17．學(xué)生實(shí)驗(yàn)“用DIS研究機(jī)械能守恒定律”的裝置如圖（a）所示，某組同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中，選擇DIS以表格和圖象方式顯示實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，所顯示的表格如圖（b）所示．
h（cm）151050
Ek（×10-2J）0.450.801.201.55
Ep（×10-2J）1.100.730.370.00
圖象如圖（c）所示．圖象（c）的橫軸表示小球距D點(diǎn)的高度h，縱軸表示擺球的重力勢(shì)能Ep、動(dòng)能Ek或機(jī)械能E．試回答下列問(wèn)題：

（1）圖（c）的圖象中，已顯示小球的重力勢(shì)能Ep與h變化關(guān)系如線(xiàn)1，請(qǐng)用描點(diǎn)法分別畫(huà)出動(dòng)能Ek與h變化關(guān)系圖線(xiàn)和機(jī)械能E與h變化關(guān)系圖線(xiàn)，并分別標(biāo)上2、3．
（2）圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，固定于小球下端、寬度為△s，且不透光的薄片J是擋光片，傳感器K的名稱(chēng)是光電門(mén)，它能間接（選填“直接”或“間接”）測(cè)量瞬時(shí)速度．
（3）根據(jù)圖（c）所示的實(shí)驗(yàn)圖象，可以得出的結(jié)論是在誤差允許的范圍內(nèi)，小球的機(jī)械能保持不變．．

分析 （1）根據(jù)各能量與高度的關(guān)系，作出所對(duì)應(yīng)的圖象；
（2）要使求得動(dòng)能則應(yīng)測(cè)出小球在各點(diǎn)時(shí)的速度，則應(yīng)用到光電門(mén)傳感器，小球充當(dāng)遮光片；
（3）分析圖象中的各能量間的關(guān)系，可得出正確結(jié)論．

解答 解：（1）根據(jù)各能量與高度的關(guān)系，作出所對(duì)應(yīng)的圖象

（2）實(shí)驗(yàn)中用DIS測(cè)出的應(yīng)為小球在各點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能，故應(yīng)用到光電門(mén)傳感器，而小球充當(dāng)檔光片的作用，它能間接測(cè)量瞬時(shí)速度．
（3）由圖可知，動(dòng)能與勢(shì)能的和近似與機(jī)械能相等，故說(shuō)明在誤差允許的范圍內(nèi)，小球的機(jī)械能保持不變．
故答案為：（1）如圖；（2）光電門(mén)，間接；（3）在誤差允許的范圍內(nèi)，小球的機(jī)械能保持不變．

點(diǎn)評(píng) 本題比較新穎，要注意結(jié)合實(shí)驗(yàn)的原理進(jìn)行分析，從而找出符合該實(shí)驗(yàn)的原理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．A、B兩個(gè)點(diǎn)電荷在真空中所產(chǎn)生電場(chǎng)的電場(chǎng)線(xiàn)（方向未標(biāo)出）如圖所示．圖中C點(diǎn)為兩點(diǎn)電荷連線(xiàn)的中點(diǎn)，MN為兩點(diǎn)電荷連線(xiàn)的中垂線(xiàn)，D為中垂線(xiàn)上的一點(diǎn)，電場(chǎng)線(xiàn)的分布關(guān)于MN左右對(duì)稱(chēng)．則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．這兩個(gè)點(diǎn)電荷一定是等量異種電荷B．C點(diǎn)的電勢(shì)一定小于D點(diǎn)的電勢(shì)
C．C點(diǎn)的電勢(shì)一定大于D點(diǎn)的電勢(shì)D．C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比D點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．用一條絕緣輕繩懸掛一個(gè)帶電小球，小球質(zhì)量為1.0×10-2kg，所帶電荷量為2×10-8C．現(xiàn)加一水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，平衡時(shí)絕緣繩與鉛垂線(xiàn)成30°夾角（如圖），求：
（1）該帶電小球帶什么電；
（2）該勻強(qiáng)電場(chǎng)的大小．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．某人從距地面25m高處水平拋出一小球，小球質(zhì)量100g，出手時(shí)速度大小為10m/s，落地時(shí)速度大小為16m/s，取g=10m/s2，試求：
（1）人拋球時(shí)對(duì)小球做多少功；
（2）小球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)克服阻力做功多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列各圖中，p表示壓強(qiáng)，V表示體積，T表示熱力學(xué)溫度，t表示攝氏溫度，在下列各圖中，正確描述一定質(zhì)量理想氣體等壓變化規(guī)律的是（　�。�
A．①和③B．③和④C．①和②D．①和④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．在“探究”加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車(chē)的加速度可由小車(chē)后拖動(dòng)的紙帶由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)計(jì)算出．
（1）如圖B所示為甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a-F圖象，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．
（2）在圖C紙帶上取了A、B、C、D、E、F等6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的點(diǎn)，本圖中沒(méi)有畫(huà)出）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是220V、50Hz的交變電流．他把一把毫米刻度尺放在紙帶上，其零刻度和計(jì)數(shù)點(diǎn)A對(duì)齊．由以上數(shù)據(jù)計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打C點(diǎn)時(shí)，物體的即時(shí)速度vC是0.16m/s；和物體的加速度a為0.43m/s2；（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于彈力和摩擦力的說(shuō)法正確的是（　　）
A．摩擦力一定會(huì)阻礙物體運(yùn)動(dòng)
B．物體間有摩擦力作用，則必有彈力作用
C．只有靜止的物體才會(huì)受靜摩擦力作用
D．只要兩個(gè)物體接觸就一定產(chǎn)生彈力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．愛(ài)因斯坦說(shuō)：“伽利略（galilei，1564-1642）的發(fā)現(xiàn)以及他所應(yīng)用的科學(xué)推理方法，是人類(lèi)思想史上最偉大的成就之一，標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)端．”在科學(xué)史上，伽利略享有“近代科學(xué)方法論的奠基人”的美譽(yù)．伽利略的對(duì)自由落體規(guī)律的探究的順序（　�。�
A．發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出假說(shuō)，間接驗(yàn)證，合理外推
B．提出假說(shuō)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，間接驗(yàn)證，合理外推
C．發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出假說(shuō)，合理外推，間接驗(yàn)證
D．發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，間接驗(yàn)證，提出假說(shuō)，合理外推

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．某物體沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的V-T圖象如圖所示，由圖象可以看出物體運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．沿單方向做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)B．沿直線(xiàn)作往復(fù)運(yùn)動(dòng)
C．做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)D．2秒時(shí)物體回到了出發(fā)的位置

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