關(guān)于元電荷和點(diǎn)電荷的理解正確的是   
A．元電荷就是電子
B．元電荷是表示跟電子所帶電量數(shù)值相等的電量
C．體積很小的帶電體就是點(diǎn)電荷
D．點(diǎn)電荷是存在的
B

試題分析：點(diǎn)電荷是當(dāng)兩個(gè)帶電體的形狀對(duì)它的相互作用力的影響可忽略時(shí)，這兩個(gè)帶電體可看作點(diǎn)電荷．而元電荷是帶電量的最小值，它不是電荷，所有帶電電荷量均是元電荷的整數(shù)倍．
A、元電荷的電量等于電子的電量，但不是電子．元電荷是帶電量的最小單元．沒(méi)有電性之說(shuō)．故A錯(cuò)誤；
B、元電荷是表示跟電子所帶電量數(shù)值相等的電量，故B正確；
C、當(dāng)兩個(gè)帶電體的形狀對(duì)它的相互作用力的影響可忽略時(shí)，這兩個(gè)帶電體可看作點(diǎn)電荷，故C錯(cuò)誤；
D、點(diǎn)電荷實(shí)際不存在，是理想化模型．故D錯(cuò)誤；
故選：B.
點(diǎn)評(píng)：點(diǎn)電荷是電荷，有電荷量與電性，而元電荷不是電荷，有電荷量但沒(méi)有電性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于電荷間的相互作用，下列說(shuō)法正確的是
A．同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引
B．同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥
C．不論是同種電荷還是異種電荷都相互吸引
D．不論是同種電荷還是異種電荷都相互排斥

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于對(duì)元電荷的理解，下列說(shuō)法正確的是
A．元電荷就是電子或質(zhì)子
B．元電荷是指電荷量跟電子所帶電荷量數(shù)值相等的帶電體
C．元電荷是指帶電量為1.60×10-19C的帶電體
D．帶電體所帶的電荷量只能是元電荷的整數(shù)倍

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，把兩張用軟紙摩擦過(guò)的塑料片相互靠近，它們會(huì)張開(kāi)．這是由于它們之間存在
A．彈力B．摩擦力C．靜電力D．磁場(chǎng)力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)于金屬導(dǎo)體，還必須滿(mǎn)足下列哪一個(gè)條件才能在導(dǎo)體中產(chǎn)生恒定的電流？（  ）
A．有可以自由移動(dòng)的電荷B．導(dǎo)體兩端有電壓
C．導(dǎo)體內(nèi)存在電場(chǎng)D．導(dǎo)體兩端加有恒定的電壓

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中不正確的是：（  ）
A．一個(gè)與外界沒(méi)有電荷交換的系統(tǒng)，電荷的代數(shù)和保持不變
B．元電荷就是最小的電荷量
C．靜電力做的功等于電勢(shì)能的增加量
D．電荷在某點(diǎn)的電勢(shì)能，等于把它從該點(diǎn)移動(dòng)到零勢(shì)能位置時(shí)靜電力所做的功

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于點(diǎn)電荷的說(shuō)法中正確的是
A．點(diǎn)電荷就是體積很小的帶電體
B．點(diǎn)電荷就是帶電荷量很小的帶電體
C．點(diǎn)電荷就是體積和帶電荷量都很小的帶電體
D．點(diǎn)電荷類(lèi)似力學(xué)中的質(zhì)點(diǎn)，是一種理想化的物理模型

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

電荷之間的相互作用關(guān)系正確的是（　�。�
A．同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引B．同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥
C．同種電荷相互排斥，異種電荷相互排斥D．同種電荷相互吸引，異種電荷相互吸引

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于電荷量，以下說(shuō)法正確的是（    ）
A．物體所帶的電荷量可以為任意實(shí)數(shù)
B．物體所帶的電荷量只能是某些值
C．物體帶正電荷1.6×10-9Ｃ，這是因?yàn)槭チ?.0×1010個(gè)電子
D．物體所帶電荷量的最小值為1.6×10-19Ｃ

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