在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測力計(jì)水平拉一放在水平桌面上的小木塊,小木塊的運(yùn)動狀態(tài)和彈簧測力計(jì)的讀數(shù)如表所示(每次實(shí)驗(yàn)時,木塊與桌面的接觸面相同),則由表分析可知( )
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 小木塊的運(yùn)動狀態(tài) | 彈簧測力計(jì)讀數(shù)(N) |
1 | 靜止 | 0.3 |
2 | 靜止 | 0.5 |
3 | 直線加速 | 0.6 |
4 | 勻速直線 | 0.4 |
5 | 直線減速 | 0.2 |
A.木塊受到的最大摩擦力為0.6N
B.木塊受到的最大靜摩擦力可能為0.5 N
C.在這五次實(shí)驗(yàn)中,木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的
D.在這五次實(shí)驗(yàn)中,木塊受到的摩擦力大小各不相同
【解析】:選BC.由表中所給的運(yùn)動狀態(tài)可知,在這五次實(shí)驗(yàn)中,有三次小木塊受滑動摩擦力,它們的大小是相同的,C對,D錯;物塊靜止時,實(shí)驗(yàn)中的最大力為0.5N,則最大靜摩擦力應(yīng)大于等于0.5 N,A錯,B對.
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科目:高中物理 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 運(yùn)動狀態(tài) | 水平拉力F/N |
1 | 靜止 | 3.62 |
2 | 靜止 | 4.00 |
3 | 靜止 | 4.02 |
4 | 勻速 | 4.01 |
5 | 勻加速 | 5.01 |
6 | 勻加速 | 5.49 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 小木塊的運(yùn)動狀態(tài) | 計(jì)算機(jī)讀數(shù)(N) |
1 | 靜止 | 2.2 |
2 | 靜止 | 3.4 |
3 | 直線加速 | 3.8 |
4 | 直線勻速 | 3.2 |
5 | 直線減速 | 1.9 |
6 | 靜止 | 1.2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測力計(jì)水平拉一放在水平桌面上的小物塊.小物塊的運(yùn)動狀態(tài)和彈簧測力計(jì)的示數(shù)如下表所示.下列說法正確的是( 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測力計(jì)水平拉一放在水平桌面上的小木塊,小木塊的運(yùn)動狀態(tài)和彈簧測力計(jì)的讀數(shù)如下表所示(每次實(shí)驗(yàn)時,木塊與桌面的接觸面相同),則由下表分析可知( 。
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 小木塊的運(yùn)動狀態(tài) | 計(jì)算機(jī)讀數(shù)(N) |
1 | 靜止 | 2.2 |
2 | 靜止 | 3.4 |
3 | 直線加速 | 3.8 |
4 | 直線勻速 | 3.2 |
5 | 直線減速 | 1.9 |
6 | 靜止 | 1.2 |
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