【題目】肩負(fù)著“落月”和“勘察”重任的“嫦娥三號(hào)”沿地月轉(zhuǎn)移軌道直奔月球,如圖所示,在距月球表面 100km P點(diǎn)進(jìn)行第一次制動(dòng)后被月球捕獲,進(jìn)入橢圓軌道繞月飛行,之后,衛(wèi)星在 P點(diǎn)又經(jīng)過第二次“剎車制動(dòng)”,進(jìn)入距月球表面 100km 的圓形工作軌道,繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),在經(jīng)過 P點(diǎn)時(shí)會(huì)再一次“剎車制動(dòng)”進(jìn)入近月點(diǎn)距月球表面 15km的橢圓軌道,然后擇機(jī)在近月點(diǎn)下降進(jìn)行軟著陸,則下列說法正確的是( 。

A.“嫦娥三號(hào)”在軌道上運(yùn)動(dòng)的周期最長(zhǎng)

B.“嫦娥三號(hào)”在軌道上運(yùn)動(dòng)的周期最長(zhǎng)

C.“嫦娥三號(hào)”經(jīng)過 P 點(diǎn)時(shí)在軌道上運(yùn)動(dòng)的線速度最大

D.“嫦娥三號(hào)”經(jīng)過 P 點(diǎn)時(shí),在三個(gè)軌道上的加速度相等

【答案】AD

【解析】

AB.根據(jù)題圖可知,各運(yùn)動(dòng)軌道的半長(zhǎng)軸之間的關(guān)系為

根據(jù)開普勒第三定律可知“嫦娥三號(hào)”在軌道上運(yùn)動(dòng)的周期最長(zhǎng),A正確,B錯(cuò)誤;

C.衛(wèi)星在軌道點(diǎn)減速后進(jìn)入軌道,所以“嫦娥三號(hào)”經(jīng)過 P 點(diǎn)時(shí)在軌道上運(yùn)動(dòng)的線速度不是最大,C錯(cuò)誤;

D.萬有引力提供加速度

解得

所以“嫦娥三號(hào)”經(jīng)過 P 點(diǎn)時(shí),在三個(gè)軌道上的加速度相等,D正確。

故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長(zhǎng)為L的輕桿上端連著一質(zhì)量為m的小球,桿的下端用鉸鏈固接于水平面上的O點(diǎn),輕桿處于豎直方向時(shí)置于同一水平面上質(zhì)量為M的立方體恰與小球接觸。對(duì)小球施加微小的擾動(dòng),使桿向右傾倒,當(dāng)立方體和小球剛脫離接觸的瞬間,桿與水平面的夾角恰好為,忽略一切摩擦(

A.此時(shí)立方體M的速度達(dá)到最大B.此時(shí)小球m的加速度為零

C.此時(shí)桿對(duì)小球m的拉力為零D.Mm的質(zhì)量之比為4:1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一平直公路上有兩條同向并排車道,汽車III分別在兩條車道上行駛。汽車I、IIvt圖像如圖所示,兩車在t=2s時(shí)同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。下列說法正確的是(  )

A.t=0時(shí),汽車I在汽車II前面5mB.t=1s時(shí),汽車III恰好并排行駛

C.t=1.5s時(shí),汽車I追上汽車ID.汽車II追上汽車I時(shí),距終點(diǎn)還有10m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)同學(xué)相互配合,利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律?邕^定滑輪的細(xì)繩兩端與兩個(gè)鉤碼A、B相連,其中鉤碼A的質(zhì)量為m,鉤碼B的質(zhì)量為MM>m)。實(shí)驗(yàn)過程如下:

①鉤碼A放置在地面上,鉤碼B跨過定滑輪懸空,同學(xué)甲用手將鉤碼A壓在地面上,使得A、B靜止不動(dòng),同學(xué)乙用米尺測(cè)量并記錄鉤碼B的底端距地面的高度為H,然后手持秒表,做好測(cè)量B落地時(shí)間的準(zhǔn)備。

②某時(shí)刻,同學(xué)甲松手讓A、B運(yùn)動(dòng)起來,與此同時(shí),同學(xué)乙開啟秒表,在鉤碼B落地時(shí)停止計(jì)時(shí),記錄下鉤碼B的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。

③重復(fù)測(cè)量幾次下落時(shí)間,取其平均值作為測(cè)量值t。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)鉤碼B落地時(shí)的瞬時(shí)速度v=________。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并知道當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,如果關(guān)系式H=________成立,則可說明機(jī)械能守恒定律成立。

(3)你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)誤差產(chǎn)生的原因,可能有________。(寫出一條即可)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一列簡(jiǎn)諧波在t=0時(shí)刻的波形,簡(jiǎn)諧波沿x軸的正向傳播。已知t=2.2s時(shí)P質(zhì)點(diǎn)恰好第三次在波峰位置。求:

(1)這列波的周期和波速;

(2)t=2.4s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)M通過的路程和2.4s時(shí)刻的位移:

(3)經(jīng)過多少時(shí)間M點(diǎn)到達(dá)波谷:

(4)畫出M點(diǎn)第一次振動(dòng)到平衡位置且向下振動(dòng)時(shí)原點(diǎn)右側(cè)的全部波形。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小球用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線懸掛起來,將細(xì)線水平拉直后由靜止釋放小球,小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)的速度為v、向心加速度為a,重力的功率為P、繩子的拉力為F,若不改變小球的質(zhì)量,把細(xì)線的長(zhǎng)度增加一倍,仍將細(xì)線水平拉直后由靜止釋放小球,下面說法正確的是( 。

A.改變細(xì)線長(zhǎng)度之后,小球在最低點(diǎn)的速度v變?yōu)樵瓉淼?/span>2

B.改變細(xì)線長(zhǎng)度之后,小球在最低點(diǎn)時(shí)重力的功率P變?yōu)樵瓉淼?/span>

C.改變細(xì)線長(zhǎng)度前后,小球在最低點(diǎn)時(shí)向心加速度a都等于重力加速度的2

D.改變細(xì)線長(zhǎng)度前后,小球在最低點(diǎn)時(shí)繩子拉力F都等于小球重力的2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的多用電表測(cè)量電阻,要用到選擇開關(guān)K和兩個(gè)部件S、T。請(qǐng)根據(jù)下列步驟完成電阻測(cè)量:

①旋動(dòng)部件________,使指針對(duì)準(zhǔn)電流的"0"刻線。

②將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋"×l00"的位置。

③將插入""、""插孔的表筆短接,旋動(dòng)部件_______,使指針對(duì)準(zhǔn)電阻的________ (填"0刻線""∞刻線")。

④將兩表筆分別與待測(cè)電阻相接,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過小。為了得到比較準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果,請(qǐng)從下列選項(xiàng)中挑出合理的步驟,并按_______的順序避行操作,再完成讀數(shù)測(cè)量。

A.將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋"×1k"的位置

B.將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋"×10"的位置

C.將兩表筆的金屬部分分別與被測(cè)電阻的兩恨引線相接

D.將兩表筆短接,旋動(dòng)合適部件,對(duì)電表進(jìn)行校準(zhǔn)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為31,原線圈與小燈泡D串聯(lián)后,接入一電壓有效值恒定的正弦交流電源;副線圈電路中連接可變電阻R和電流表,電流表內(nèi)阻不計(jì),如圖所示。若改變R的阻值,使電流表的示數(shù)變?yōu)樵瓉淼膬杀。則(  )

A.小燈泡D的亮度變暗B.副線圈的電壓變小

C.R的阻值大于原來的一半D.變壓器的輸入功率變?yōu)樵瓉淼膬杀?/span>

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一個(gè)額定電壓為,額定功率約為1W的小燈泡,現(xiàn)要用伏安法描繪這個(gè)燈泡的IU圖線,有下列器材可供選用:

A.電壓表,內(nèi)阻約為

B.電壓表,內(nèi)阻約為

C.電流表,內(nèi)阻約為

D.電流表,內(nèi)阻約為

E.滑動(dòng)變阻器

F.滑動(dòng)變阻器

G.蓄電池電動(dòng)勢(shì)6V,內(nèi)阻不計(jì)

H.開關(guān)、導(dǎo)線

1)請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)方框內(nèi)畫出該實(shí)驗(yàn)的原理電路圖;

________

2)實(shí)驗(yàn)中,電壓表選______,電流表選______,滑動(dòng)變阻器選______用序號(hào)字母表示;

3)測(cè)得該燈泡的伏安特性曲線如圖所示,由圖線可求得此燈泡在正常工作時(shí)的電阻為______,若將此燈泡與電動(dòng)勢(shì)12V、內(nèi)阻為的電源相連,要使燈泡正常發(fā)光,需串聯(lián)一個(gè)阻值為______的電阻結(jié)果保留兩位有效數(shù)字

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