【題目】如圖所示，輕桿一端固定質(zhì)量為m的小球，輕桿長度為R，可繞水平光滑轉(zhuǎn)軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動。將輕桿從與水平方向成30°角的位置由靜止釋放。若小球在運動過程中受到的空氣阻力大小不變。當(dāng)小球運動到最低點P時，輕桿對小球的彈力大小為mg。下列說法正確的是

A. 小球運動到P點時的速度大小為 B. 小球受到的空氣阻力大小為

C. 小球能運動到與O點等高的Q 點 D. 小球不能運動到與O點等高的Q 點

【答案】BC

【解析】小球運動到P點時，根據(jù)牛頓第二定律可得，解得小球在P點的速度大小為，A錯誤；根據(jù)動能定理可得，解得，B正確；假設(shè)小球能運動到與O點等高的Q點，則阻力大小為，根據(jù)動能定理可得，解得，故小球能運動到與O點等高的Q點，且達到Q的速度剛好為零，C正確D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，軌道ABC由粗糙水平軌道AB和光滑傾斜軌道BC構(gòu)成，AB和BC之間用一極小段的弧形連接，AB長L=36 m，BC長為S=30 m，傾斜軌道傾角為α=53°。一質(zhì)量m=2 kg的小物塊（可以視為質(zhì)點）靜止于A點，現(xiàn)對小物塊施加與水平方向成α=53°的恒力F=10 N，使小物塊沿軌道運動。其中小物塊由A點到B點所用時間為t1=6 s，小物塊通過B點前后速度大小不變。重力加速度取g=10 m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6。

（1）求小物塊到達B點的速度vB及與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ；

（2）小物塊是否能夠到達C點？若能，求在傾斜軌道BC上運動時間；若不能，求在傾斜軌道BC上到達的最大高度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做《研究勻變速直線運動》的實驗時.

(1).該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M、合外力F的關(guān)系,應(yīng)用了__________法的科學(xué)方法;

(2).若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F關(guān)系,應(yīng)該保持__________不變;

(3).我們已經(jīng)知道,物體的加速度a同時跟合外力F和質(zhì)量M兩個因素有關(guān)。為研究這三個物理量之間的定量關(guān)系,某同學(xué)的實驗方案如圖所示,她想用砂桶的重力表示小車受到的合外力F,為了減少這種做法而帶來的實驗誤差,她先做了兩方面的調(diào)整措施:

用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高,目的是__________。使砂桶的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量,目的是使拉小車的力近似等于__________。

(4).研究加速度與力的關(guān)系時得到如圖甲所示的圖像,試分析其原因__________。

(5).出現(xiàn)如圖乙所示圖像的原因是__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為豎直平面內(nèi)的直角坐標(biāo)系．一質(zhì)量為m的質(zhì)點，在拉力F和重力的作用下，從坐標(biāo)原點O由靜止開始沿直線0N斜向下運動，直線ON與y軸負方向成θ角 （θ＜90°）．不計空氣阻力，則以下說法正確的是（ ）

A. 當(dāng)F=mgtanθ時，拉力F最小

B. 當(dāng)F=mgsinθ時，拉力F最小

C. 當(dāng)F=mgsinθ時，質(zhì)點的機械能守恒

D. 當(dāng)F=mgtanθ時，質(zhì)點的機械能一定增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】P1、P2為相距遙遠的兩顆行星，距各自表面相同高度處各有一顆衛(wèi)星s1、s2做勻速圓周運動。圖中縱坐標(biāo)表示行星對周圍空間各處物體的引力產(chǎn)生的加速度a，橫坐標(biāo)表示物體到行星中心的距離r的平方，兩條曲線分別表示P1、P2周圍的a與r2的反比關(guān)系,它們左端點橫坐標(biāo)相同。下列說法錯誤的是( )

A. P1的平均密度比P2的大 B. P1的“第一宇宙速度”比P2的大

C. s1的向心加速度比s2的大 D. s1的公轉(zhuǎn)周期比s2的大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用圖甲所示的實驗裝置探究恒力做功與動能改變量的關(guān)系．所掛鉤碼質(zhì)量為m（小車質(zhì)量遠大于鉤碼質(zhì)量），當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g．

①平衡小車所受阻力的操作如下：取下鉤碼，把木板不帶滑輪的一端墊高；接通打點計時器電源，輕推小車，讓小車拖著紙帶運動，如果打出的紙帶如圖乙所示，則應(yīng)適當(dāng)______ （選填“增大”或“減小”木板傾角，直到紙帶上打出的點跡______ 為止．

②在紙帶上選取先后打印的A、B兩計數(shù)點，設(shè)A、B兩計數(shù)點間的距離為s，打這兩點時小車對應(yīng)的速度分別為vA、vB，小車質(zhì)量為M．則在誤差允許范圍內(nèi)，本實驗需驗證的表達式是______

A．mgs=MvB2-MvA2B．mgs=MvA2-MvB2

C．Mgs=MvB2-MvA2D．Mgs=MvA2-MvB2

③某次實驗正確操作后，根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)描繪出v2-s圖，如圖丙所示，其中橫坐標(biāo)s為小車發(fā)生的位移，縱坐標(biāo)v2為小車運動速度大小的平方．若已知圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，由此可得s=0時小車速度平方的大小v02= ______ ，小車質(zhì)量M= ______ ．（用題中的b、k、m、g表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)放一直角桿，桿的各部分均光滑，水平部分套有質(zhì)量為mA=3kg的小球A，豎直部分套有質(zhì)量為mB=2kg的小球B，A、B之間用不可伸長的輕繩相連。在水平外力F的作用下，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，且，，重力加速度g=10m/s2.

（1）求水平拉力F的大小和水平桿對小球A彈力FN的大�。�

（2）若改變水平力F大小，使小球A由靜止開始，向右做加速度大小為4.5m/s2的勻加速直線運動，求經(jīng)過拉力F所做的功.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為做“探究外力做功和速度變化的關(guān)系”的實驗裝置圖。

(1)本實驗平衡摩擦力時，小車應(yīng)________(填“拖著”或“不拖”)紙帶。

(2)某同學(xué)在實驗中得到了如圖乙所示的紙帶，測得AB＝1.44 cm，BC＝1.64 cm，CD＝1.64 cm，DE＝1.59 cm。已知相鄰兩點的打點時間間隔為0.02 s，應(yīng)選擇__________段計算小車的最大速度，小車的最大速度為v＝________m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為研究自由落體運動，實驗者從某磚墻前的高度處由靜止釋放一個石子，讓其自由落下，拍攝到石子下落過程中的一張照片如圖所示。由于石子的運動，，它在照片上留下了一條模糊的徑跡．已知每層磚的平均厚度為6.0cm，這個照相機的曝光時間為1.2×10-2s，則拍攝到的石子位置A距石子下落的起始位置的距離約為( )

A. 3.5cm

B. 5.0cm

C. 6.5cm

D. 8.0cm

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