(1)某校學(xué)習(xí)興趣小組在研究“探索小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),圖1是某次實(shí)驗(yàn)得出的紙帶,所用電源的頻率為
50HZ,舍去前面比較密集的點(diǎn),從0點(diǎn)開始,每5個(gè)連續(xù)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),標(biāo)以1、2、3….各計(jì)數(shù)點(diǎn)與0計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離依次為
d1=3cm,d2=7.5cm,d3=13.5cm,則:
(1)物體做
勻加速直線
勻加速直線
的運(yùn)動(dòng),理由是
相鄰的時(shí)間間隔位移之差相等
相鄰的時(shí)間間隔位移之差相等
;
(2)物體通過(guò)1計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度υ1=
0.375
0.375
m/s;
(3)物體運(yùn)動(dòng)的加速度為a=
1.5
1.5
m/s2

(2)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度與物體所  受合外力F及質(zhì)量M的關(guān)系實(shí)驗(yàn).圖2為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,A為小車,B為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,C為裝有砂的砂桶(總質(zhì)量為m),D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板.
①若保持砂和砂桶質(zhì)量m不變,改變小車質(zhì)量M,分別得到小車加速度a與質(zhì)量M及對(duì)應(yīng)的
1
M
數(shù)據(jù)如表1所示.
表1
次數(shù) 1 2 3 4 5
小車加速度a/(m?s-2 1.98 1.48 1.00 0.67 0.50
小車質(zhì)量M/kg 0.25 0.33 0.50 0.75 1.00
質(zhì)量倒數(shù)
1
M
/kg-1
4.00 3.00 2.00 1.33 1.00
根據(jù)表1數(shù)據(jù),為直觀反映F不變時(shí)a與M的關(guān)系,請(qǐng)?jiān)趫D3所示的方格坐標(biāo)紙中選擇恰當(dāng)?shù)奈锢砹拷⒆鴺?biāo)系,并作出圖線.
從圖線中得到F不變時(shí),小車加速度a與質(zhì)量M之間存在的關(guān)系是
a與M成反比
a與M成反比

②某同學(xué)在探究a與F的關(guān)系時(shí),把砂和砂桶的總重力當(dāng)作  小車的合外力F,作出a-F圖線如圖4所示,試分析圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是
平衡摩擦力時(shí)木板傾角太大
平衡摩擦力時(shí)木板傾角太大
,圖線上部彎曲的原因是
沒有滿足砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量M
沒有滿足砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量M

③在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,為了探究?jī)蓚(gè)物理量之間的關(guān)系,要保持第三個(gè)物理量不變,這種探究方法叫做
控制變量
控制變量
 法.
分析:從紙帶上測(cè)量的數(shù)據(jù)找出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔位移之差相等.
紙帶實(shí)驗(yàn)中,若紙帶勻變速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)得紙帶上的點(diǎn)間距,利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論,可計(jì)算出打出某點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度和加速度.
解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng).
該實(shí)驗(yàn)采用的是控制變量法研究,其中加速度、質(zhì)量、合力三者的測(cè)量很重要.
解答:解:(1)①?gòu)募垘蠝y(cè)量的數(shù)據(jù)d1=3cm,d2=7.5cm,d3=13.5cm,可以得出:x01=x12=x23,即相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔位移之差相等,所以物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng).
②因?yàn)槊?個(gè)連續(xù)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s.
利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論
v1=
x02
t02
=0.375m/sm/s.
③根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式△x=at2得:
a=
△x
t2
=
x12-x01
t2
=1.5 m/s2
(2)①如圖:

從圖線中得到F不變時(shí),小車加速度a與質(zhì)量M之間存在的關(guān)系是成反比.
②從上圖中發(fā)現(xiàn)直線沒過(guò)原點(diǎn),當(dāng)F=0時(shí),a≠0,也就是說(shuō)當(dāng)繩子上拉力為0時(shí),小車的加速度不為0,說(shuō)明小車的重力沿斜面分力大于摩擦力,所以原因是實(shí)驗(yàn)前平衡摩擦力時(shí)木板傾角太大.
當(dāng)m<<M時(shí),即當(dāng)砝碼和小桶的總重力要遠(yuǎn)小于小車的重力,繩子的拉力近似等于砂和砂桶的總重力.
從圖象上可以看出:F從0開始增加,砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于車的質(zhì)量,慢慢的砂和砂桶的重力在增加,那么在后面
砂和砂桶的質(zhì)量就沒有遠(yuǎn)小于車的質(zhì)量呢,那么繩子的拉力與砂和砂桶的總重力就相大呢.
所以原因是沒有滿足砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量M.
③該實(shí)驗(yàn)是探究加速度與力、質(zhì)量的三者關(guān)系,研究三者關(guān)系必須運(yùn)用控制變量法.
故答案為:(1)①勻加速直線,相鄰的時(shí)間間隔位移之差相等
②0.375mm/s,③1.5m/s2
(2)①a與M成反比.
②實(shí)驗(yàn)前平衡摩擦力時(shí)木板傾角太大,沒有滿足砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量M.
③控制變量.
點(diǎn)評(píng):能夠知道相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔.
要注意單位的換算.
該實(shí)驗(yàn)是探究加速度與力、質(zhì)量的三者關(guān)系,研究三者關(guān)系必須運(yùn)用控制變量法.
對(duì)于實(shí)驗(yàn)我們要清楚每一項(xiàng)操作存在的理由.比如為什么要平衡摩擦力,為什么要先接通電源后釋放紙帶等.
這樣問(wèn)題我們要從實(shí)驗(yàn)原理和減少實(shí)驗(yàn)誤差方面去解決.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?成都一模)(1)某校學(xué)習(xí)興趣小組在“探索小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,所用電源的頻率為50Hz,某次實(shí)驗(yàn)得出的紙帶如圖1所示,相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒畫出.舍去前面比較密集的點(diǎn),從O點(diǎn)開始,依次測(cè)出A、B、C各點(diǎn)與O點(diǎn)之間的距離為d1=1.21cm,d2=2.62cm,d3=4.23cm,則打B點(diǎn)時(shí)紙帶的速度為
0.151
0.151
m/s,小車運(yùn)動(dòng)的加速度
0.2
0.2
m/s2

(2)如圖2所示是用頻閃照相的方法拍到的一個(gè)彈簧振子的振動(dòng)情況,甲圖是振子靜止在平衡位置的照片,乙圖是振子被拉至左側(cè)距平衡位置20cm處放手后的頻閃照片,已知頻閃的頻率為10Hz,則振子振動(dòng)周期為T=
1.2
1.2
s;振子在第一次通過(guò)平衡位置后
T12
的時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移大小為
10
10
 cm.
(3)在“用油膜法估測(cè)分子的大小”實(shí)驗(yàn)中,將4mL的純油酸溶液滴入20L無(wú)水酒精溶液中充分混合.注射器中1mL的上述混合溶液可分50滴均勻滴出,將其中的1滴滴入盛水的淺盤里,待水面穩(wěn)定后,將玻璃板放在淺盤上,在玻璃板上描出油膜的輪廓,隨后把玻璃板放在坐標(biāo)紙上,其形狀如圖3所示,坐標(biāo)紙上正方形小方格的邊長(zhǎng)為10mm.油酸膜的面積約是
8×10-3
8×10-3
m2,已知每一滴油酸酒精溶液中含有純油酸的體積是4×10-6mL,油酸分子的直徑
5×10-10
5×10-10
m.(結(jié)果均取一位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


(1)某校學(xué)習(xí)興趣小組在研究“探索小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),圖是某次實(shí)驗(yàn)得出的紙帶,所用電源的頻率為50HZ,舍去前面比較密集的點(diǎn),從0點(diǎn)開始,每5個(gè)連續(xù)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),標(biāo)以1、2、3….各計(jì)數(shù)點(diǎn)與0計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離依次為d1=3cm,d2=7.5cm,d3=13.5cm,則①物體做
勻加速直線
勻加速直線
的運(yùn)動(dòng),理由是
△s=常數(shù)
△s=常數(shù)
;②物體通過(guò)1計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v1=
0.375
0.375
m/s;③物體運(yùn)動(dòng)的加速度為a=
1.5
1.5
m/s2
(2)在根據(jù)圖2裝置在進(jìn)行驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中,備有下列器材:
A、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;B、天平;C、秒表;D、220V交流電源;E、電池;F、學(xué)生電源;G、紙帶;H、細(xì)繩、砝碼、實(shí)驗(yàn)小車;I、長(zhǎng)木板(一端帶定滑輪);J、毫米刻度尺;
①實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的器材有:
A、B、F、G、H、I、J
A、B、F、G、H、I、J

實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是
實(shí)驗(yàn)小車
實(shí)驗(yàn)小車

②本實(shí)驗(yàn)分兩大步驟進(jìn)行:
第一步:
第一步:研究a與F的關(guān)系(m一定)
第一步:研究a與F的關(guān)系(m一定)

第二步:
第二步:研究a與m的關(guān)系(F一定)
第二步:研究a與m的關(guān)系(F一定)

③某同學(xué)在做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),不慎將已平衡好摩擦力的長(zhǎng)木板下面墊的小木片向遠(yuǎn)離定滑輪端移動(dòng)一段距離而沒有發(fā)現(xiàn),那么描繪出來(lái)的a-F圖象應(yīng)是下圖中的哪一個(gè)?
B
B

A、B、C、D、

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)
(1)①用游標(biāo)上刻有10個(gè)小格的游標(biāo)卡尺測(cè)量一個(gè)工件的直徑,得到如圖1所示結(jié)果,由于遮擋,只能看到游標(biāo)的后半部分,則工件的直徑為
1.35
1.35
cm.
②某校學(xué)習(xí)興趣小組在“探索小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,所用電源的頻率為50HZ,某次實(shí)驗(yàn)得出的紙帶如圖2所示.舍去前面比較密集的點(diǎn),從O點(diǎn)開始,依次測(cè)出A、B、C各點(diǎn)與O點(diǎn)之間的距離為d1=1.2cm,d2=2.6cm,d3=4.2cm,則小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=
5.0
5.0
m/s2.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

(2)在實(shí)驗(yàn)室里提供了如下器材:
電池組E(電動(dòng)勢(shì)6V,內(nèi)阻約0.5Ω)
電壓表V(量程3V,內(nèi)阻約3kΩ)
電流表A(量程5mA,內(nèi)阻約100Ω)
滑線變阻器R(最大阻值10Ω,額定電流2A)
定值電阻R0=600Ω
電鍵S
導(dǎo)線若干
①用以上器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)量電流表的內(nèi)阻,為了提高測(cè)量精度,在保證安全的條件下各電表示數(shù)要達(dá)到量程的
2
3
以上,請(qǐng)?jiān)谙旅嫣摼框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)原理圖.
你需要直接測(cè)量的物理量是:
電壓表的示數(shù)U,電流表的示數(shù)I.
電壓表的示數(shù)U,電流表的示數(shù)I.

用已知條件和測(cè)得的物理量表示電流表的內(nèi)阻RA=
U
I
-R0
U
I
-R0

②請(qǐng)你探究一下,可否用上述器材測(cè)量電壓表的內(nèi)阻.(為了提高測(cè)量精度,在保證安全的條件下各電表示數(shù)要達(dá)到量程的
2
3
以上.)
你的探究結(jié)果是:
可以
可以
.(填“可以”或“不可以”)
如果可以,請(qǐng)?jiān)趫D4虛線框中畫出實(shí)驗(yàn)原理圖.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題


(1)某校學(xué)習(xí)興趣小組在研究“探索小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),圖是某次實(shí)驗(yàn)得出的紙帶,所用電源的頻率為50HZ,舍去前面比較密集的點(diǎn),從0點(diǎn)開始,每5個(gè)連續(xù)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),標(biāo)以1、2、3….各計(jì)數(shù)點(diǎn)與0計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離依次為d1=3cm,d2=7.5cm,d3=13.5cm,則①物體做______的運(yùn)動(dòng),理由是______;②物體通過(guò)1計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v1=______m/s;③物體運(yùn)動(dòng)的加速度為a=______m/s2
(2)在根據(jù)圖2裝置在進(jìn)行驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中,備有下列器材:
A、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;B、天平;C、秒表;D、220V交流電源;E、電池;F、學(xué)生電源;G、紙帶;H、細(xì)繩、砝碼、實(shí)驗(yàn)小車;I、長(zhǎng)木板(一端帶定滑輪);J、毫米刻度尺;
①實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的器材有:______
實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是______
②本實(shí)驗(yàn)分兩大步驟進(jìn)行:
第一步:______;
第二步:______
③某同學(xué)在做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),不慎將已平衡好摩擦力的長(zhǎng)木板下面墊的小木片向遠(yuǎn)離定滑輪端移動(dòng)一段距離而沒有發(fā)現(xiàn),那么描繪出來(lái)的a-F圖象應(yīng)是下圖中的哪一個(gè)?______
A、B、C、D、

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科目:高中物理 來(lái)源:2012年廣東省肇慶市四會(huì)中學(xué)高考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題


(1)某校學(xué)習(xí)興趣小組在研究“探索小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),圖是某次實(shí)驗(yàn)得出的紙帶,所用電源的頻率為50HZ,舍去前面比較密集的點(diǎn),從0點(diǎn)開始,每5個(gè)連續(xù)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),標(biāo)以1、2、3….各計(jì)數(shù)點(diǎn)與0計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離依次為d1=3cm,d2=7.5cm,d3=13.5cm,則①物體做______的運(yùn)動(dòng),理由是______;②物體通過(guò)1計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v1=______m/s;③物體運(yùn)動(dòng)的加速度為a=______m/s2
(2)在根據(jù)圖2裝置在進(jìn)行驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中,備有下列器材:
A、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;B、天平;C、秒表;D、220V交流電源;E、電池;F、學(xué)生電源;G、紙帶;H、細(xì)繩、砝碼、實(shí)驗(yàn)小車;I、長(zhǎng)木板(一端帶定滑輪);J、毫米刻度尺;
①實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的器材有:______
實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是______
②本實(shí)驗(yàn)分兩大步驟進(jìn)行:
第一步:______;
第二步:______
③某同學(xué)在做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),不慎將已平衡好摩擦力的長(zhǎng)木板下面墊的小木片向遠(yuǎn)離定滑輪端移動(dòng)一段距離而沒有發(fā)現(xiàn),那么描繪出來(lái)的a-F圖象應(yīng)是下圖中的哪一個(gè)?______
A、B、C、D、

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