對于超重和失重的認(rèn)識,以下正確的是(       )
A.人站在體重計時,突然下蹲,體重計示數(shù)不變
B.蹦床運動員在上升到最高點時處于平衡狀態(tài)
C.在減速上升的電梯里人對地板的壓力小于重力
D.跳水運動員被跳板彈起,離開跳板向上運動是超重現(xiàn)象
C

試題分析:人站在體重計時,突然下蹲時,先做向下的加速運動,后做向下的減速運動,過先是失重,后是超重,故A錯;蹦床運動員上升到最高點時只受重力作用,受力不平衡,故B錯;在減速上升的電梯里,因加速度向下,所以是失重,人對地板的壓力小于重力,故C正確;跳水運動員離開跳板向上運動是完全失重現(xiàn)象,故D錯誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

李雨辰同學(xué)用如圖甲所示的裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實驗.保持小車的質(zhì)量不變,通過實驗作出了圖乙所示的圖象,則:

(1)圖象不通過坐標(biāo)原點的原因是______;
(2)用接在50Hz交流電源上的打點計時器,測定小車速度,某次實驗中得到一條紙帶,如圖丙所示,從比較清晰的點起,每五個打印點取一個記數(shù)點,分別標(biāo)明0、l、2、3、4…,量得0與1兩點間距離x1=30mm,3與4兩點間的距離x2=48mm,則小車在0與1兩點間的平均速度為______m/s,小車的加速度為______m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

某同學(xué)利用如圖甲裝置,保持校車的質(zhì)量m一定,研究小車的加速度a和拉力F的關(guān)系:

(1)他用打點計時器記錄了小車不同受力情況下的紙帶.如圖乙是從若干紙袋中選出的一條的一部分.他每隔4個點采一計數(shù)點(相鄰兩技術(shù)點的時間間隔為0.1s).圖上標(biāo)注了他對相鄰兩計數(shù)點間距離的測量結(jié)果.
已根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)計算出打點計時器打下A、B、C、E點時小車的速度并填入下表,請你計算打D點時小車的速度并填入下表
ABCDE
速度m/s0.7760.7900.815______0.856
在圖中方格中畫出該紙帶所描述的小車運動的v-t圖象;根據(jù)v-t圖象計算得到小車運動的加速度大小為______m/s2
(2)他測的小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示:
F/N0.200.300.400.50
a/ms-20.100.210.290.40
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)作出a-F圖線.發(fā)現(xiàn)圖線是直線,但不通過原點,在F軸上的截距,其原因可能是______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

宇宙飛船繞地心做半徑為r的勻速圓周運動,飛船艙內(nèi)有一質(zhì)量為m的人站在可稱體重的臺秤上,用R表示地球的半徑,g表示地球表面處的重力加速度,g' 表示宇宙飛船所在處的地球引力加速度,N表示人對秤的壓力,下列關(guān)系式中正確的是 (     )
A.g'=gB.g'=0
C.N= mgD.N=0

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

王力乘坐電梯,突然感到背上的背包變輕了,電梯此時可能在
A.勻速上升B.減速下降C.加速上升D.減速上升

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

為了節(jié)約能源,某商場安裝了智能化的電動扶梯.無人乘行時,扶梯運轉(zhuǎn)得很慢;有人站上扶梯時,它會先慢慢加速,再勻速運轉(zhuǎn).一顧客乘扶梯上樓,恰好先后經(jīng)歷了這兩個過程,如圖所示.下列說法中正確的是
A.顧客始終處于超重狀態(tài)
B.顧客始終受到三個力的作用
C.顧客受到扶梯作用力的方向先指向左下方,后豎直向下
D.顧客受到扶梯作用力的方向先指向右上方,后豎直向上

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)乘電梯下樓,電梯向下啟動時,他有一種“飄飄然”的感覺,這是因為
A.他受到的重力變小了B.他受到的重力變大了
C.他處于失重狀態(tài)D.他處于超重狀態(tài)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在粗糙水平板上放一個物體,使水平板和物體一起在豎直平面內(nèi)沿逆時針方向做勻速圓周運動,ab為水平直徑,cd為豎直直徑,在運動過程中木板始終保持水平,物塊相對木板始終靜止,則: (   )
A.物塊始終受到三個力作用
B.只有在a、b、c、d四點,物塊受到合外力才指向圓心
C.從a到b,物體所受的摩擦力先增大后減小
D.從b到a,物塊處于超重狀態(tài)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一只光滑的碗水平放置,其內(nèi)放一質(zhì)量為m的小球,開始時小球相對于碗靜止于碗底,則下列哪些情況能使碗對小球的支持力大于小球的重力(     )
A.碗豎直向上做加速運動B.碗豎直向下做減速運動
C.碗豎直向下做加速運動D.當(dāng)碗由水平勻速運動而突然靜止時

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同步練習(xí)冊答案