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右圖是某小組同學為研究滑動摩擦因數所設計的實驗裝置。其中A為一質量為M的長直木板，B為木板上放置的質量為m的木塊，Q為木塊右端連接的一彈簧測力計。實驗時用力將A從B的下方抽出，通過Q的讀數即可測出動摩擦因數。若實驗條件較為理想，則

A. 只有將木板A勻速抽出才能從Q上讀取穩(wěn)定讀數

B. 將木板A加速、減速或勻速抽出均能從Q上讀取穩(wěn)定讀數

C. 通過該方法可測得A與B之間的動摩擦因數

D. 通過該方法可測得A與地面之間的動摩擦因數

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網如圖是某小組同學為研究滑動摩擦因數所設計的實驗裝置．其中A為一質量為M的長直木板，B為木板上放置的質量為m的木塊，Q為木塊右端連接的一彈簧測力計．實驗時用力將A從B的下方抽出，通過Q的讀數即可測出動摩擦因數．若實驗條件較為理想，則（　�。�
A、只有將木板A勻速抽出才能從Q上讀取穩(wěn)定讀數B、將木板A加速、減速或勻速抽出均能從Q上讀取穩(wěn)定讀數C、通過該方法可測得A與B之間的動摩擦因數D、通過該方法可測得A與地面之間的動摩擦因數

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科目：高中物理 來源：2014屆北京市東城區(qū)普通校高三上期中聯考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖是某小組同學為研究滑動摩擦因數所設計的實驗裝置。其中A為一質量為M的長直木板，B為木板上放置的質量為m的木塊，Q為木塊右端連接的一彈簧測力計。實驗時用力將A從B的下方抽出，通過Q的讀數即可測出動摩擦因數。若實驗條件較為理想，則（    ）

A. 只有將木板A勻速抽出才能從Q上讀取穩(wěn)定讀數

B. 將木板A加速、減速或勻速抽出均能從Q上讀取穩(wěn)定讀數

C. 通過該方法可測得A與B之間的動摩擦因數

D. 通過該方法可測得A與地面之間的動摩擦因數

 

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

右圖是某小組同學為研究滑動摩擦因數所設計的實驗裝置。其中A為一質量為M的長直木板，B為木板上放置的質量為m的木塊，Q為木塊右端連接的一彈簧測力計。實驗時用力將A從B的下方抽出，通過Q的讀數即可測出動摩擦因數。若實驗條件較為理想，則


  1. A.
    只有將木板A勻速抽出才能從Q上讀取穩(wěn)定讀數
  2. B.
    將木板A加速、減速或勻速抽出均能從Q上讀取穩(wěn)定讀數
  3. C.
    通過該方法可測得A與B之間的動摩擦因數
  4. D.
    通過該方法可測得A與地面之間的動摩擦因數

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科目：高中物理 來源： 題型：

右圖是某小組同學為研究滑動摩擦因數所設計的實驗裝置。其中A為一質量為M的長直木板，B為木板上放置的質量為m的木塊，Q為木塊右端連接的一彈簧測力計。實驗時用力將A從B的下方抽出，通過Q的讀數即可測出動摩擦因數。若實驗條件較為理想，則

A. 只有將木板A勻速抽出才能從Q上讀取穩(wěn)定讀數

B. 將木板A加速、減速或勻速抽出均能從Q上讀取穩(wěn)定讀數

C. 通過該方法可測得A與B之間的動摩擦因數

D. 通過該方法可測得A與地面之間的動摩擦因數

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