一個質(zhì)量為2kg的物體,設(shè)物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為0.1,在10N的水平拉力作用下,由靜止開始沿水平地面運動,1s后去掉拉力.求:
(1)物體在加速階段和減速階段加速度的大;
(2)在6s內(nèi)物體運動的總位移是多少?
分析:(1)對物體進(jìn)行受力分析,根據(jù)牛頓第二定律即可求出物體在加速階段和減速階段加速度的大;
(2)物體先做勻加速運動1s,求出加速的位移,然后做勻減速運動,直到停止,先求出減速到停止的時間,分析6s內(nèi)的運動情況,再根據(jù)運動學(xué)公式求位移.
解答:解:在10N的水平拉力作用下,
a1=
F合1
m
=
10-0.1×2×10
2
=4
m/s2;
去掉拉力后
a2=
F合2
m
=
0.1×2×10
2
=1m/s2 
(2)v=a1t1=4m/s
則物體做減速運動的時間t=
△v
a2
=
4
1
s=4s

所以物體總共運動了5s,所以在6s內(nèi)物體運動的總位移等于5s內(nèi)的位移
則:x=x1+x2=
1
2
a
1
t
1
2
+
v2
2a2
=10m
答:(1)物體在加速階段和減速階段加速度的大小分別為4m/s2和1m/s2 (2)在6s內(nèi)物體運動的總位移是10m
點評:本題是牛頓第二定律及勻變速直線運動基本公式的直接應(yīng)用,要注意減速的時間,物體在摩擦力作用下做減速運動,速度為零后保持靜止.
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一個質(zhì)量為5kg、傾角為37°(sin37°=0.6)的斜面靜止放置在水平地面上,與地面間的摩擦因數(shù)為0.2(最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等),已知重力加速度g=10m/s2,現(xiàn)將一個質(zhì)量為2kg的物塊以一定的初速度放置到斜面上,使其靠慣性在斜面上滑動,若能保持斜面靜止在地面上,則物塊的運動有可能是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,傳送帶長6m,與水平方向的夾角θ=37°,以5m/s的速度向上運動.一個質(zhì)量為2kg的物塊(可視為質(zhì)點),沿平行于傳送帶方向以10m/s的速度滑上傳送帶,已知物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5.求:
(1)物塊剛滑上傳送帶時的加速度大小;
(2)物塊到達(dá)傳送帶頂端時的速度;
(3)整個過程中,摩擦力對物塊所做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某實驗小組,利用DIS系統(tǒng)觀察超重和失重現(xiàn)象,他們在電梯內(nèi)做實驗,在電梯的地板上放置一個壓力傳感器,在傳感器上放一個質(zhì)量為2kg的物塊(g=10m/s2),如圖甲所示,實驗中計算機(jī)顯示出傳感器所受物塊的壓力大小隨時間變化的關(guān)系,如圖乙所示.以下根據(jù)圖象分析得出的結(jié)論中正確的是( 。
A、從時該t1到t2,物塊處于先超重后失重狀態(tài)B、從時刻t3到t4,物塊始終處于失重狀態(tài)C、電梯可能開始停在低樓層,先加速向上,接著勻速向上,再減速向上,最后停在高樓層D、電梯可能開始停在高樓層,先加速向下,接著勻速向下,再減速向下,最后停在低樓層

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,傳送帶長6m,與水平方向的夾角37°,以5m/s的恒定速度向上運動.一個質(zhì)量為2kg的物塊(可視為質(zhì)點),沿平行于傳送帶方向以10m/s的速度滑上傳送帶,已知物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2.求:
(1)物塊剛滑上傳送帶時的加速度大;
(2)物塊到達(dá)傳送帶頂端時的速度大小.

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科目:高中物理 來源:2013-2014湖北宜昌部分市協(xié)作體高一上學(xué)期期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某實驗小組,利用DIS系統(tǒng)觀察超重和失重現(xiàn)象,他們在電梯內(nèi)做實驗,在電梯的地板上放置一個壓力傳感器,在傳感器上放一個質(zhì)量為2kg的物塊(g=10m/s2),如圖甲所示,實驗中計算機(jī)顯示出傳感器所受物塊的壓力大小隨時間變化的關(guān)系,如圖乙所示.以下根據(jù)圖象分析得出的結(jié)論中正確的是(????? )

A.從時該t1t2,物塊處于先超重后失重狀態(tài)

B.從時刻t3t4,物塊始終處于失重狀態(tài)

C.電梯可能開始停在低樓層,先加速向上,接著勻速向上,再減速向上,最后停在高樓層

D.電梯可能開始停在高樓層,先加速向下,接著勻速向下,再減速向下,最后停在低樓層

 

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