（8分）某次科學(xué)實驗中，從高溫環(huán)境中取出一個如圖所示的圓柱形導(dǎo)熱氣缸，把它放在大氣壓強(qiáng)為P0=1atm、溫度為t0=27oC的環(huán)境中自然冷卻。該氣缸內(nèi)壁光滑，容積為V=1m3，開口端有一厚度可忽略的活塞。開始時，氣缸內(nèi)密封有溫度為t=447oC、壓強(qiáng)為P=1．2atm的理想氣體，將氣缸開口向右固定在水平面上，假設(shè)氣缸內(nèi)氣體的所有變化過程都是緩慢的。求：
①活塞剛要向左移動時，氣缸內(nèi)氣體的溫度t1；
②最終氣缸內(nèi)氣體的體積V1；
③在整個過程中，氣缸內(nèi)氣體對外界       （填“做正功”“做負(fù)功”或“不做功”），氣缸內(nèi)氣體放出的熱量          （填“大于”“等于”或“小于”）氣體內(nèi)能的減少量。
①327℃；②0.5m3；③做負(fù)功；大于。

試題分析： ①氣體做等容變化，由查理定律得： 
∴T1=600K，t1=327℃ 
②由氣態(tài)方程，得： ∴V1=0.5m3
③在整個過程中，氣缸內(nèi)氣體對外界做負(fù)功，氣缸內(nèi)氣體放出的熱量大于氣體內(nèi)能的減少量�？键c：
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

把一個物體豎直下拋，若忽略空氣阻力，則下列哪種情況是在下落的過程中發(fā)生的（　　）
A．物體的動能增加，分子的平均動能也增加
B．物體的重力勢能減小，分子勢能卻增加
C．物體的機(jī)械能保持不變
D．物體的內(nèi)能保持不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

右圖所示為一帶活塞的氣缸，缸內(nèi)盛有氣體，缸外為恒溫環(huán)境，氣缸壁是導(dǎo)熱的．現(xiàn)令活塞向外移動一段距離，在此過程中氣體吸熱，對外做功．用W1表示．然后設(shè)法將氣缸壁及活塞絕熱，推動活塞壓縮氣體，使活塞回到原來位置，此過程外界對氣體做功用W2表示．則

A．有可能使氣體回到原來狀態(tài)，且W1<W2
B．有可能使氣體回到原來狀態(tài)，且W1>W2
C．不可能使氣體回到原來狀態(tài)，但W1=W2
D．上面A、B、C三種說法都不可能實現(xiàn)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一定質(zhì)量的理想氣體在下列哪些過程中，一定從外界吸收了熱量
A．溫度保持不變，體積逐漸膨脹
B．體積保持不變，溫度逐漸升高
C．壓強(qiáng)保持不變，體積逐漸收縮
D．溫度逐漸升高，壓強(qiáng)逐漸減小
E．溫度逐漸升高，體積逐漸收縮

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（6分）下列有關(guān)物體內(nèi)能改變的判斷中，正確的是（     ）
A．外界對物體做功，物體的內(nèi)能一定增加
B．外界對物體傳遞熱量，物體的內(nèi)能一定增加
C．物體對外界做功，物體的內(nèi)能可能增加
D．物體向外界放熱，物體的內(nèi)能可能增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

若一個空的教室地面面積為15 m2，高3 m，該房間空氣溫度為27℃．（已知大氣壓P=l×105Pa）
①則該房間的空氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下占的體積V=?
②設(shè)想該房間的空氣從27℃等壓降溫到0℃，由W=p0△V計算外界對這些空氣做的功為多少?若同時這些空氣放出熱量5×105J，求這些空氣的內(nèi)能變化了多少?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A依次經(jīng)過狀態(tài)B、C和D后再回到狀態(tài)A.其中，A→B和C→D為等溫過程，B→C和D→A為絕熱過程(氣體與外界無熱量交換)．這就是著名的“卡諾循環(huán)”．

(1)該循環(huán)過程中，下列說法正確的是________
A．A→B過程中，外界對氣體做功
B．B→C過程中，氣體分子的平均動能增大
C．C→D過程中，單位時間內(nèi)碰撞單位面積器壁的分子數(shù)增多
D．D→A過程中，氣體分子的速率分布曲線不發(fā)生變化
(2)該循環(huán)過程中，內(nèi)能減小的過程是________(選填“A→B”“B→C”“C→D”或“D→A”)．若氣體在A→B過程中吸收63 kJ的熱量，在C→D過程中放出38 kJ的熱量，則氣體完成一次循環(huán)對外做的功為________kJ.
(3)若該循環(huán)過程中的氣體為1 mol，氣體在A狀態(tài)時的體積為10 L，在B狀態(tài)時壓強(qiáng)為A狀態(tài)時的.求氣體在B狀態(tài)時單位體積內(nèi)的分子數(shù)．(已知阿伏加德羅常數(shù)NA＝6.0×1023 mol－1，計算結(jié)果保留一位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

某學(xué)校科技興趣小組，利用廢舊物品制作了一個簡易氣溫計：在一個空葡萄酒中插入一根兩端開口的玻璃管，玻璃管內(nèi)有一段長度可忽略的水銀柱，接口處用蠟密封，將酒瓶水平放置，如題10圖所示．已知：該裝置密封氣體的體積為480cm3，玻璃管內(nèi)部橫截面積為0.4cm2，瓶口外的有效長度為48cm．當(dāng)氣溫為7ºC時，水銀柱剛好處在瓶口位置．

①求該氣溫計能測量的最高氣溫．
②假設(shè)水銀柱從瓶口處緩慢移動到最右端的過程中，密封氣體從外界吸收3J熱量，問:在這一過程中該氣體的內(nèi)能如何變化？變化了多少？(已知大氣壓為1×l05Pa)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，水平放置的密封氣缸內(nèi)被一豎直隔板分隔為左右兩部分，隔板可在氣缸內(nèi)無摩擦滑動，右側(cè)氣體內(nèi)由一電熱絲。氣缸壁和隔板均絕熱。初始時隔板靜止，左右兩邊氣體溫度相等�，F(xiàn)給電熱絲提供一微弱電流，通電一段時間后切斷電源。當(dāng)缸內(nèi)氣體再次達(dá)到平衡時，與初始狀態(tài)相比(      )
A．右邊氣體溫度升高，左邊氣體溫度不變
B．左右兩邊氣體溫度都升高
C．左邊氣體壓強(qiáng)增大
D．右邊氣體內(nèi)能的增加量等于電熱絲放出的熱量

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