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從某一裝置輸出的交流電常常既有高頻成分，又有低頻成分．如果只需要把低頻成分輸送到下一級裝置，可采用的電路是（   ）
CD

試題分析：電容器由通高頻，阻低頻的作用，在C圖中高頻交流電被電容旁路掉了；電感由通低頻，阻高頻的作用，在D圖中，高頻交流電被電感線圈過濾掉了。
故選CD
點評：容易題。通常所說的交變電流“通過”電容器，并不是自由電荷穿，過了電容器，而是在交流電源作用下，當電壓升高時電容器充電，電容器極板上的電荷量增加，形成充電電流。交變電流通過線圈時，電流時刻在改變．在線圈中必然要產生自感電動勢，阻礙電流的變化，這樣就形成了對交變電流的阻礙作用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學為了驗證自感現象，自己找來帶鐵芯的線圈L（線圈的自感系數很大，構成線圈導線的電阻可以忽略）、兩個相同的小燈泡A和B、開關S和電池組E，用導線將它們連接成如圖所示的電路。經檢查，各元件和導線均是完好的，檢查電路無誤后，開始進行實驗操作。他可能觀察到的現象是

A．閉合S瞬間，A比B先亮
B．閉合S瞬間，B比A先亮
C．斷開S瞬間，A比B先熄滅
D．斷開S瞬間，B比A先熄滅

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的電路中，A1和A2是兩個相同的燈泡，線圈L自感系數足夠大，電阻可以忽略不計.下列說法中正確的是：(    )
A．合上開關S時，A2先亮，后亮，最后一樣亮
B．斷開開關S時，A1和A2都要過一會兒才熄滅
C．斷開開關S時，A2閃亮一下再熄滅
D．斷開開關S時，流過A2的電流方向向右

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在收音機線路中，經天線接收到的電信號既有高頻成分又有低頻成分，經放大后送給下一級，需要把低頻成分和高頻成分分開，只讓低頻成分輸入給下一級，我們采用了如圖裝置電路，其中代號a、b應選擇的元件是(　　)
A．a是電容較大的電容器，b是低頻扼流線圈
B．a是電容較小的電容器，b是高頻扼流線圈
C．a是高頻扼流線圈，b是電容較小的電容器
D．a是低頻扼流線圈，b是電容器較小的電容

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，電路中燈泡L1的電阻比燈泡L2的電阻小，線圈L自感系數很大、電阻忽略不計，則下列說法中正確的是（     ）
A．閉合開關S時，燈L2和L1同時亮
B．斷開開關S時，燈L1過一會熄滅，燈L2先閃亮后過一會熄滅
C．斷開開關S時，燈L1中的電流方向從a到b
D．斷開開關S時，燈L2中的電流方向始終從d到c

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學在研究電容?電感對恒定電流與交變電流的影響時,采用了如圖所示的電路,其中L1?L2是兩個完全相同的燈泡,已知把開關置于3?4時,電路與交流電源接通,穩(wěn)定后的兩個燈泡發(fā)光亮度相同,則該同學在如下操作過程中能觀察到的實驗現象是(    )
A．當開關置于1?2時,穩(wěn)定后L1?L2兩個燈泡均發(fā)光且亮度相同
B．當開關置于1?2時,穩(wěn)定后L1?L2兩個燈泡均發(fā)光,且L1比L2亮
C．當開關置于3?4時,穩(wěn)定后,若只增加交變電流的頻率,則L1變暗,L2變亮
D．在開關置于3?4的瞬間,L2立即發(fā)光,而L1亮度慢慢增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,交變電流電壓的瞬時表達式u="311sin157t" V時,三個電流表的示數相同,若電源電壓改為u′="311sin314t" V時,則  （   ）
A．電流表的示數增大B．電流表的示數減小
C．電流表的示數不變D．電流表示數均不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示為LC振蕩電路中振蕩電流隨時間變化的圖像，o、a、b、c、d各時刻之間時間間隔相等，以下結論正確的是：
A．a時刻電容器極板上的電量最大，兩極間電壓也最大；
B．b時刻線圈中磁場能為零，通過線圈的磁通量變化率也為零；
C．c時刻電容器中電場能最小，兩板間電壓為零；
D．a、b間的時間間隔為1/4個周期。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，接在交流電源上的電燈泡正常發(fā)光，以下說法正確的是（　�。�
A．把電介質插入電容器，燈泡變暗
B．增大電容器兩板間的距離，燈泡變暗
C．減少電容器兩板間的正對面積，燈泡變暗
D．使交變電流頻率減小，燈泡變暗

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