正比(或者釋放點到光電門的距離d與小球通過光電門時速度的平方成正比).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.用如圖1所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始落下,重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,已知重力加速度為g,即可驗證機械能守恒定律.
①下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到電源的直流輸出端上;
C.用天平測量出重錘的質量;
D.先釋放懸掛紙帶的夾子,然后接通電源開關打出一條紙帶;
E.測量打出的紙帶上某些點之間的距離;
F.根據(jù)測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能在誤差范圍內是否等于增加的動能.
其中沒有必要或操作不恰當?shù)牟襟E是BCD(填寫選項對應的字母)

②如圖2所示是實驗中得到一條紙帶,將起始點記為O,并在離O點較遠的任意點依次選取6個連續(xù)的點,分別記為A、B、C、D、E、F,量出與O點的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5、h6,使用交流電的周期為T,設重錘質量為m,則在打E點時重錘的動能為$\frac{m({h}_{6}-{h}_{4})^{2}}{8{T}^{2}}$,在打O點和E點這段時間內的重力勢能的減少量為mgh5
③在本實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減少的重力勢能總是大于(填“大于”或“小于”)重錘增加的動能,主要是因為在重錘下落過程中存在著阻力的作用,為了測定阻力大小,可算出②問中紙帶各點對應的速度,分別記為v1至v6,并作v${\;}_{n}^{2}$-hn圖象,如圖3所示,直線斜率為k,則可測出阻力大小為m(g-$\frac{k}{2}$).

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.在電場中將一個電量為2×10-8C的電荷緩慢地從A點移到B點,電場力做功4×10-6J,從B點移到C點,電場力做功4×10-6J,則  AC兩點電勢差為400V.

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