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【題目】質子的電荷量e______________C

【答案】1.6×10-19

【解析】

[1].質子的電荷量e1.6×10-19C.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】細繩拴一個質量為m的小球,小球用固定在墻上的水平彈簧支撐,小球與彈簧不粘連.平衡時細繩與豎直方向的夾角為53°,如圖所示.(已知cos 53°=0.6sin 53°=0.8)以下說法正確的是

A. 小球靜止時彈簧的彈力大小為

B. 小球靜止時細繩的拉力大小為

C. 細線燒斷瞬間小球的加速度立即為g

D. 細線燒斷瞬間小球的加速度立即為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,斜面體的上表面除AB段粗糙外,其余部分光滑。 一可視為質點的滑塊從斜面的頂端滑下,經過A、C兩點時的速度相等,已知AB=BC,物體與AB段的動摩擦因數(shù)處處相等,斜面體始終靜止在地面上,則 ( )

A. 物體在AB段和BC段運動的時間不相等

B. 物體在AB段和BC段運動的加速度大小相等

C. 物體在AB段和BC段運動時,斜面體受到地面靜摩擦力的大小相等

D. 物體在AB段和BC段運動時,斜面體受到地面支持力的大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是教師上課做的一個演示實驗,將中間開孔的兩塊圓餅狀磁鐵用一根木棒穿過,手拿住木棒(保持水平)使磁鐵保持靜止,當手突然釋放,讓木棒和磁鐵一起下落時,發(fā)現(xiàn)兩塊磁鐵向中間靠攏并吸在一起了.下列說法中正確的是( )

A.手拿住靜止時,任意一塊磁鐵所受的磁力小于木棒對它的靜摩擦力
B.手拿住靜止時,任意一塊磁鐵所受的重力大于木棒對它的彈力
C.放手下落時,由于失重現(xiàn)象,使木棒與磁鐵間彈力發(fā)生變化
D.放手下落時,磁鐵慣性減小

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【題目】如圖所示,垂直紙面的正方形勻強磁場區(qū)域內有一處于紙面內的正方形導體框abcd,現(xiàn)將導體框分別向右以速度v和向左以速度3v勻速拉出磁場,則在這兩個過程中

A. 導體框中的感應電流方向相反

B. 安培力對導體框做功相同

C. 導體框ab邊兩端電勢差相同

D. 通過導體框截面的電量相同

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【題目】下列說法正確的是(

A.庫侖最早用實驗測出了元電荷e的值

B.麥克斯韋首次提出了的概念,并創(chuàng)造性地引入場線來形象描述

C.奧斯特于1820年發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應

D.法拉第提出的分子電流假說,揭示了磁現(xiàn)象的電本質

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【題目】如圖所示,在光滑水平面上有一輛小車A,其質量為mA=2.0kg,小車上放一個物體其質量為mB=l.0kg.如圖甲所示,給B﹣個水平推力F,當F增大到稍大于3.0N時,A、B開始相對滑動.如果撤去F,對A施加一水平推力F',如圖乙所示.要使AB不相對滑動,則F'的最大值Fm為(  )

A. 2.0N B. 3.0N C. 6.0N D. 9.0N

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【題目】如圖所示,一個圓形框架以豎直的直徑為轉軸勻速轉動.在框架上套著兩個質量相等的小球A、B,小球A、B到豎直轉軸的距離相等,它們與圓形框架保持相對靜止.下列說法正確的是( 。

A. 小球A的合力小于小球B的合力

B. 小球A與框架間可能沒有摩擦力

C. 小球B與框架間可能沒有摩擦力

D. 圓形框架以更大的角速度轉動,小球B受到的摩擦力一定增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“加速度與力、質量的關系”的實驗中,采用如圖甲所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質量用M表示,盤及重物的質量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出.

(1)當M與m的大小關系滿足時,才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及砝碼的重力.
(2)一組同學在做加速度與質量的關系實驗時,保持盤及重物的質量一定,改變小車及車中砝碼的質量,測出相應的加速度,采用圖象法處理數(shù)據,為了比較容易地檢查出加速度a與質量M的關系,應該作a與的圖象.
(3)如圖乙所示為某同學根據測量數(shù)據作出的a﹣F圖線,此圖線說明實驗存在的問題是

(4)圖丙為某次實驗得到的紙帶,已知使用電源頻率為50HZ.根據紙帶可求出小車在C點的速度大小為m/s,加速度大小為m/s2(結果保留兩位有效數(shù)字)

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