13．A、B、C三物體同時、同地、同向出發(fā)做直線運(yùn)動，如圖是它們位移-時間圖象，由圖可知它們在0到t0時間內(nèi)（　�。�
A．平均速度vA=vB=vCB．平均速率vA＞vC＞vB
C．C一定做勻變速直線運(yùn)動D．A的速度一直比B、C大

分析 由位移與時間的圖象縱坐標(biāo)的變化量讀出位移關(guān)系，再根據(jù)平均速度公式判斷平均速度的大�。治鋈齻�物體的運(yùn)動情況，確定路程關(guān)系，再研究平均速率關(guān)系．根據(jù)圖線的斜率研究速度的大小及其變化．

解答 解：A、由圖讀出A、B、C三物體位移相同，經(jīng)歷的時間相同，由平均速度公式得到vA=vB=vC．故A正確．
B、根據(jù)圖線的斜率等于速度分析可知：A先沿正方向做減速運(yùn)動，后沿負(fù)方向做加速運(yùn)動．B一直沿正方向做勻速直線運(yùn)動．C一直沿正方向做加速運(yùn)動．三個物體通過的位移相同，則A通過的路程最大，B、C通過的路程相等，則A的平均速率最大，BC的平均速率相等，即有平均速率vA＞vC=vB．故B錯誤．
C、由于C圖象不一定是拋物線，則C不一定做勻變速直線運(yùn)動，故C錯誤．
D、由于A先做減速運(yùn)動，速度減到零后做反向加速運(yùn)動，故速度不可能一直比B、C要大．故D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查對位移圖象的理解能力，關(guān)鍵要抓�。簣D線上某點的縱坐標(biāo)表示一個位置，縱坐標(biāo)的變化量表示位移，斜率表示速度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．在2008年北京殘奧會開幕式上運(yùn)動員手拉繩索向上攀登，最終點燃了主火炬，體現(xiàn)了殘疾運(yùn)動員堅韌不拔的意志和自強(qiáng)不息的精神．為了探求上升過程中運(yùn)動員與繩索和吊椅間的作用，可將過程簡化．一根不可伸縮的輕繩跨過輕質(zhì)的定滑輪，一端掛一吊椅，另一端被坐在吊椅上的運(yùn)動員拉住，如圖所示．設(shè)運(yùn)動員的質(zhì)量為65kg，吊椅的質(zhì)量為25kg，不計定滑輪與繩子間的摩擦，重力加速度取g=10m/s2．當(dāng)運(yùn)動員與吊椅一起正以加速度a=1m/s2上升時，試求：
（1）運(yùn)動員豎直向下拉繩的力；
（2）運(yùn)動員對吊椅的壓力．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，小車上固定著一根彎成α角的曲桿，桿的另一端固定一個質(zhì)量為m的球，當(dāng)小車以加速度a水平向右運(yùn)動時，求桿對球的彈力的大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．在圖中，a、b帶等量異種電荷，MN為ab連線的中垂線，現(xiàn)有一個帶電粒子從M點以一定初速度v0射入，開始時一段軌跡如圖中實線，不考慮粒子重力，則在飛越該電場的整個過程中（　�。�
A．該粒子帶負(fù)電
B．該粒子的動能先增大，后減小
C．該粒子的電勢能先減小，后增大
D．該粒子運(yùn)動到無窮遠(yuǎn)處后，速度的大小一定仍為v0

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，OA、OB、OC三根細(xì)繩能承受的最大拉力完全一樣，如果物體重力超過某一限度時，則繩子（　　）
A．OA段先斷B．OB段先斷C．OC段先斷D．一起斷

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，在粗糙水平臺階上放置一質(zhì)量m=0.5kg的小物塊，它與水平臺階間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，與臺階邊緣O點的距離s=5m．在臺階右側(cè)固定一個$\frac{1}{4}$光滑圓弧擋板，圓弧半徑R=1m，圓弧的圓心也在O點．現(xiàn)用F=5N的水平恒力拉動小物塊，一段時間后撤去拉力F，小物塊最終水平拋出并擊中擋板．（已知：sin37°=0.6，cos37°=0.8，取g=10m/s2）
（1）若小物塊恰能擊中擋板上的P點（OP與水平方向夾角為37°），求其離開O點時的速度v的大��；
（2）為使小物塊擊中擋板，求拉力F作用的最短時間t；
（3）若小物塊擊中擋板上的P點后速度馬上變?yōu)?，求小物塊滑到O點正下方的Q點時對擋板的壓力FN的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，一個帶電的金屬空心球殼與一個驗電器相距較遠(yuǎn)地放置．現(xiàn)用一個帶絕緣手柄的金屬小球先與圓筒的外壁接觸、再與驗電器的小球接觸，驗電器的箔片張開；讓系統(tǒng)回到初始狀態(tài)，用小球先與圓筒的內(nèi)壁接觸、再與驗電器小球接觸，驗電器的箔片不張開；讓系統(tǒng)回到初始狀態(tài)，另用一根長導(dǎo)線將圓筒的內(nèi)壁和驗電器的小球相連，驗電器的箔片張開．（以上三空均填“張開”或“不張開”）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示為一個模擬貨物傳送的裝置，A是一個表面絕緣、質(zhì)量M=100kg、電量q=+6.0×10-2C的傳送小車，小車置于光滑的水平地面上．在傳送途中，有一個水平電場，電場強(qiáng)度為E=4.0×103V/m，可以通過開關(guān)控制其有無．現(xiàn)將質(zhì)量m=20kg的貨物B放置在小車左端，讓它們以v=2m/s的共同速度向右滑行，在貨物和小車快到終點時，閉合開關(guān)產(chǎn)生一個水平向左的勻強(qiáng)電場，經(jīng)過一段時間后關(guān)閉電場，當(dāng)貨物到達(dá)目的地時，小車和貨物的速度恰好都為零．已知貨物與小車之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1．
（1）試指出關(guān)閉電場的瞬間，貨物和小車的速度方向？
（2）為了使貨物不滑離小車，小車至少多長？（貨物不帶電且體積大小不計，g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．一物體沿直線運(yùn)動時，它的s-t圖象如圖所示，由圖可知（　�。�
A．前2s內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動B．1s末物體運(yùn)動方向發(fā)生改變
C．第3s內(nèi)和第4s內(nèi)物體速度方向相反D．第2s末物體運(yùn)動方向發(fā)生改變

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