9．某質點的振動圖象如圖所示，質點在t=0.3S時的振動方向是沿Y軸的負（選填“正”或“負”）方向，該質點的振動方程為 Y=4cosπt cm．

分析 根據(jù)質點位移的變化，判斷t=0.3s時質點的振動方向．質點的振幅等于位移y的最大值，由圖象直接讀出．讀出周期，即可求得角頻率．即可寫出振動方程．

解答 解：在t=0.3s時質點的位移從正向最大逐漸減小，向平衡位置靠近，所以此時質點的振動方向沿y軸負向．
由圖知，該質點的振幅為A=4cm．振動周期 T=2s，則ω=$\frac{2π}{T}$=π rad/s
故該質點的振動方程為y=Acosωt=4cosπt cm
故答案為：負，4cosπt

點評 本題考查考取振動圖象信息的能力，可結合簡諧運動的特征進行分析．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．在電學實驗中由于電壓表、電流表內阻的影響，使得測量結果總存在系統(tǒng)誤差．某校課外研究性學習小組進行了消除電表內阻對測量影響的探究，利用如圖所示的電路  測定電阻Rx的值．器材有：電源，適當量程的電流表、電壓表各一只、滑線變阻器R、電阻箱RP、開關S1、S2、導線若干．他設計的電路圖如圖所示．

（1）請你幫他按電路原理圖在實物圖（b）上連線；
（2）其主要操作過程是：
第一步：將電鍵S2斷開，電鍵S1閉合，調節(jié)滑動變阻器R和電阻箱RP，使電壓表、電流表讀數(shù)合理，讀出這時的電壓表的示數(shù)U1和電流表的示數(shù)I1；
第二步：將電鍵S2閉合，保持 RP阻值不變，調節(jié)R阻值，使電壓表和電流表有較大的讀數(shù)，讀出此時電壓表的示數(shù)U2和電流表的示數(shù)I2；由以上記錄的數(shù)據(jù)計算出被測電阻的表達式為Rx=$\frac{{U}_{1}{U}_{2}}{{U}_{1}{I}_{2}-{U}_{2}{I}_{1}}$（用電表的讀數(shù)表示）；
（3）此探究實驗中，被測電阻的測量值等于真實值（選填“大于、小于或等于”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．關于波的現(xiàn)象，下列說法正確的有（　　）
A．電磁波具有偏振現(xiàn)象，電磁波是縱波
B．光波從空氣進入水中后，更容易發(fā)生衍射
C．波源沿直線勻速靠近一靜止接收者，則接收者接收到波信號的頻率會比波源頻率低
D．不論機械波、電磁波，都滿足v=λf，式中三參量依次為波速、波長、頻率

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．一質點做勻速圓周運動，其線速度大小為4m/s，轉動周期為2s，則下列說法不正確的是（　�。�
A．角速度為0.5 rad/sB．轉速為0.5 r/s
C．運動軌跡的半徑為1.27 mD．頻率為$\frac{1}{2}$Hz

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．用r0表示分子引力與斥力平衡時兩分子間的距離，下列各圖中可以定性反映分子作用力F或分子勢能EP隨分子間距離r變化關系的圖線是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．對懸掛在空中密閉的氣球從早晨到中午過程（體積變化忽略不計），下列描  述中正確的是（　�。�
A．氣球內的氣體從外界吸收了熱量，內能增加
B．氣球內的氣體溫度升高、體積不變、壓強減小
C．氣球內的氣體壓強增大，所以單位體積內的分子增加，單位面積的碰撞頻率增加
D．氣球內的氣體雖然分子數(shù)不變，但分子對器壁單位時間、單位面積碰撞時的作用力減少

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列說法正確的是（　�。�
A．放射性元素的半衰期與原子所處的化學狀態(tài)和外部條件有關
B．β衰變所釋放的電子是原子核內的中子轉化成質子和電子時所產生的
C．結合能越大，原子中核子結合的越牢固，原子核越穩(wěn)定
D．大量處于n=4激發(fā)態(tài)的氫原子向低能級躍遷時，最多可產生4種不同頻率的光子

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．以往，已知材料的折射率都為正值（n＞0）．現(xiàn)已有針對某些電磁波設計制作的人工材料，其折射率可以為負值（n＜0），稱為負折射率材料．位于空氣中的這類材料，入射角i與折射角r依然滿足$\frac{sini}{sinr}$=n，但是折射線與入射線位于法線的同一側（此時折射角取負值）．現(xiàn)空氣中有一上下表面平行的負折射率材料，一束電磁波從其上表面射入，下表面射出．若該材料對此電磁波的折射率n=-1，正確反映電磁波穿過該材料的傳播路徑的示意圖是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．某作戰(zhàn)飛機在距地面高h處，正以某一速度水平勻速飛行，發(fā)現(xiàn)目標后投下一枚炸彈，不計空氣阻力的影響，當?shù)刂亓铀俣葹間．
（1）若以地面為參考系，你認為這枚炸彈此后做什么運動？
（2）求這枚炸彈在空中的飛行時間t．

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