一水平長(zhǎng)繩上系著一個(gè)彈簧和小球組成的振動(dòng)系統(tǒng)，小球振動(dòng)的固有頻率為2Hz，現(xiàn)在長(zhǎng)繩兩端分別有一振源P、Q同時(shí)開(kāi)始以相同振幅A上下振動(dòng)了一段時(shí)間，某時(shí)刻兩振源在長(zhǎng)繩上形成波形如圖，兩列波先后間隔一段時(shí)間經(jīng)過(guò)彈簧振子所在位置，觀察到小球先后出現(xiàn)了兩次振動(dòng)，小球第一次振動(dòng)時(shí)起振方向向上，且振動(dòng)并不顯著，而小球第二次則產(chǎn)生了較強(qiáng)烈的振動(dòng)，則 （ ）

A．由Q振源產(chǎn)生的波先到達(dá)振動(dòng)系統(tǒng)

B．Q振源離振動(dòng)系統(tǒng)較遠(yuǎn)

C．由Q振源產(chǎn)生的波的波速較接近4m/s

D．有4個(gè)時(shí)刻繩上會(huì)出現(xiàn)振動(dòng)位移大小為2A的點(diǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高一下期中物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，參加電視臺(tái)娛樂(lè)節(jié)目的選手從較高的平臺(tái)上以水平速度躍出后，落在水平傳送帶上。已知平臺(tái)與傳送帶高度差H=1.8m，水池寬度s0=1.2m，傳送帶AB間的距離L1=20m。由于傳送帶足夠粗糙，假設(shè)選手落到傳送帶上后瞬間相對(duì)傳送帶靜止，經(jīng)過(guò)△t=1.0s反應(yīng)時(shí)間后，立刻以a=2m/s2恒定向右的加速度跑至傳送帶最右端。

（1）若傳送帶靜止，選手以v0=3m/s的水平速度從平臺(tái)躍出，求選手從開(kāi)始躍出到跑至傳送帶右端所經(jīng)歷的時(shí)間；

（2）若傳送帶以v=1m/s的恒定速度向左運(yùn)動(dòng)，選手要能到達(dá)傳送帶右端，則他從高臺(tái)上躍出的水平速度v1至少為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一4月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，民族運(yùn)動(dòng)會(huì)上有一個(gè)騎射項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)員騎在奔馳的馬背上沿平直跑道AB運(yùn)動(dòng)，且向他左側(cè)的固定目標(biāo)拉弓放箭.假設(shè)運(yùn)動(dòng)員騎馬奔馳的速度為v1，運(yùn)動(dòng)員靜止時(shí)射出的箭的速度為v2，跑道離固定目標(biāo)的最近距離OC＝D．若不計(jì)空氣阻力的影響，要想命中目標(biāo)且射出的箭在空中飛行時(shí)間最短，則箭射到固定目標(biāo)的最短時(shí)間為 .運(yùn)動(dòng)員放箭處離目標(biāo)的直線距離為 ,

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧沈陽(yáng)東北育才學(xué)校高二下期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

①測(cè)出懸點(diǎn)O到小球球心的距離（擺長(zhǎng)）L及單擺完成n次全振動(dòng)所用的時(shí)間t，則重力加速度g= （用L、n、t表示）

②用多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出圖像，也可以求出重力加速度g，已知三位同學(xué)做出的圖線的示意圖如圖3中的a、b、c所示，其中a和b平行，b和c都過(guò)原點(diǎn)，圖線b對(duì)應(yīng)的g值最接近當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹�。則相對(duì)于圖線b，下列分析正確的是 （選填選項(xiàng)前的字母）。

A．出現(xiàn)圖線a的原因可能是誤將懸點(diǎn)到小球下端的距離記為擺長(zhǎng)L

B．出現(xiàn)圖線c的原因可能是誤將49次全振動(dòng)記為50次

C．圖線c對(duì)應(yīng)的g值小于圖線b對(duì)應(yīng)的g值

③某同學(xué)在家里測(cè)重力加速度。他找到細(xì)線和鐵鎖，制成一個(gè)單擺，如圖所示，由于家里只有一根量程為30cm的刻度尺，于是他在細(xì)線上的A點(diǎn)做了一個(gè)標(biāo)記，使得懸點(diǎn)O到A點(diǎn)間的細(xì)線長(zhǎng)度小于刻度尺量程。保持該標(biāo)記以下的細(xì)線長(zhǎng)度不變，通過(guò)改變O、A間細(xì)線長(zhǎng)度以改變擺長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)O、A間細(xì)線的長(zhǎng)度分別為和時(shí)，測(cè)得相應(yīng)單擺的周期為、.由此可得重力加速度g= （用、、、表示）。

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧沈陽(yáng)東北育才學(xué)校高二下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸傳播，波長(zhǎng)為1.2m，振幅為A。當(dāng)坐標(biāo)為x=0處質(zhì)元的位移為且向y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)時(shí)．坐標(biāo)為x=0.4m處質(zhì)元的位移為。當(dāng)坐標(biāo)為x=0.2m處的質(zhì)元位于平衡位置且向y軸正方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，x=0.4m處質(zhì)元的位移和運(yùn)動(dòng)方向分別為

A．、沿y軸正方向 B． ，沿y軸負(fù)方向

C．、沿y軸正方向 D．、沿y軸負(fù)方向

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期中物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

有一探測(cè)衛(wèi)星在地球赤道正上方繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，已知地球質(zhì)量為M，地球半徑為R，萬(wàn)有引力常量為G，探測(cè)衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)的周期為T(mén)．求：

（1）探測(cè)衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)離地面的高度；

（2）探測(cè)衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大��；

（3）在距地球表面高度恰好等于地球半徑時(shí)，探測(cè)衛(wèi)星上的觀測(cè)儀器某一時(shí)刻能觀測(cè)到的地球表面赤道的最大弧長(zhǎng)．（此探測(cè)器觀測(cè)不受日照影響，不考慮大氣對(duì)光的折射）

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，克服重力做功50J，則

A．重力做功為50J

B．物體的重力勢(shì)能一定增加50J

C．物體的動(dòng)能一定減小50J

D．重力做功為﹣50J

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為某一點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)線，電場(chǎng)中有A、B、C三點(diǎn)，則以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．B、C兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向相同

B．A、C兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向相同

C．三點(diǎn)中場(chǎng)強(qiáng)最小的是A點(diǎn)

D．三點(diǎn)中場(chǎng)強(qiáng)最大的是A點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市高一下期中物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

拋體運(yùn)動(dòng)在各類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中很常見(jiàn)，如乒乓球運(yùn)動(dòng).現(xiàn)討論乒乓球發(fā)球問(wèn)題，設(shè)球臺(tái)長(zhǎng)2L、網(wǎng)高h(yuǎn)，乒乓球反彈前后水平分速度不變，,豎直分速度大小不變、方向相反，且不考慮乒乓球的旋轉(zhuǎn)和空氣阻力.（設(shè)重力加速度為g）

（1）若球在球臺(tái)邊緣O點(diǎn)正上方高度為h1處以速度v1水平發(fā)出，落在球臺(tái)的P1（如圖實(shí)線所示），求P1點(diǎn)距O點(diǎn)的距離s1;

（2）若球在O點(diǎn)正上方以速度v2水平發(fā)出，恰好在最高點(diǎn)時(shí)越過(guò)球網(wǎng)落在球臺(tái)的P2點(diǎn)（如圖虛線所示），求v2的大小;

（3）若球在O點(diǎn)正上方水平發(fā)出后，球經(jīng)反彈恰好越過(guò)球網(wǎng)且剛好落在對(duì)方球臺(tái)邊緣P3處，求發(fā)球點(diǎn)距O點(diǎn)的高度h3.

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