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如圖所示電路，電感線圈L的自感系數足夠大，其直流電阻忽略不計，LA、LB是兩個相同的燈泡，則 (     )

　A．S閉合瞬間，LA不亮，LB很亮；S斷開瞬間，LA、LB立即熄滅

　B．S閉合瞬間，LA很亮，LB逐漸亮；S斷開瞬間，LA逐漸熄滅，LB立即熄滅

　C．S閉合瞬間，LA、LB同時亮，然后LA熄滅，LB亮度不變；S斷開瞬間，LA亮一下才熄滅，LB立即熄滅；

　D．S閉合瞬間．LA、LB同時亮，然后LA逐漸變暗到熄滅，LB變得更亮；S斷開瞬間，LA亮一下才熄滅，LB立即熄滅

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示為振蕩電路在某一時刻的電容器帶電情況和電感線圈中的磁感線方向情況，由圖可知，以下說法正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）①在“長度的測量”實驗中，調整游標卡尺兩側腳間距離，主尺和游標的位置如圖所示，此時卡尺兩腳間狹縫寬度為
 
mm；若要狹縫寬度調到0.20mm，應使游標上除0刻度線外第
 
條刻度線與主尺上表示
 
mm的刻度線對齊．
②如圖所示，螺旋測微器測出的金屬絲的直徑是
 
mm．
（2）某課題研究小組，收集了數碼相機、手機等用舊了的各種類型的電池，及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈．現從這些材料中選取兩個待測元件，一是電阻R0（約為2kΩ），二是手機中常用的鋰電池（電動勢E標稱值為3.7V，允許最大放電電流為100mA）．在操作臺上還準備了如下實驗器材：
A．電壓表V（量程4V，電阻RV約為4.0kΩ）
B．電流表A1（量程100mA，電阻RA1約為5Ω）
C．電流表A2（量程2mA，電阻RA2約為50Ω）
D．滑動變阻器R1（0～40Ω，額定電流1A）
E．電阻箱R2（0～999.9Ω）
F．開關S一只、導線若干
（1）為了測定電阻R0的阻值，小組的一位成員，設計了如圖所示的電路原理圖，所選取了相應的器材（電源用待測的鋰電池）均標在圖上，其設計或器材選取中有不妥之處，你認為應該怎樣調整？
 
．
（2）在實際操作過程中，發(fā)現滑動變阻器R1、電流表A1已損壞，請用余下的器材測量鋰電池的電動勢E和內阻r．
①請你在方框中畫出實驗電路圖（標注所用器材符號）；
②為了便于分析，一般采用線性圖象處理數據，請寫出與線性圖象對應的相關物理量間的函數關系式
 
．
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖所示，是某研究性學習小組做探究“橡皮筋做的功和物體速度變化的關系”的實驗，圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行的情形，這時，橡皮筋對小車做的功記為W，當我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時，每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放．小車每次實驗中獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出，而后確定橡皮筋做的功和物體速度變化的關系．回答下列問題：

①除了圖中已給出的實驗器材外，還需要的器材有低壓交流電源和
刻度尺
刻度尺
；
②實驗時為了使小車只在橡皮筋作用下運動，應采取的措施是
木塊的末端墊高，平衡摩擦力
木塊的末端墊高，平衡摩擦力
；
③若某次實驗打出的一條紙帶如圖所示，則小車由于橡皮筋彈力做功所獲得的速度為
1.00m/s
1.00m/s
m/s．（打點計時器所用交變電壓的頻率為50Hz）

（2）某課題研究小組，收集了數碼相機、手機等用舊了的各種類型的電池，以及從廢舊電器上拆下的電阻、電容、電感線圈、白熾燈等元件．現從這些材料中選取兩個待測元件，即電阻R0（約為2KΩ））和白熾燈．現用手機中的鋰電池 （電動勢E標稱值為3.7V，允許最大放電電流為300mA）以及可供選擇的下列器材進行實驗：
A．電壓表V（量程4V，電阻RV約為4.0kΩ）
B．電流表A1（量程300mA，電阻RA1約為5Ω）
C．電流表A2（量程2mA，電阻RA2約為10Ω）
D．滑動變阻器R1 （0～20Ω，額定電流lA）
E．電阻箱R2（0～999.9Ω）
F．開關S一只，導線若干
①為了測定電阻R0的阻值，小組的一位成員，設計了如圖甲所示的電路原理圖并選取了相應的器材 （電源用手機中的鋰電池），其中有一種器材選取不妥，應做出的調整是
電流表A1換成電流表A2
電流表A1換成電流表A2
．
②為研究白熾燈的伏安特性曲線，該同學重新設計了一個實驗電路，測出了加在燈兩端的電壓U和通過燈的電流I共8組數據 （見下表）：
次數 1 2 3 4 5 6 7
U/V 0 0.20 0.50 1.00 1.50 2.00 3.00
I/A 0 0.08 0.13 0.18 0.20 0.24 0.29
請在圖乙坐標中，描點作出U一I圖線．由圖象可知，隨著電流的增大，白熾燈的電阻
增大
增大
（選填“增大“、“減小“或“不變“）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某課題研究小組，收集了數碼相機、手機等用舊了的各種類型的電池，及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈�，F從這些材料中選取兩個待測元件，一是電阻R0（約為2kΩ），二是手機中常用的鋰電池（電動勢E標稱值為3．7V，允許最大放電電流為100mA）。在操作臺上還準備了如下實驗器材：

　　　 A．電壓表V（量程4V，電阻RV 約為4．0kΩ）

　　　 B．電流表A1（量程100mA，電阻RA1 約為5Ω）

　　　 C．電流表A2（量程2mA，電阻RA2 約為50Ω）

　　　 D．滑動變阻器R1（0～20Ω，額定電流1A）

　　　 E．電阻箱R2（0～999．9Ω，最小分度值0．1Ω）

　　　 F．開關S一只、導線若干

　 （1）為了測定電阻R0的阻值，小組的一位成員，設計了如圖所示的電路原理圖并選取了相應的器材（電源用待測的鋰電池），其電路設計或器材選取中有不妥之處，你認為應該怎樣調整？___________________。

（2）在實際操作過程中，發(fā)現滑動變阻器R1、電流表A1已損壞，請用余下的器材測量鋰電池的電動勢E和內阻r。

a．請你在方框中畫出實驗電路圖（標注所用 器材符號），并用筆畫線代替導線將實物圖連成實驗電路。

b．為了便于分析，一般采用線性圖象處理數據，請寫出與線性圖象對應的相關物理量間的函數關系式________________。

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科目：高中物理 來源：貴州省銀河中學2010屆高三下學期3月月考 題型：選擇題

 如圖所示電路中，A、B是兩個完全相同的燈泡，L是一個理想電感線

圈，C是電容相當大的電容器.當S閉合與斷開時，A、B的亮度情

況正確的是(    )

A.S閉合時，A立即亮，然后逐漸熄滅

B.S閉合時，B立即亮，然后逐漸熄滅

C.S閉合足夠長時間后，B發(fā)光，而A不發(fā)光

D.S閉合足夠長時間后再斷開S，B立即熄滅，而A逐漸熄滅

 

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