16.如圖所示,水平放置的平行光滑導(dǎo)軌,導(dǎo)軌間距離為L(zhǎng)=1m,左端接有定值電阻R=2Ω.金屬棒PQ與導(dǎo)軌接觸良好,金屬棒PQ的電阻為γ=0.5Ω,導(dǎo)軌電阻不計(jì),整個(gè)裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T、方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.現(xiàn)使PQ在水平向右的恒力F═2N作用下運(yùn)動(dòng).求:
(1)棒PQ中感應(yīng)電流的方向;
(2)棒PQ中哪端電勢(shì)高;
(3)棒PQ所受安培力方向;
(4)棒PQ的最大速度.

分析 (1)由右手定則可判斷棒PQ中感應(yīng)電流的方向;
(2)棒PQ產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),相當(dāng)于電源,電源的電勢(shì)比負(fù)極高,由此判斷電勢(shì)的高低;
(3)根據(jù)左手定則判斷棒PQ所受安培力方向;
(4)當(dāng)外力與安培力相等時(shí),桿獲得最大速度,由平衡條件和安培力與速度的關(guān)系,列式求解即可.

解答 解:
(1)由右手定則判斷知,棒PQ中感應(yīng)電流的方向由Q→P.
(2)P端相當(dāng)于電源的正極,電勢(shì)高.
(3)由左手定則判斷知,棒PQ所受安培力方向向左.
(4)當(dāng)金屬桿PQ受到的安培力F=F時(shí),桿獲得的速度最大
安培力為:F=BIL=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{R+r}$
由平衡條件有 F=F
聯(lián)立得,PQ棒的最大速度 v=$\frac{F(R+r)}{{B}^{2}{L}^{2}}$=$\frac{2×(2+0.5)}{{1}^{2}×{1}^{2}}$=5m/s
答:
(1)棒PQ中感應(yīng)電流的方向由Q→P.
(2)P端電勢(shì)高.
(3)棒PQ所受安培力方向向左.
(4)PQ棒的最大速度是5m/s.

點(diǎn)評(píng) 解決本題時(shí),要明確左手定則和右手定則適用條件的區(qū)別,右手定則判斷感應(yīng)電流的方向,而左手定則判斷通電導(dǎo)體所受的安培力方向.要知道切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的導(dǎo)體相當(dāng)于電源,電流由電源的正極流出流向負(fù)極,電源的正極電勢(shì)比負(fù)極電勢(shì)高.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.甲騎自行車由靜止沿直線運(yùn)動(dòng),他在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)、第4s內(nèi)通過(guò)的位稱分別為1m、2m、3m、4m,則(  )
A.他一定在做勻加速直線運(yùn)動(dòng)B.他第2s內(nèi)的平均速度大小為1.5m/s
C.他4s內(nèi)的平均速度大小為2.5m/sD.他1s末的速度大小為1m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.某物體作直線運(yùn)動(dòng)的速度一時(shí)間圖象如圖 所示.由圖可知( 。
A.0至6s物體的速度方向沒(méi)有改變B.4至6s物體向負(fù)方向運(yùn)動(dòng)
C.0至6s物體的加速度方向沒(méi)有改變D.4至6s物體的加速度為-2m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,開始時(shí)閉合開關(guān),電磁鐵將A、B兩個(gè)小車吸住,斷開開關(guān),兩小車同時(shí)在細(xì)繩拉力作用下在水平桌面沿同一直線相向運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)中始終保持小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于托盤和砝碼的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)裝置中各部分摩擦阻力可忽略不計(jì).
①該小組同學(xué)認(rèn)為,只要測(cè)出小車A和B由靜止釋放到第一次碰撞通過(guò)的位移s1、s2,即可得知小車A和B的加速度a1和a2的關(guān)系,這個(gè)關(guān)系式可寫成$\frac{{s}_{1}}{{s}_{2}}$=$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$
②實(shí)驗(yàn)時(shí),該小組同學(xué)保持兩小車質(zhì)量相同且不變,改變左右托盤內(nèi)的砝碼的重力,測(cè)量并記錄對(duì)應(yīng)控力下車A和B通過(guò)的位移s1、s2.經(jīng)過(guò)多組數(shù)據(jù)分析得出了小車運(yùn)動(dòng)的加速度與所受拉力的關(guān)系.如果要繼續(xù)利用此裝置驗(yàn)證小車的加速度與小車質(zhì)量的關(guān)系,需要控制的條件是左右托盤內(nèi)的砝碼的重力保持不變,需要測(cè)量的物理量有小車的位移s1、s2與小車質(zhì)量m1、m2(要求對(duì)表示物理量的字母作出說(shuō)明,)它們之間的關(guān)系式是$\frac{{s}_{1}}{{s}_{2}}$=$\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,使用電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(所用交流電的頻率為50Hz),得到如圖所示的紙帶.圖中的點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出來(lái).

該勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度a=1.93m/s2.紙帶上E點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度大小1.39 m/s.(以上兩答案要求保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.A、B兩物體在同一直線上從某點(diǎn)開始計(jì)時(shí)的速度圖象如圖中的a、b所示,則由圖可知,在0到t2時(shí)間內(nèi)(  )
A.A、B運(yùn)動(dòng)始終同向,B比A運(yùn)動(dòng)得快
B.在t1時(shí)刻,A、B相距最遠(yuǎn),B開始反向
C.A、B的加速度始終同向,B比A的加速度大
D.在t2時(shí)刻,A、B并未相遇,只是速度相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.如圖所示,傾角為37°的傳送帶以v=6m/s的速度向上傳動(dòng).在傳送帶的最頂端,有一碳?jí)K,碳?jí)K以v0=12m/s的初速度沿傳送帶下滑.碳?jí)K與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.9,重力加速度g=10m/s2,37°=0.6,cos37°=0.8.傳送帶足夠長(zhǎng),則:
(1)碳?jí)K沿傳送帶向下運(yùn)動(dòng)的最大位移是多少?
(2)如果碳?jí)K質(zhì)量為m=0.1kg,并且不計(jì)碳?jí)K質(zhì)量的損失,求碳?jí)K在傳送帶上滑動(dòng)過(guò)程中的摩擦生熱Q?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖所示,1、2兩帶電小球的質(zhì)量均為m,所帶電量分別為q和-q,兩球間用絕緣細(xì)線連接,甲球又用絕緣細(xì)線懸掛在天花板上,在兩球所在空間有方向向左的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度為E,平衡時(shí)細(xì)線都被拉緊.

(1)平衡時(shí)的可能位置是圖中的A.
(2)兩根絕緣線張力大小為D
A.T1=2mg,T2=$\sqrt{{{(mg)}^2}+{{(qE)}^2}}$        B.T1>2mg,T2>$\sqrt{{{(mg)}^2}+{{(qE)}^2}}$ 
C.T1<2mg,T2<↑$\sqrt{{{(mg)}^2}+{{(qE)}^2}}$     D.T1=2mg,T2<$\sqrt{{{(mg)}^2}+{{(qE)}^2}}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.如圖所示.邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方形閉合導(dǎo)線框置于光滑水平面上,有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)與水平面垂直.用水平向右的拉力將線框分別以速度v1,v2拉出磁場(chǎng).下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.若v1>v2,則拉力F1>F2
B.若v1>v2,則通過(guò)導(dǎo)線框截面的電荷量q1>q2
C.若v1>v2,則拉力的功率P1=2P2
D.若v1>v2,則線框中產(chǎn)生的熱量Q1=2Q2

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