（1）電磁打點計時器使用
 
（6V或220V）的
 
電源（填“交流”或“直流”）；電火花計時器使用
 
（6V或220V）的
 
 電源（填“交流”或“直流”）．
（2）在“練習(xí)使用打點計時器”的實驗中，某同學(xué)選出了一條清晰的紙帶，并取其中的A、B、C、…3個點進行研究，這4個點和刻度尺標度為AB=7.65cm，BC=9.17cm，已知交變電流頻率為50Hz．
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（3）由圖可以知道，A、B兩點的時間間隔是
 
 s（注意小數(shù)點后應(yīng)保留2位小數(shù)）
（4）可求出A點到c點的平均速度是
 
m/s，物體的加速度為
 
 m/s（注意小數(shù)點后應(yīng)保留2位小數(shù)）
分析：解決實驗問題首先了解實驗儀器工作特點、掌握基本儀器的使用等．
根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小．
解答：解：（1）電磁打點計時器使用6V的交流電源；電火花計時器使用220V的交流電源．
（3）由圖可以知道，A、B兩點的時間間隔是0.04s．
（4）根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小．
vC=
 xAC
tAC
=
0.0765+0.0917
0.02×4
=2.1m/s
根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，
得：a=
XBC-XAB
 T2
=
0.0917-0.0765
(0.04)2
=9.5m/s2
故答案為：（1）6V，交流，220V，交流．（3）0.04；（4）2.1，9.5．
點評：對于基本儀器的使用和工作原理，我們不僅從理論上學(xué)習(xí)它，還要從實踐上去了解它，自己動手去做做，以加強基本儀器的了解．
要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）電磁打點計時器使用的電流是低壓
交流
交流
（填”直流”或”交流”）電源，若電源頻率是50Hz，則它每隔
0.02
0.02
s打一個點．
（2）在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的一另一端都有繩套（如圖）．實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉像皮條．某同學(xué)認為在此過程中必須注意以下幾項：其中正確的是
C
C
．（填入相應(yīng)的字母）
A．兩根細繩必須等長
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上．
C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）電磁打點計時器使用
6V
6V
6V或220V）的
交流
交流
電源（填“交流”或“直流”）；電火花計時器使用
220V
220V
6V或220V）的
交流
交流
電源（填“交流”或“直流”）．
（2）在“練習(xí)使用打點計時器”的實驗中，某同學(xué)選出了一條清晰的紙帶，并取其中的A、B、C、…4個點進行研究，這4個點和刻度尺標度的對應(yīng)如圖所示．
①由圖可以知道，A、B兩點的時間間隔是
0.10
0.10
s（注意小數(shù)點后應(yīng)保留2位小數(shù)）
②可求出A點到D點的平均速度是
0.14
0.14
 m/s（注意小數(shù)點后應(yīng)保留2位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）電磁打點計時器和電火花計時器都是使用
交流
交流
電源的儀器，電磁打點計時器的工作電壓是
6
6
 V以下，電火花計時器的工作電壓是
220
220
V，其中
電火花計時器
電火花計時器
 實驗誤差較�。旊娫搭l率是50Hz時，它們每隔
0.02
0.02
 s打一次點．
（2）在測定勻變速直線運動加速度的實驗中，將以下步驟的代號按合理順序填空寫在橫線上：
BFCADE
BFCADE

（A）拉住紙帶，將小車移至靠近打點計時器處，先接通電源，后放開紙帶；
（B）將打點計時器固定在平板上，并接好電路；
（C）把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，下面吊著重量適當?shù)你^碼；
（D）斷開電源，取下紙帶；
（E）換上新的紙帶，再重復(fù)做兩三次．
（F）將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“驗證機械能守恒定律”實驗中，
（1）電磁打點計時器與電源相接，圖甲中接線正確的是
 
（填“A”或“B”）；
（2）已知重錘質(zhì)量為m，當?shù)刂亓铀俣葹間，經(jīng)正確操作后獲得的一條紙帶如圖乙所示，x1、x2、x3…x7、x8為各個點跡的坐標，請寫出從計數(shù)點C到計數(shù)點D兩點間對應(yīng)運動過程中重錘m的動能變化量的表達式
 
，勢能變化量的表達式
 
；
（3）比較重錘m動能變化量和勢能變化量會得出什么結(jié)果？產(chǎn)生的原因是什么？
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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)利用打點計時器測量小車做勻變速直線運動的加速度．
（1）電磁打點計時器是一種使用
交流
交流
（填“交流”或“直流”）電源的計時儀器，它的工作電壓是4-6V．
（2）實驗中該同學(xué)從打出的若干紙帶中選取一條紙帶，如圖所示，紙帶上按時間順序取為0、1、2、3四個計數(shù)點，每兩個點之間還有四個點未畫出．用尺子測得各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為d1=3cm，d2=7.5cm，d3=13.5cm，根據(jù)紙帶數(shù)據(jù)可以求出記數(shù)點2所代表的時刻，紙帶運動的瞬時速度是
0.53
0.53
m/s；小車的加速度是
1.5
1.5
m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）若電源頻率低于50赫茲時，仍按相鄰兩個計數(shù)點時間間隔為0.10s計算，則測出小車的加速度
偏大
偏大
（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）．

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同步練習(xí)冊答案