A. | 粒子帶正電,速度逐漸減小 | B. | 粒子帶負(fù)電,速度逐漸減小 | ||
C. | 粒子帶正電,速度逐漸增大 | D. | 粒子帶負(fù)電,速度逐漸增大 |
分析 根據(jù)洛倫茲力提供向心力可以得出R=$\frac{mv}{qB}$,由于粒子穿過(guò)鉛板后速度變小,所以粒子圓周運(yùn)動(dòng)的半徑越來(lái)越小,即粒子只能從A運(yùn)動(dòng)到B,根據(jù)左手定則判斷粒子帶電的性質(zhì).
解答 解:帶電粒子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng),由洛倫茲力提供向心力得:qvB=$\frac{m{v}^{2}}{R}$
整理得:R=$\frac{mv}{qB}$
由于粒子穿過(guò)鉛板后速度v變小,電量q不變,所以粒子運(yùn)動(dòng)的半徑R減小,從圖中可以看出粒子從A運(yùn)動(dòng)到B,粒子的運(yùn)動(dòng)方向已知,根據(jù)左手定則判斷粒帶電的正負(fù),將左手掌攤平,讓磁力線穿過(guò)手掌心,四指表示正電荷運(yùn)動(dòng)方向,則和四指垂直的大拇指所指方向即為洛倫茲力的方向;所以粒子帶正電,故A正確,BCD錯(cuò)誤.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 本題考查分析和處理粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡問(wèn)題,解題的關(guān)鍵點(diǎn)是把握好洛倫茲力提供向心力的應(yīng)用
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生該電場(chǎng)的點(diǎn)電荷帶正電 | |
B. | 電場(chǎng)中的B點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度為零 | |
C. | 電場(chǎng)中的B點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度比A點(diǎn)大 | |
D. | 同一試探電荷在B點(diǎn)所受的電場(chǎng)力比在A點(diǎn)大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 磁場(chǎng)方向垂直紙面向外 | |
B. | 磁場(chǎng)方向與帶電粒子的電性無(wú)關(guān) | |
C. | 帶電粒子從Q沿QP進(jìn)入,也能做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 若粒子帶負(fù)電,以速度v1從P沿PQ射入,從Q'飛出,則v1<v0 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)斷開(kāi)S時(shí),燈泡A立即熄滅 | |
B. | 當(dāng)斷開(kāi)S時(shí),燈泡A逐漸熄滅 | |
C. | 若把線圈L換成電阻,斷開(kāi)S時(shí),燈泡A逐漸熄滅 | |
D. | 若把線圈L換成電阻,斷開(kāi)S時(shí),燈泡A突然閃亮一下,然后逐漸熄滅 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大于b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng),a點(diǎn)電勢(shì)高于b點(diǎn)電勢(shì) | |
B. | a點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大于b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng),a點(diǎn)電勢(shì)低于b點(diǎn)電勢(shì) | |
C. | a、b兩點(diǎn)間的電勢(shì)差等于c、d兩點(diǎn)間的電勢(shì)差 | |
D. | a、b兩點(diǎn)間的電勢(shì)差小于c、d兩點(diǎn)間的電勢(shì)差 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 速度增大時(shí),加速度一定增大 | B. | 速度減小時(shí),加速度一定減小 | ||
C. | 速度增大時(shí),加速度可能為零 | D. | 速度減小時(shí),加速度可能不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光敏電阻的作用是把光照強(qiáng)度這一光學(xué)量轉(zhuǎn)化為電學(xué)量 | |
B. | 霍爾元件能夠把磁感應(yīng)強(qiáng)度這個(gè)磁學(xué)量轉(zhuǎn)換為電壓這個(gè)電學(xué)量 | |
C. | 電飯鍋中使用的溫度傳感器控溫是利用感溫鐵氧體常溫下有鐵磁性,溫度越過(guò)“居里溫度”失去鐵磁性特征 | |
D. | 火災(zāi)報(bào)警器,在有煙霧時(shí)發(fā)光二極管發(fā)出的光由于被煙霧擋住無(wú)法照射到光敏三極管,從而發(fā)出警報(bào) |
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