地磁場(chǎng)對(duì)地球有保護(hù)作用,一束帶負(fù)電的宇宙射線,垂直地球赤道由上而下運(yùn)動(dòng),關(guān)于宇宙射線的旋轉(zhuǎn)方向的下列說(shuō)法正確的是( )
A.向東 B.向西 C.向南 D.向北
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆四川省資陽(yáng)市高三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,A、B分別是甲、乙兩小球從同一地點(diǎn)沿同一直線運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象,根據(jù)圖象可以判斷( )
A.兩球在t=2s時(shí)速率相等
B.兩球在t=8s時(shí)相距最遠(yuǎn)
C.兩球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不會(huì)相遇
D.甲、乙兩球做初速度方向相反的勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小相同方向相反
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省東營(yíng)市廣饒縣高一期末物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
甲、乙兩車相距s0=40.5m,同時(shí)沿平直公路做直線運(yùn)動(dòng).甲車在前,以初速度v1=16m/s、加速度為a1=﹣2m/s2做勻減速直線運(yùn)動(dòng);乙車在后,以初速度v2=4m/s、加速度a2=1m/s2與甲同向做勻加速直線運(yùn)動(dòng),求:
(1)乙車追上甲車經(jīng)歷的時(shí)間;
(2)甲、乙兩車相遇前相距的最大距離.
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省臨汾市高二月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)試題的要求填空或作圖.
(1)圖(甲)為多用電表的示意圖,其中S、K、T為三個(gè)可調(diào)節(jié)的部件,現(xiàn)用此電表測(cè)量一阻值約為20~30Ω的定值電阻,測(cè)量的某些操作步驟如下:
①節(jié)可調(diào)節(jié)部件 ,使電表指針停在 位置;
②調(diào)節(jié)可調(diào)節(jié)部件K,使它在尖端指向 位置;
③將紅、黑表筆分別插入“+”、“﹣”插孔,筆尖相互接觸,調(diào)節(jié)可調(diào)節(jié)部件 ,使電表指針指向 位置.
(2)在用多用表測(cè)量另一電阻的阻值時(shí),電表的讀數(shù)如圖(乙)所示,該電阻的阻值為 Ω.
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲所示是一火警報(bào)警器的部分電路示意圖,其中R2為半導(dǎo)體熱敏材料制成的傳感器,其電阻R2隨溫度t變化的圖線如圖乙所示.電流表為值班室的顯示器,a、b之間接報(bào)警器.當(dāng)傳感器R2所在處出現(xiàn)火情時(shí),顯示器的電流I和報(bào)警器兩端的電壓U的變化情況是( )
A.I變大,U變大 B.I變小,U變小 C.I變小,U變大 D.I變大,U變小
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于重心,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.重心就是物體上最重的點(diǎn)
B.重心的位置可能不在物體上
C.用一根細(xì)線懸掛的物體靜止時(shí),細(xì)線方向一定通過(guò)重心
D.有規(guī)則形狀的物體,它的重心在幾何中心
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏中衛(wèi)一中高一第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
一根輕質(zhì)彈簧,當(dāng)它上端固定、下端懸掛重為G的物體時(shí),長(zhǎng)度為L(zhǎng)1;當(dāng)它下端固定在水平地面上,上端壓一重為G的物體時(shí),其長(zhǎng)度為L(zhǎng)2,則它的勁度系數(shù)是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省邵陽(yáng)市高一第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
一個(gè)物體從塔頂上下落,在到達(dá)地面前最后1s內(nèi)通過(guò)的位移是整個(gè)位移的,則塔頂高為 m.
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高一月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)采取了以下三個(gè)步驟做實(shí)驗(yàn):
(1)在水平放置的木板上固定一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)繩套,通過(guò)細(xì)繩套同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)和兩個(gè)測(cè)力計(jì)F1和F2的示數(shù).
(2)只用一個(gè)測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條,使它的伸長(zhǎng)量與兩個(gè)測(cè)力計(jì)拉時(shí)相同,記下此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F和細(xì)繩套的方向.
(3)在白紙上根據(jù)F1和F2的大小,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出它們的合力的大小F′.
以上三個(gè)步驟均有錯(cuò)誤或疏漏,請(qǐng)指出它們錯(cuò)在哪里:
在(1)中是 .
在(2)中是 .
在(3)中是 .
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