19．理想變壓器原、副線圈匝數(shù)之比為2：1，原線圈接入如圖乙所示的正弦式交流電壓，副線圈接一個(gè)R=55Ω的負(fù)載電阻，電流表、電壓表均為理想電表，則下述結(jié)論正確的是（　�。�
A．副線圈中電壓表的讀數(shù)為110V
B．副線圈中輸出交流電的頻率為0.02HZ
C．原線圈中電流表的讀數(shù)為0.5A
D．原線圈中的輸入功率為220W

分析 根據(jù)瞬時(shí)值的表達(dá)式可以求得輸出電壓的有效值、周期和頻率等，再根據(jù)電壓與匝數(shù)成正比即可求得結(jié)論．

解答 解：A、由瞬時(shí)值的表達(dá)式可知，原線圈的電壓最大值為220$\sqrt{2}$V，所以原線圈的電壓的有效值為220V，再根據(jù)電壓與匝數(shù)成正比可知，副線圈的電壓的有效值為110V，即為電壓表的讀數(shù)，故A正確．
B、變壓器不會(huì)改變電流的周期，電流的周期為T(mén)=0.02s，所以頻率f=$\frac{1}{T}$=$\frac{1}{0.02}$=50Hz，故B錯(cuò)誤．
C、副線圈的電流為I=$\frac{110}{55}$A=2A，根據(jù)電流與匝數(shù)成反比可得，原線圈的電流大小為1A，故C錯(cuò)誤．
D、變壓器的輸入功率和輸出功率相等，副線圈的功率為P=$\frac{{U}^{2}}{R}$=$\frac{11{0}^{2}}{55}$=220W，所以原線圈中的輸入功率也為220W，故D正確．
故選：AD

點(diǎn)評(píng) 本題掌握住理想變壓器的電壓、電流之間的關(guān)系，最大值和有效值之間的關(guān)系即可解決本題，注意在求功率時(shí)要用到有效值，同時(shí)明確輸出功率決定輸入功率．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．如圖是測(cè)定帶電粒子比荷的一種裝置．圖中點(diǎn)劃線PQ是裝置的軸線，A是粒子源，某一帶電粒子（不計(jì)重力）自小孔飛出，經(jīng)電場(chǎng)加速后沿軸線PQ進(jìn)入裝置C；裝置C中有一對(duì)平行金屬板，板間存在正交的電磁場(chǎng)，已知磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1，兩極板間距為d，極板間的電勢(shì)差為U；裝置D是一半徑為r、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B2、圓心在PQ上的圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域． 若某帶電粒子（不計(jì)重力）經(jīng)電場(chǎng)加速后，恰好沿軸線PQ直線通過(guò)裝置C，并沿軸線PQ方向進(jìn)入裝置D，經(jīng)D中的磁場(chǎng)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，最后從圓形區(qū)域邊界上的G點(diǎn)射出，已知G 點(diǎn)到軸線PQ的距離為$\frac{\sqrt{3}}{2}$r．

求：（1）粒子離開(kāi)裝置C的速度大小；
 （2）粒子的比荷$\frac{q}{m}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．某學(xué)生想了解所居住高樓內(nèi)電梯運(yùn)行的大致規(guī)律，他設(shè)計(jì)一個(gè)利用稱(chēng)體重的磅秤來(lái)進(jìn)行測(cè)量和研究的方案：
觀察
次數(shù)		時(shí)刻磅  秤
讀數(shù)（N）
1t1449
2t2450
3t3450
4t4549
5t5550
6t6551
7t7551
①把磅秤平放在電梯的地板上，他站在磅秤上，請(qǐng)兩位同學(xué)協(xié)助他觀察磅秤示數(shù)的變化情況，并記錄電梯運(yùn)行時(shí)不同時(shí)刻磅秤的示數(shù)．
②將兩位同學(xué)隨機(jī)記錄的7個(gè)數(shù)據(jù)列表．由于不知記錄時(shí)刻的先后，故表格數(shù)據(jù)按從小到大的次序排列，并相應(yīng)標(biāo)明t1、t2…t7．（記錄時(shí)電梯作平穩(wěn)運(yùn)動(dòng)）
③對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析研究，了解電梯的運(yùn)行情況，并粗略測(cè)定電梯的加速度．
思考回答下列問(wèn)題：
（1）．在測(cè)量時(shí)該學(xué)生所受的重力將不變（填“變大”、“變小”、“不變”）
（2）．如果先記錄到的是較小的示數(shù)，后記錄到的是較大的示數(shù)，則記錄時(shí)電梯相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)可能是AD
A．先加速下降后減速下降         B．先減速下降后勻速下降
C．先勻速上升后減速上升         D．先減速上升后加速上升
（3）．如果電梯在運(yùn)行過(guò)程中經(jīng)歷過(guò)勻加速、勻速和勻減速三個(gè)過(guò)程，而兩位同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)不知處于哪一運(yùn)動(dòng)階段，則此電梯加速度的可能值為ABC
A．1.0m/s2   B．1.82m/s2   C．2.22m/s2    D．2.50m/s2
（4）．由于每部電梯運(yùn)行時(shí)加速度都是設(shè)定好的，如果要知道該高樓電梯的加速度，還需要測(cè)定的物理量是該學(xué)生的質(zhì)量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．對(duì)于一定質(zhì)量的理想氣體，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若氣體的壓強(qiáng)和體積都不變，其內(nèi)能也一定不變
B．若氣體的內(nèi)能不變，其狀態(tài)也一定不變
C．溫度不變，壓強(qiáng)減小時(shí)，氣體的密度一定減小
D．盛氣體的容器作減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，氣體的內(nèi)能一定隨之減小
E．當(dāng)氣體溫度升高時(shí)，氣體的內(nèi)能一定增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．如圖，水平放置的金屬薄板A、B間有勻強(qiáng)電場(chǎng)，已知B板電勢(shì)高于A板．電場(chǎng)強(qiáng)度恒為E=5×105 N/C，間距d=1.25m．A板上有一小孔，M恰好在孔的正上方，距離h=1.25m．從M處每隔相等時(shí)間間隔由靜止釋放一個(gè)質(zhì)量m=1×10-3 kg的帶電小球．第1個(gè)帶電小球的電荷量q1=+1×10-8 C，第n個(gè)帶電小球的電荷量qn=nq1．取g=10m/s2．求：
（1）第1個(gè)帶電小球從M處下落至B板的時(shí)間；
（2）第幾個(gè)帶電小球?qū)⒉荒艿诌_(dá)B板．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．如圖所示，用光電門(mén)等器材驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．直徑為d、質(zhì)量為m的金屬小球由A處?kù)o止釋放，下落過(guò)程中經(jīng)過(guò)A處正下方的B處固定的光電門(mén)，測(cè)得A、B間的距離為H（H＞＞d），光電門(mén)測(cè)出小球通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間為t，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，則
（1）小球通過(guò)光電門(mén)B時(shí)的速度表達(dá)式v=$\frac799vjnt{t}$；
（2）多次改變高度H，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，描點(diǎn)作出$\frac{1}{{t}^{2}}$隨H的變化圖象，若作出的圖線為通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線，且斜率為$\frac{2g}{l7nrhlx^{2}}$（表達(dá)式用已給的物理量表達(dá)），可判斷小球下落過(guò)程中機(jī)械能守恒；
（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)動(dòng)能增加量△Ek總是小于（填“大于”、“小于”或“等于”）重力勢(shì)能減少量
△EP，增加下落高度后，則（△EP-△Ek）將增加（選填“增加”、“減小”或“不變”）；
（4）小明用AB段的運(yùn)動(dòng)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒時(shí)，他用vB=$\sqrt{2g{H}_{AB}}$，計(jì)算與B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的重錘的瞬時(shí)速度，得到動(dòng)能的增加量，你認(rèn)為這種做法正確還是錯(cuò)誤？答：錯(cuò)誤．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．如圖展示了某質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象．試根據(jù)圖象求出：
（1）第1s內(nèi)的加速度；
（2）前5s內(nèi)的位移．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

8．畫(huà)出圖甲（G為重心）、乙、丙、丁中球與桿所受到的彈力示意圖．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于電現(xiàn)象的敘述中正確的是（　�。�
A．玻璃棒無(wú)論與什么物體摩擦都帶正電，橡膠棒無(wú)論與什么物體摩擦都帶負(fù)電
B．摩擦可以起電是普遍存在的現(xiàn)象，相互摩擦的兩個(gè)物體不是同時(shí)帶等量的異號(hào)電荷
C．摩擦起電現(xiàn)象的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，呈電中性的物體得到電子就一定顯負(fù)電性，失去電子的物體就一定顯正電性
D．摩擦起電的過(guò)程，是通過(guò)摩擦創(chuàng)造等量異號(hào)電荷的過(guò)程

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