關(guān)于彈力、摩擦力，以下說(shuō)法正確的是

A．兩物體間如果存在彈力，一定同時(shí)存在摩擦力
B．物體的彈性形變?cè)龃螅瑥椓σ欢〞?huì)隨之增大
C．增大兩物體間的彈力，物體間的摩擦力也一定會(huì)相應(yīng)增加
D．同一接觸面間產(chǎn)生的彈力和摩擦力，方向可以不垂直

B

解析試題分析: 根據(jù)摩擦力產(chǎn)生條件之一需要物體間有正壓力，所以有摩擦力必有彈力，而有彈力時(shí)未必有摩擦力，所以A錯(cuò)；物體由于發(fā)生彈性形變而具有的力就彈力，彈性物體在一定范圍內(nèi)形變?cè)酱�，彈力一定隨之增大，所以B對(duì)；彈力增大，摩擦力不一定增大．彈力增大，滑動(dòng)摩擦力一定增大，而靜摩擦力則不一定增大．故C錯(cuò)誤；彈力的方向垂直于接觸面，摩擦力的方向與接觸面相切，所以兩力方向一定垂直，所以D錯(cuò)。
考點(diǎn)：彈力，摩擦力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是

A．重力的方向總是垂直地面向下
B．彈力的方向一定與接觸面垂直
C．物體受滑動(dòng)摩擦力的方向總是與運(yùn)動(dòng)方向相反
D．摩擦力的大小總是與物體間的彈力成正比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

一根輕質(zhì)彈簧，豎直懸掛，原長(zhǎng)為10 cm。當(dāng)彈簧下端掛2.0 N的重物時(shí)，伸長(zhǎng)1.0 cm；則當(dāng)彈簧下端掛8.0 N的重物時(shí)，彈簧長(zhǎng)(      )

A．4.0 cm B．14.0 cm C．8.0 cm D．18.0 cm

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，各接觸面是光滑的，則A、B間可能無(wú)彈力作用的是(   )

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，兩木塊的質(zhì)量分別為m1和，兩輕質(zhì)彈簧的度系數(shù)分別為的，上面木塊壓在上面的彈簧上（但不拴接），整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)�，F(xiàn)緩慢向上提上面的木塊，直到它剛離開(kāi)上面彈簧。在這個(gè)過(guò)程中兩木塊m1和移動(dòng)的距離為（    ）

A．， B．+，
C．， D．，

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

將一物塊分成相等的A．B兩部分靠在一起,下端放置在地面上,上端用繩子拴在天花板,繩子處于豎直伸直狀態(tài),整個(gè)裝置靜止.則（　�。�

A．繩子上拉力可能為零
B．AB之間一定存在彈力
C．地面與物體間可能存在摩擦力
D．AB之間可能存在摩擦力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長(zhǎng)度的關(guān)系圖像如圖所示．下列表述正確的是            。

A．a(chǎn)的原長(zhǎng)比b的長(zhǎng)
B．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大
C．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小
D．測(cè)得的彈力與彈簧的長(zhǎng)度成正比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

在學(xué)習(xí)胡克定律的過(guò)程中，某小組同學(xué)決定測(cè)量彈簧測(cè)力計(jì)上彈簧的勁度系數(shù)，為此設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置。其中P、Q為兩個(gè)相互連接的彈簧測(cè)力計(jì)，P的勁度系數(shù)為k1，Q的勁度系數(shù)為k2。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中在Q的下方掛上重物（彈簧形變不超出限度），讀出其拉力為F，再?gòu)淖髠?cè)的刻度尺中讀出Q下降的高度為h（不包含指針和下方的掛鉤）。忽略兩彈簧測(cè)力計(jì)自身的重力，則根據(jù)以上方法及數(shù)據(jù)（ ）

A．可測(cè)定P的勁度系數(shù)k1
B．可測(cè)定Q的勁度系數(shù)k2
C．彈簧測(cè)力計(jì)Q的讀數(shù)F = k2 h
D．即使沒(méi)有Q，只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)P也可以測(cè)量k1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于力的概念，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．一個(gè)力必定聯(lián)系著兩個(gè)物體，其中每個(gè)物體既是受力物體，又是施力物體
B．放在桌面上的木塊受到桌面對(duì)它向上的彈力，這是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的
C．壓縮彈簧時(shí)，手先給彈簧一個(gè)壓力F，等彈簧再壓縮x距離后才反過(guò)來(lái)給手一個(gè)彈力
D．根據(jù)力的作用效果命名的不同名稱的力，性質(zhì)可能也不相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案