如圖所示是利用塑料瓶、塑料管、橡皮塞等材料制作的小噴泉裝置.其中A是用一個塑料瓶割去瓶底部分后留下的瓶嘴部分.B、C是兩個側(cè)壁上有一個圓孔的塑料瓶.先把圖示中B瓶裝滿水,C瓶不加水,再往A中加一些水,不要讓水沒過噴嘴.當A中的水流到C中時,就可以看到噴泉了.
(1)設(shè)大氣壓強為P0,水的密度為ρ,已知h1、h2,則B中液面處的壓強為______.
(2)假設(shè)在噴嘴處安裝足夠長D管,水柱不會從D管中噴出.設(shè)到D管中水面靜止時,其增加水量的體積△V,A、B、C瓶中的水將通過管子流動,則水從B移至D中,重力勢能增加量△E2為______.
(3)由此可知,D中的水柱將上下振動,最后D中的水面將停在距A中水面______處.
(已知A、B、C瓶子的橫截面積比D管的橫截面積大很多且水面靜止后A、B、C中都有水)
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(1)根據(jù)題意可知,B中液面處的壓強等于C中液面處的壓強.考慮C中液面處的壓強,根據(jù)平衡條件可知,PB=PC=P0+ρg(h1+h2).
(2)由圖根據(jù)題意可知,D中液面上升的最大高度為h1+h1+h2,故重力勢能的增加量△E2為mg?
1
2
(2h1+h2)
=ρg△V(h1+
1
2
h2)

(3)最后D中的水面將停止時,B中液面處的壓強等于C中液面處的壓強,由平衡條件可知,D中液面的相對B面的高度等于A面相對于C面的高度,即h+h1=h1+h2,所以
最后D中的水面將停在距A中水面h2處.
故答案為:P0+ρg(h1+h2),ρg△V(h1+
1
2
h2)
,h2
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?普陀區(qū)二模)如圖所示是利用塑料瓶、塑料管、橡皮塞等材料制作的小噴泉裝置.其中A是用一個塑料瓶割去瓶底部分后留下的瓶嘴部分.B、C是兩個側(cè)壁上有一個圓孔的塑料瓶.先把圖示中B瓶裝滿水,C瓶不加水,再往A中加一些水,不要讓水沒過噴嘴.當A中的水流到C中時,就可以看到噴泉了.
(1)設(shè)大氣壓強為P0,水的密度為ρ,已知h1、h2,則B中液面處的壓強為
P0+ρg(h1+h2
P0+ρg(h1+h2

(2)假設(shè)在噴嘴處安裝足夠長D管,水柱不會從D管中噴出.設(shè)到D管中水面靜止時,其增加水量的體積△V,A、B、C瓶中的水將通過管子流動,則水從B移至D中,重力勢能增加量△E2
ρg△V(h1+
1
2
h2)
ρg△V(h1+
1
2
h2)

(3)由此可知,D中的水柱將上下振動,最后D中的水面將停在距A中水面
h2
h2
處.
(已知A、B、C瓶子的橫截面積比D管的橫截面積大很多且水面靜止后A、B、C中都有水)

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科目:高中物理 來源:上海市普陀區(qū)2011屆高三二模物理試題 題型:058

如圖所示是利用塑料瓶、塑料管、橡皮塞等材料制作的小噴泉裝置.其中A是用一個塑料瓶割去瓶底部分后留下的瓶嘴部分.B、C是兩個側(cè)壁上有一個圓孔的塑料瓶.先把圖示中B瓶裝滿水,C瓶不加水,再往A中加一些水,不要讓水沒過噴嘴.當A中的水流到C中時,就可以看到噴泉了.

(1)設(shè)大氣壓強為P0,水的密度為ρ,已知h1、h2,則B中液面處的壓強為________.

(2)假設(shè)在噴嘴處安裝足夠長D管,水柱不會從D管中噴出.設(shè)到D管中水面靜止時,其增加水量的體積ΔV,A、B、C瓶中的水將通過管子流動,則水從B移至D中,重力勢能增加量ΔE2為________.

(3)由此可知,D中的水柱將上下振動,最后D中的水面將停在距A中水面________處.(已知A、B、C瓶子的橫截面積比D管的橫截面積大很多且水面靜止后A、B、C中都有水)

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科目:高中物理 來源:普陀區(qū)二模 題型:問答題

如圖所示是利用塑料瓶、塑料管、橡皮塞等材料制作的小噴泉裝置.其中A是用一個塑料瓶割去瓶底部分后留下的瓶嘴部分.B、C是兩個側(cè)壁上有一個圓孔的塑料瓶.先把圖示中B瓶裝滿水,C瓶不加水,再往A中加一些水,不要讓水沒過噴嘴.當A中的水流到C中時,就可以看到噴泉了.
(1)設(shè)大氣壓強為P0,水的密度為ρ,已知h1、h2,則B中液面處的壓強為______.
(2)假設(shè)在噴嘴處安裝足夠長D管,水柱不會從D管中噴出.設(shè)到D管中水面靜止時,其增加水量的體積△V,A、B、C瓶中的水將通過管子流動,則水從B移至D中,重力勢能增加量△E2為______.
(3)由此可知,D中的水柱將上下振動,最后D中的水面將停在距A中水面______處.
(已知A、B、C瓶子的橫截面積比D管的橫截面積大很多且水面靜止后A、B、C中都有水)
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科目:高中物理 來源:2011年上海市普陀區(qū)高考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

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