U的衰變有多種途徑，其中一種途徑是先衰變成Bi，然后可以經(jīng)一次衰變變成X（X代表某種元素），也可以經(jīng)一次衰變變成Ti，最后都衰變變成Pb，衰變路徑如右圖所示，下列說法中正確的是

A．過程①是β衰變，過程③是α衰變；過程②是β衰變，過程④是α衰變

B．過程①是β衰變，過程③是α衰變；過程②是α衰變，過程④是β衰變

C．過程①是α衰變，過程③是β衰變；過程②是β衰變，過程④是α衰變

D．過程①是α衰變，過程③是β衰變；過程②是α衰變，過程④是β衰變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年天津市和平區(qū)高一上學(xué)期期末考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在探究摩擦力的實驗中，用彈簧測力計拉一個放在水平板上的木塊，部分實驗記錄見表，則實驗中木塊受到的（ ）

實驗次數(shù)
 

木塊狀態(tài)
 

彈簧測力
計讀數(shù)/N
 

第1次
 

靜止
 

0．60
 

…
 

…
 

…
 

第5次
 

勻速
 

0．50
 

…
 

…
 

…
 

第10次
 

加速
 

0．90
 

A．靜摩擦力恒為0．60N

B．靜摩擦力可能大于0．60N

C．滑動摩擦力為0．90N

D．滑動摩擦力一定小于靜摩擦力

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科目：高中物理 來源：2017屆黑龍江省高三上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

E．水面波沒有將該同學(xué)推向岸邊，是因為波傳播時振動的質(zhì)點并不隨波遷移

A. 水面波是一種機(jī)械波

B. 該水面波的頻率為6 Hz

C. 該水面波的波長為3 m

D. 水面波沒有將該同學(xué)推向岸邊，是因為波傳播時能量不會傳遞出去

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科目：高中物理 來源：2017屆廣東省肇慶市高三第二次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，開口向上豎直放置的內(nèi)壁光滑氣缸，其側(cè)壁是絕熱的，底部導(dǎo)熱，內(nèi)有兩個質(zhì)量均為m的密閉活塞，活塞A導(dǎo)熱，活塞B絕熱，將缸內(nèi)理想氣體分成Ⅰ、Ⅱ兩部分．初狀態(tài)整個裝置靜止不動且處于平衡狀態(tài)，Ⅰ、Ⅱ兩部分氣體的高度均為L0，溫度為T0。設(shè)外界大氣壓強(qiáng)為P0保持不變，活塞橫截面積為S，且，環(huán)境溫度保持不變．若在活塞 A上逐漸添加細(xì)砂，當(dāng)細(xì)砂質(zhì)量等于2m時，兩活塞在某位置重新處于平衡，求活塞A下降的高度。

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科目：高中物理 來源：2017屆廣東省肇慶市高三第二次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

美國國家科學(xué)基金會2010年9月29日宣布，天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)一顆迄今為止與地球最類似的太陽系外的行星，如圖所示，這顆行星距離地球約20億光年（189．21萬億公里），公轉(zhuǎn)周期約為37年，這顆名叫Gliese581g的行星位于天枰座星群，它的半徑大約是地球的2倍，重力加速度與地球相近。則下列說法正確的是

A. 飛船在Gliese581g表面附近運行時的速度小于7．9km/s

B. 該行星的平均密度約是地球平均密度的1/2

C. 該行星的質(zhì)量約為地球質(zhì)量的2倍

D. 在地球上發(fā)射航天器到達(dá)該星球，航天器的發(fā)射速度至少要達(dá)到第三宇宙速度

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科目：高中物理 來源：2017屆廣東省高三上學(xué)期第二次段考物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，光滑水平面上放著質(zhì)量都為m的物塊A和B，A緊靠著固定的豎直擋板，A、B 間夾一個被壓縮的輕彈簧（彈簧與A、B均不拴接），用手擋住B不動，此時彈簧彈性勢能為．在A、B間系一輕質(zhì)細(xì)繩，細(xì)繩的長略大于彈簧的自然長度．放手后繩在短暫時間內(nèi)被拉斷，之后B繼續(xù)向右運動，一段時間后與向左勻速運動、速度為v0的物塊C發(fā)生碰撞，碰后B、C立刻形成粘合體并停止運動，C的質(zhì)量為2m．求：

（1）B、C相撞前一瞬間B的速度大小；

（2）繩被拉斷過程中，繩對A所做的功W．

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科目：高中物理 來源：2017屆廣東省高三上學(xué)期第二次段考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，一半徑為R、粗糙程度處處相同的半圓形軌道豎直固定放置，直徑POQ水平。一質(zhì)量為m的質(zhì)點自P點上方高度R處由靜止開始下落，恰好從P點進(jìn)入軌道。質(zhì)點滑到軌道最低點N時，對軌道的壓力為4mg，g為重力加速度的大小。用W表示質(zhì)點從P點運動到N點的過程中克服摩擦力所做的功。則

A． ，質(zhì)點恰好可以到達(dá)Q點

B． ，質(zhì)點不能到達(dá)Q點

C． ，質(zhì)點到達(dá)Q點后，繼續(xù)上升一段距離

D． ，質(zhì)點到達(dá)Q點后，繼續(xù)上升一段距離

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科目：高中物理 來源：2017屆北京市西城區(qū)高三上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

某同學(xué)設(shè)計了一個測量物體質(zhì)量的電子裝置，其結(jié)構(gòu)如圖甲、乙所示。E形磁鐵的兩側(cè)為S極，中心為N極，可認(rèn)為只有磁極間存在著磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B的勻強(qiáng)磁場。一邊長為L橫截面為正方形的線圈套于中心磁極，線圈、骨架與托盤連為一體，總質(zhì)量為m0，托盤下方連接一個輕彈簧，彈簧下端固定在磁極上，支撐起上面的整個裝置，線圈、骨架與磁極不接觸。線圈的兩個頭與外電路連接（圖上未標(biāo)出）。當(dāng)被測量的重物放在托盤上時，彈簧繼續(xù)被壓縮，托盤和線圈一起向下運動，之后接通外電路對線圈供電，托盤和線圈恢復(fù)到未放重物時的位置并靜止，此時由對應(yīng)的供電電流可確定重物的質(zhì)量。已知彈簧勁度系數(shù)為k，線圈匝數(shù)為n，重力加速度為g。

（1）當(dāng)線圈與外電路斷開時

a．以不放重物時托盤的位置為位移起點，豎直向下為位移的正方向。試在圖丙中畫出，托盤輕輕放上質(zhì)量為m的重物后，托盤向下運動過程中彈簧彈力F的大小與托盤位移x的關(guān)系圖象；

b．根據(jù)上面得到的F-x圖象，求從托盤放上質(zhì)量為m的重物開始到托盤達(dá)到最大速度的過程中，彈簧彈力所做的功W；

（2）當(dāng)線圈與外電路接通時

a．通過外電路給線圈供電，托盤和線圈恢復(fù)到未放重物時的位置并靜止。若線圈能夠承受的最大電流為I，求該裝置能夠測量的最大質(zhì)量M；

b．在線圈能承受的最大電流一定的情況下，要增大質(zhì)量的測量范圍，可以采取哪些措施？（至少答出2種）

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科目：高中物理 來源：2017屆天津市五區(qū)縣高三上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某實驗小組研究小車的勻變速直線運動，他們使用50Hz交流電源為電磁打點計時器供電。實驗時得到一條紙帶。某位同學(xué)在紙帶上便于測量的地方選取第一個計數(shù)點，并在這個點下標(biāo)明A，在第6個點下標(biāo)明B，在第11個點下標(biāo)明C，在第16個點下標(biāo)明D，在第21個點下標(biāo)明E。但測量時發(fā)現(xiàn)B點已模糊不清，于是只測得AC長為14．56cm、CD長為11．15cm、DE長為13．73cm，根據(jù)以上測得的數(shù)據(jù)，計算C點時小車的瞬時速度大小為________m/s，小車運動的加速度大小為_________m/s2，AB的距離應(yīng)為____________cm。（計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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